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00:00:00,240 --> 00:00:07,200
Uno de los sistemas de innovación metodológica que más se utilizan es el trabajo por proyectos o el

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00:00:07,200 --> 00:00:12,199
project-based learning que he usado en la asignatura de tecnología e ingeniería de

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00:00:12,199 --> 00:00:18,640
primer bachillerato. Para cada trimestre había que hacer varios, había que resolver varios

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00:00:18,640 --> 00:00:24,719
problemas o había que entregar varios trabajos sencillos, por ejemplo. En este se les pide a

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00:00:24,719 --> 00:00:31,079
los alumnos que creen en la aplicación miro un tablero hablando de los pros y

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00:00:31,079 --> 00:00:36,359
contras de la robótica de vigilancia el sistema de entregar es subirlo a un

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00:00:36,359 --> 00:00:42,359
site personal y hay que entregar el enlace que vincula dicho tablero todos

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00:00:42,359 --> 00:00:46,659
estos proyectos siempre están acompañados de la correspondiente

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00:00:46,659 --> 00:00:51,299
rúbrica de evaluación y a modo de ejemplo podemos ver aquí uno de los

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00:00:51,299 --> 00:00:57,179
alumnos que han entregado dicho tablero robótica de seguridad con los ejemplos

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00:00:57,179 --> 00:01:05,060
de pros y contra realizados en la aplicación miro igualmente se pidió una

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00:01:05,060 --> 00:01:10,060
línea del tiempo de la robótica en este caso usando la aplicación visme que es

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00:01:10,060 --> 00:01:15,120
otra aplicación en la que se hacen presentaciones visuales igualmente

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00:01:15,120 --> 00:01:19,700
acompaña una rúbrica la rubrica correspondiente y a modo de ejemplo

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00:01:19,700 --> 00:01:28,980
tenemos aquí el BISME creado por uno de los alumnos, que aquí podemos ver con más detalle.

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00:01:30,120 --> 00:01:39,640
Todo esto está creado por los propios alumnos usando todos los recursos que se les proporciona.