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En este vídeo os voy a mostrar el LMS que utilizo y presento como evidencia

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fundamental concretamente para el apartado de gestión de plataformas de

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aprendizaje y evaluación. Utilizo la plataforma Teams de Microsoft que está

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actualizada y tiene a todos mis alumnos matriculados. Esta matriculación la hacen

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a través de un código que se genera cuando creo cada uno de estos equipos y

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quedo ya a los alumnos al principio del curso. Cada equipo corresponde a una clase y en cada

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clase tenemos varias secciones o apartados. La sección publicaciones que sirve como foro

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y en la que se pueden adjuntar archivos en cualquier formato. La sección archivos donde

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están todos los materiales y recursos que los alumnos van a necesitar. En mi caso lo tengo

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estructurado por evaluaciones y en cada carpeta se encuentran todos los contenidos digitales

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correspondientes a esa evaluación como por ejemplo los powerpoints en los que explico pues el

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contenido de esa unidad y en los que suelo incluir actividades interactivas. También tienen

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toda la información que necesitan para hacer proyectos o situaciones de aprendizaje, por

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ejemplo este proyecto, aquí tienen todo lo que van a necesitar, por ejemplo el Canva en el que

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Está toda la guía didáctica, la temporalización, lo que tienen que entregar, dónde lo tienen que colgar, les ponemos recursos que vayan a necesitar, etc.

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También les cuelgo aquí las rubricas de todas las entregas que tienen que hacer para que lo tengan de antemano y sepan que se les va a evaluar.

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Unas instrucciones también en PDF que siempre las tienen aquí, aparte se les entrega fotocopiadas, donde tienen toda la justificación del proyecto y todos los recursos y lo que tienen que entregar.

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Para la evaluación de estos proyectos, de estas situaciones de aprendizaje, les comparto un Excel de notas para que tengan las calificaciones y los comentarios de cada una de las actividades que van haciendo, pues así tengan un feedback inmediato.

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estas tareas las van entregando en uno de los apartados o secciones que tiene Teams

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que es aquí el apartado tareas

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pueden también trabajar la unidad con por ejemplo actividades con ritmos de aprendizaje

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que tienen muchas actividades interactivas y muchos recursos

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y también les suelo poner bonus o recompensas voluntarios

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que les permiten subir su nota final

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Como estamos viendo, las unidades se desarrollan a través de todas estas tareas y situaciones de aprendizaje en las que trabajo metodologías activas como el aprendizaje cooperativo, que es el eje vertebrador de la enseñanza en mi centro, también aprendizaje basado en proyectos, como hemos visto, o Flip Classroom.

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Como Teams es una aplicación dentro del paquete de Microsoft 365, los alumnos tienen acceso a OneDrive con una capacidad bastante alta con el que comparten conmigo carpetas con los productos finales o archivos de la resolución de las tareas propuestas.

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y además también les permite trabajar de manera online y colaborativa con los demás compañeros

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gracias a las ventajas que ofrece disponer del paquete Office en Teams.

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Además se les explican elementos de mejora de la accesibilidad en el contenido digital al que tienen acceso

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como el traductor, un zoom o un lector de texto

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y una herramienta muy interesante que es el Pixie Reader

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que permite la adaptación visual a alumnos con dislexia u otras necesidades

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porque permite cambiar la fuente, ponerlo en negrita, cambiar de color, cambiar el tamaño del puntero, etc.

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En cuanto a la evaluación, como ya he comentado, utilizo un Excel compartido con los alumnos para que tengan un feedback instantáneo. También realizo pruebas autoevaluables en Socrative y también en exam.net.

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Y como libro de calificaciones utilizo la plataforma Alexia, donde tanto los alumnos como las familias pueden ver las notas de los exámenes, los proyectos, las situaciones de aprendizaje o los comentarios.