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En este vídeo voy a explicar un poco la aplicación de metodologías innovadoras

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en concretamente la asignatura de Literatura Universal.

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Es una asignatura que por su carácter optativo también invita a aplicar metodologías

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que se puede al final adaptar más a los gustos e intereses del alumnado.

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Encima suelen ser grupos menos numerosos.

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Y bueno, aquí tengo el resumen de la secuencia dinámica. Esta es la primera.

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Entonces, en esta asignatura se combinan diferentes metodologías, como por ejemplo el comentario de texto o la escritura creativa,

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como forma de aumentar también uno de los objetivos claves de la asignatura

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que es la mejora de la expresión y la comprensión lectora y escrita

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y también se utiliza el aprendizaje basado en proyectos

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pues el objetivo final de esta asignatura es la realización de una antología

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con textos seleccionados y comentados por los propios alumnos

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Ellos parten de ese proyecto y todas las unidades van enfocadas a que ellos vayan haciendo ese trabajo personal, que también esto lo hacen en grupos, entonces también hay una organización de trabajos y de roles.

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Los contenidos están disponibles en el blog de la asignatura. Aquí se utilizan y se combinan todas las diferentes metodologías.

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Por ejemplo, se utiliza el debate también para reflexionar sobre los contenidos, también la utilización de recursos multimedia para plasmar y crear contenidos literarios ilustrados.

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y bueno, esto es un poco la idea de la asignatura

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cada tema se elige un poco

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las metodologías más adecuadas

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pero en fondo la idea es la integración de todas ellas

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con la consecución de los objetivos

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que plantea la programación