1 00:00:03,439 --> 00:00:10,820 ¡Hola! Vamos a repasar los números impares y los números pares. 2 00:00:11,500 --> 00:00:18,800 Para eso tenemos que saber que los números pares son aquellos con los que podemos hacer una pareja. 3 00:00:19,620 --> 00:00:26,719 Y por eso he cogido unos calcetines, porque los calcetines siempre van en pares, en parejas, de dos en dos. 4 00:00:27,019 --> 00:00:32,000 Así que vamos a ir viendo cómo descubrimos si los números son pares o impares. 5 00:00:32,000 --> 00:00:45,320 El número 1. El número 1 solo tiene un elemento, un calcetín. ¿Puede formar pareja? No. Así que el número 1 es el número impar. 6 00:00:45,799 --> 00:00:58,079 Vamos a por el siguiente. 2, 1 y 2. Esta vez sí que hemos podido formar una pareja, así que el número 2 es el número par. 7 00:00:58,079 --> 00:01:03,780 Por el siguiente, aquí ya tenemos dos, vamos a añadir un calcetín más, tres. 8 00:01:04,739 --> 00:01:13,280 Tenemos una pareja y uno que se ha quedado suelto, así que este número es, muy bien, impar. 9 00:01:14,719 --> 00:01:20,939 Vamos a por el siguiente, cuatro, voy a añadir un calcetín más. 10 00:01:20,939 --> 00:01:33,140 Tenemos una pareja y otra pareja. Dos y dos, cuatro. Así que el cuatro, como sí que hemos podido formar parejas, es un número par. 11 00:01:34,760 --> 00:01:48,500 Hago lo siguiente. Dos, cuatro y se añade uno más. Cinco. Número cinco. ¿Qué pasa? Que tengo una pareja, otra pareja y uno que se me ha quedado solito. 12 00:01:48,500 --> 00:01:54,400 Así que, como no están todos emparejados, el 5 es un número impar. 13 00:01:55,500 --> 00:01:56,620 Vamos a por el siguiente. 14 00:01:57,040 --> 00:01:57,680 ¿Qué tengo que hacer? 15 00:01:57,879 --> 00:01:58,519 Venga, decídmelo. 16 00:01:59,280 --> 00:02:01,840 Eso es, añadir un calcetín más. 17 00:02:03,040 --> 00:02:04,140 Ya tengo 6. 18 00:02:05,540 --> 00:02:10,479 Aquí van 2, una pareja, otra pareja y otra pareja. 19 00:02:10,919 --> 00:02:13,139 1, 2, 3, 4, 5, 6. 20 00:02:13,319 --> 00:02:14,259 Y todos emparejados. 21 00:02:14,259 --> 00:02:18,180 Así que 6 es un número par. 22 00:02:18,500 --> 00:02:30,639 Siguiente. Siete. Otro calcetín. Y vemos que tenemos estos emparejados y uno que se 23 00:02:30,639 --> 00:02:37,000 me ha quedado otra vez solito. Así que el siete es un número impar porque no he podido 24 00:02:37,000 --> 00:02:44,520 hacer parejas con todos. Calcetín más y si añado uno más tenemos ocho calcetines. 25 00:02:44,520 --> 00:02:54,759 Y vamos a ver si están todos emparejados. Pareja, pareja, pareja y pareja. Sí, por 26 00:02:54,759 --> 00:03:05,000 lo tanto, número par. Claro que sí. Siguiente. Nueve. Voy a añadir, ya tenía aquí ocho, 27 00:03:05,000 --> 00:03:07,819 Se añade uno más, ocho más uno, nueve. 28 00:03:09,139 --> 00:03:18,300 Y vemos que tenemos pareja, pareja, pareja, pareja y uno solo. 29 00:03:19,080 --> 00:03:21,000 Así que, ¿qué es? 30 00:03:21,599 --> 00:03:22,539 Par o impar. 31 00:03:23,919 --> 00:03:24,599 Impar. 