1 00:00:00,000 --> 00:00:06,040 Buenas tardes, mi nombre es Ana de la Fuente Amorivieta y a continuación voy a explicar 2 00:00:06,040 --> 00:00:10,700 un Escape Room realizado con la plataforma Genially destinado al sexto curso de educación 3 00:00:10,700 --> 00:00:16,720 primaria dentro del área de educación musical con el fin de trabajar los instrumentos musicales. 4 00:00:16,720 --> 00:00:20,920 Este contenido está creado a partir de la modificación de una plantilla de gamificación 5 00:00:20,920 --> 00:00:25,440 destinada a trabajar el arte pictórico. En este caso se han cambiado los contenidos 6 00:00:25,440 --> 00:00:30,880 y diseño para ajustarlo a las necesidades del grupo clase y del área en cuestión. 7 00:00:30,880 --> 00:00:35,800 En dicho Escape Room el alumnado deberá ir pasando por las diferentes salas con el fin 8 00:00:35,800 --> 00:00:42,620 de recuperar todos los instrumentos robados. Para ello deberá ir respondiendo a diferentes 9 00:00:42,620 --> 00:00:51,200 preguntas que les llevarán de una sala a otra y en función de si seleccionan la respuesta 10 00:00:51,200 --> 00:00:58,680 correcta o incorrecta les aparecerá una u otra pantalla de modo que si aciertan podrán 11 00:00:58,680 --> 00:01:06,640 seguir resolviendo preguntas mientras que si fallan les saldrá un mensaje de que han 12 00:01:06,640 --> 00:01:17,520 fallado y pondrá que han perdido un instrumento del auditorio. 13 00:01:17,520 --> 00:01:25,840 Está realizado de forma muy auditiva de modo que cuando aciertan suena un sonido y 14 00:01:25,840 --> 00:01:32,040 de igual forma está diseñado de un modo muy visual para que todo el alumnado pueda 15 00:01:32,040 --> 00:01:38,600 acceder a la información de la mejor manera posible. Por eso se han utilizado colores 16 00:01:38,600 --> 00:01:45,160 de forma que se vean todos los elementos de forma bien contrastada y clara y se han utilizado 17 00:01:45,160 --> 00:01:53,200 también imágenes como apoyo al texto escrito. Primero empezamos con preguntas más textuales 18 00:01:53,200 --> 00:02:04,880 y luego ya pasamos a preguntas más visuales por medio de imágenes. 19 00:02:04,880 --> 00:02:09,880 Por último especificar que este contenido está publicado dentro del aula virtual del 20 00:02:09,880 --> 00:02:14,500 curso para que el alumnado pueda acceder a él y también puede llevar a cabo un seguimiento 21 00:02:14,500 --> 00:02:15,460 del mismo.