1 00:00:00,000 --> 00:00:05,320 Mi nombre es Carmen de Lirio García Utrilla, DNI 06251620J 2 00:00:05,320 --> 00:00:11,060 y voy a presentar las evidencias para la gestión de plataforma de aprendizaje y evaluación. 3 00:00:11,539 --> 00:00:15,439 Soy profesora de Latin II y Latin I en bachillerato a distancia 4 00:00:15,439 --> 00:00:17,800 y Latin II en bachillerato semipresencial. 5 00:00:18,260 --> 00:00:24,079 Voy a enseñar un aula virtual, en este caso el aula virtual de Latin II de bachillerato a distancia. 6 00:00:24,300 --> 00:00:26,620 Aparte soy jefa de estudios de bachillerato a distancia, 7 00:00:26,620 --> 00:00:30,440 con lo cual todo este apartado que aparece aquí, pues lo gestiono yo. 8 00:00:31,219 --> 00:00:40,539 Nos metemos en aulas virtuales de bachillerato a distancia, como he dicho, esa parte está editada por mí, 9 00:00:41,079 --> 00:00:55,689 nos metemos en las asignaturas, yo soy la que, la administradora del centro, por tanto soy la que gestiono las aulas virtuales 10 00:00:55,689 --> 00:00:59,329 y en este caso esta es mi aula virtual, que es el aula virtual de latín 2. 11 00:00:59,450 --> 00:01:06,750 Al principio aparece un foro donde los alumnos se presentan y donde yo también me presento, 12 00:01:06,849 --> 00:01:13,670 ya que es un bachillerato a distancia, es uno de los principales vías de comunicación 13 00:01:13,670 --> 00:01:17,230 y el siguiente recurso que aparece es la programación de la asignatura. 14 00:01:18,049 --> 00:01:21,549 Esa programación es de lectura obligatoria porque si no se lee, 15 00:01:21,549 --> 00:01:26,769 no se puede acceder al resto de materiales que hay colgados en el aula virtual. 16 00:01:27,590 --> 00:01:32,510 Lo primero que aparece es una tarea obligatoria que tienen que presentar en la primera evaluación 17 00:01:32,510 --> 00:01:34,769 con la fecha de apertura y la fecha de cierre. 18 00:01:35,170 --> 00:01:40,870 Es un documento en Word para que sea editable con una rúbrica de evaluación 19 00:01:40,870 --> 00:01:43,549 y en este caso ya está evaluado y entregado. 20 00:01:43,549 --> 00:01:51,329 Aparece también como recurso un diccionario online que es de ayuda al uso del alumnado 21 00:01:51,329 --> 00:01:57,569 y un modelo de examen para que sepan un poco cómo se van a desarrollar los exámenes obligatorios, 22 00:01:57,670 --> 00:01:59,950 uno por evaluación, a lo largo del curso. 23 00:02:00,290 --> 00:02:04,829 El aula virtual está diseñada por evaluaciones y por quincenas. 24 00:02:05,090 --> 00:02:09,110 Tenemos tres evaluaciones, cada evaluación tiene cuatro quincenas, 25 00:02:09,229 --> 00:02:12,090 excepto la última, que es la tercera, que tiene solo tres, 26 00:02:12,349 --> 00:02:16,810 por acabar antes el curso al ser una asignatura de segundo de bachillerato. 27 00:02:16,810 --> 00:02:38,789 Los recursos que suelo utilizar son recursos de apuntes, que son apuntes elaborados por mí, normalmente colgados en PDF y además con ejercicios y esos ejercicios suelen aparecer después resueltos a lo largo del aula virtual. 28 00:02:38,789 --> 00:03:04,789 Otro de los recursos que es más habitual en el aula virtual, en este caso, son tutoriales. Esos tutoriales lo que cuelgo es la URL porque los tengo alojados en mi canal de YouTube y son de ayuda al alumnado porque están hechos por mí misma, con mis propios apuntes, con mi propia voz. 29 00:03:04,789 --> 00:03:12,789 Y bueno, explico paso a paso los diferentes contenidos con las explicaciones que podría dar en la pizarra. 30 00:03:13,750 --> 00:03:23,889 Otra de las plataformas que solemos utilizar los docentes, en este caso para la evaluación, es la plataforma de raíces, en la que yo en este caso tengo dos perfiles. 31 00:03:24,550 --> 00:03:28,050 Bueno, tres porque aparte soy madre de una alumna de bachillerato. 32 00:03:28,050 --> 00:03:31,110 un perfil es el perfil de profesorado 33 00:03:31,110 --> 00:03:33,629 donde yo suelo en el apartado de alumnado 34 00:03:33,629 --> 00:03:35,810 meter las faltas de asistencia 35 00:03:35,810 --> 00:03:38,449 por ejemplo tengo dos tramos horarios 36 00:03:38,449 --> 00:03:40,050 en los que puedo meter esas faltas 37 00:03:40,050 --> 00:03:42,449 o en el apartado de evaluación 38 00:03:42,449 --> 00:03:45,289 donde tengo que meter las notas de cada evaluación 39 00:03:45,289 --> 00:03:50,250 buscando el grupo pertinente 40 00:03:50,250 --> 00:03:53,669 la materia pertinente, la convocatoria, etc. 41 00:03:53,669 --> 00:04:16,329 Lo mismo puedo hacer, cambio de perfil, si me voy a dirección como jefa de estudios, pues soy la que gestiona las evaluaciones y veo los resultados de todos los alumnos, en este caso una evaluación ya acabada, es la evaluación final ordinaria de segundo de bachillerato. 42 00:04:16,329 --> 00:04:26,290 Entonces tenemos las dos modalidades fundamentales, ciencias y humanidades y ciencias sociales, los grupos y las convocatorias que habría que reflejar.