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En el vídeo que se apunta se muestra cómo se utilizó la presentación de Anne Ali para

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un grupo de alumnos de cuarto de la ESO de Educación Plástica del curso pasado, cuando

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se inició un proyecto que en principio en la primera evaluación fue por parejas y se

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trabajaban archivos PowerPoint y apuntes, como se ve aquí, vinculados en los materiales

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de clase. Pero finalmente, cuando ya tenían que realizar un proyecto fin de curso a nivel

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individual, se adjuntó el link a Anne Ali, que a continuación se va a mostrar.

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Anne Ali utilizó como base una plantilla adaptada de la propia aplicación, se desarrolló

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el índice de la unidad para hablar de las técnicas secas, las creaciones, instrumentos

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y soportes que se utilizaban, técnicas húmedas, técnicas de impresión y finalmente un proyecto

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de interpretación del arte con distintas técnicas explicadas en clase.

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Dentro de las técnicas y expresión del arte añadimos una serie de preguntas como qué

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es el arte o el paseo por la historia para introducir a la historia del arte, que luego

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posteriormente algunos de ellos verán en bachillerato y con estos vídeos incitamos

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al debate y a la reflexión.

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Posteriormente se procedía a explicar las técnicas, las técnicas secas con materiales

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y algunos dibujos que acompañaban de alumnos de cursos anteriores, que tomaran como ejemplos.

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En la parte de técnicas húmedas el desarrollo es el mismo, a veces incluimos alguna pop-up

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que despierte curiosidad y continúa un poco con el mismo estilo la presentación, diferentes

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herramientas y dibujos para ayudar a comprender.

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Posteriormente se llega al desarrollo del bloque del proyecto, de las versiones y aquí

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vemos algunos de los resultados de la versión original y las técnicas aplicadas por cada alumno.

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Y así finalizamos la presentación, gastando un poco bromas al final de cómo interpretan

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artistas importantes, obras a lo largo de la historia y el incidente que ocurrió con

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la señora Cecilia y su restauración del exeomo.

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No hay nada más.