0 00:00:00,000 --> 00:00:11,000 Vale, lo que voy a enseñaros ahora es la Google Classroom. Aquí lo que he hecho es, 1 00:00:11,000 --> 00:00:21,000 lo primero he matriculado a los estudiantes, personas en trabajo de clase, lo he estructurado 2 00:00:21,000 --> 00:00:29,000 en diferentes unidades, de la 1 a la 5. La unidad 1 son los vertebrados, la unidad 2 3 00:00:29,000 --> 00:00:34,000 son los invertebrados, la unidad 3 son las plantas, la unidad 4 es materia y calor y 4 00:00:34,000 --> 00:00:45,000 la unidad 5 son las rocas y los aspectos geográficos. Entonces, luego, como podéis ver, a ver, 5 00:00:45,000 --> 00:00:51,000 por ejemplo en las plantas, así es como lo verían los alumnos y entonces pinchas aquí 6 00:00:51,000 --> 00:00:57,000 y se ve la clasificación de las plantas, los tipos de plantas, los que son con semilla 7 00:00:57,000 --> 00:01:04,000 y las plantas que tienen semilla y las que se reproducen sin semilla, cómo las plantas 8 00:01:04,000 --> 00:01:16,000 se reproducen y luego el ciclo de las plantas de flor y al final ya está la fotosíndice 9 00:01:16,000 --> 00:01:22,000 y la respiración. También, bueno, los diferentes contenidos que he incluido en esta unidad. 10 00:01:22,000 --> 00:01:28,000 Al final se ve cómo se crece una planta, que esta es la infografía y la presentación, 11 00:01:28,000 --> 00:01:33,000 aquí veis los pantallazos que he hecho de la presentación, que la he hecho en Canva, 12 00:01:33,000 --> 00:01:39,000 que es de las plantas, las partes de una planta, los tipos de plantas, la nutrición de las 13 00:01:39,000 --> 00:01:47,000 plantas, la fotosíndice con un vídeo, como podéis ver aquí, y las plantas con flor 14 00:01:47,000 --> 00:02:01,000 y sin flor, las partes y la reproducción de las plantas. Entonces, luego aquí está, 15 00:02:01,000 --> 00:02:11,000 los alumnos pueden ver lo que yo he publicado y aquí se ven las calificaciones. Ahora voy 16 00:02:11,000 --> 00:02:18,000 a explicar en qué consiste el EVALUM que he hecho. Pinchando en este botón se verían 17 00:02:18,000 --> 00:02:29,000 todos los alumnos que convoco para realizar el examen, el EVALUM. En este, si quedando 18 00:02:29,000 --> 00:02:44,000 aquí accedo a la prueba y entonces los estudiantes verán lo primero las instrucciones del EVALUM 19 00:02:44,000 --> 00:02:51,000 que son estas. Luego empezarán a contestar las preguntas de 1 a 10, son 10 preguntas 20 00:02:51,000 --> 00:02:58,000 y como podéis ver algunas preguntas son en las que una respuesta es correcta y otras 21 00:02:58,000 --> 00:03:05,000 respuestas en las que más de una respuesta es la correcta. Ahora os voy a enseñar cómo 22 00:03:05,000 --> 00:03:12,000 utilizo el cuaderno del profesor. El cuaderno del profesor, yo en los parámetros he creado 23 00:03:12,000 --> 00:03:21,000 estos tres parámetros, en ítems evaluables, con la abreviatura, yo he puesto que no es 24 00:03:21,000 --> 00:03:27,000 diario y que sí que está vigente la tarea, con la abreviatura, que no lo hago de forma 25 00:03:27,000 --> 00:03:34,000 diaria y que sí que está vigente y luego los controles. Esta abreviatura que no sea 26 00:03:34,000 --> 00:03:39,000 diario y vigente. Luego el modelo de calificación. Yo por ejemplo me voy a ir a Ciencias de la 27 00:03:39,000 --> 00:03:48,000 Naturaleza y entonces voy a dar el 30% a los ítems evaluables, de las tareas otro 30%, 28 00:03:48,000 --> 00:03:56,000 el control va a valer el 40%. Ahora lo que voy a hacer es voy a explicar las actividades 29 00:03:56,000 --> 00:04:03,000 evaluables. Para ello me voy a Ciencias de la Naturaleza y entonces aquí se ve como 30 00:04:03,000 --> 00:04:08,000 que los ítems evaluables es el trabajo en clase, la actitud y el comportamiento. He 31 00:04:08,000 --> 00:04:16,000 puesto una fecha de inicio y una fecha de fin y en las tareas, que es un folleto también 32 00:04:16,000 --> 00:04:21,000 con una fecha de inicio y una fecha de fin para entregar y que nos he mostrado las familias 33 00:04:21,000 --> 00:04:27,000 y los controles, una fecha de inicio y una fecha de fin y que nos he mostrado las familias. 34 00:04:27,000 --> 00:04:37,000 El cuaderno. En el cuaderno para ir a Ciencias Naturales aquí se ven todos los alumnos que 35 00:04:37,000 --> 00:04:41,000 yo evaluaría. Y con esto ya estaría todo.