32 00:03:25,599 --> 00:03:26,759 Fue inomenable. 33 00:03:27,580 --> 00:03:28,900 Y uno más vamos a añadir. 34 00:03:28,900 --> 00:03:33,000 Se añade uno más, como tenía nueve, ahora voy a tener diez. 35 00:03:33,000 --> 00:03:46,340 Y vemos pareja, pareja, pareja, pareja, y pareja, por lo tanto, el número 10 es un número, venga, dímelo, par. 36 00:03:47,060 --> 00:03:54,319 Pero en vez del 10 voy a poner el 0, porque cualquier número terminado en 0 es par. 37 00:03:54,319 --> 00:04:03,759 Lo que pasa es que no os lo he podido demostrar porque cero no tiene elementos, pero siempre que formamos decenas y el número termina en cero va a ser un número par. 38 00:04:04,219 --> 00:04:09,680 Así que en vez del diez lo voy a poner aquí. Voy a poner diez cero. 39 00:04:12,240 --> 00:04:18,660 Y pensaréis, claro, pero qué fácil, aquí son números pequeñitos, pero si me dicen el número treinta y cinco es un número muy grande, 40 00:04:18,660 --> 00:04:23,379 no voy a estar viendo con todos los elementos si formo pareja o no formo pareja. 41 00:04:24,319 --> 00:04:29,259 Pues no os preocupéis porque hay una manera muy sencilla de saberlo. 42 00:04:30,579 --> 00:04:34,500 Solo tenéis que fijaros en el número en el que acaba. 43 00:04:35,699 --> 00:04:38,759 Por ejemplo, bueno, vamos a ver primero. 44 00:04:38,959 --> 00:04:48,339 Si el número termina en 1, 3, 5, 7 o 9, va a ser un número impar como ellos. 45 00:04:48,339 --> 00:04:56,519 Pero si el número termina en 2, 4, 6, 8 o 0 va a ser un número par 46 00:04:56,519 --> 00:04:57,879 Vamos a practicar 47 00:04:57,879 --> 00:05:01,779 El 21, fijaos en qué número termina 48 00:05:01,779 --> 00:05:04,180 Empieza por aquí y termina aquí 49 00:05:04,180 --> 00:05:08,600 Termina en el número 1, las unidades son 1 50 00:05:08,600 --> 00:05:13,339 Ahora fijaos, ¿el número 1 es número par o impar? 51 00:05:14,360 --> 00:05:17,060 Es un número impar, aquí lo tenéis 52 00:05:17,060 --> 00:05:19,399 Así que el número veintiuno también es impar. 53 00:05:20,980 --> 00:05:26,980 Siguiente, treinta y seis, ¿en qué número termina? En seis. 54 00:05:27,620 --> 00:05:31,459 Y ahora tenéis que pensar si el seis es un número impar o si es un número par. 55 00:05:32,360 --> 00:05:37,240 Aquí lo tenemos, así que treinta y seis, como acaba en seis, es un número par. 56 00:05:40,100 --> 00:05:44,560 Cuarenta y ocho, ¿en qué número termina? En ocho. 57 00:05:44,560 --> 00:05:48,319 Y el ocho, ¿qué es? ¿Par o impar? Es un número par. 58 00:05:48,500 --> 00:05:50,819 Así que el número cuarenta y ocho también lo es. 59 00:05:52,819 --> 00:05:55,680 Cincuenta y nueve acaba en... 60 00:05:55,680 --> 00:05:57,220 Eso es, nueve. 61 00:05:57,519 --> 00:05:59,560 ¿Y qué es? ¿Número par o impar? 62 00:06:00,759 --> 00:06:02,480 Aquí lo tenemos, impar. 63 00:06:02,579 --> 00:06:06,920 Porque no forma pareja, así que el número cincuenta y nueve también es impar. 64 00:06:06,920 --> 00:06:11,779 Y el último que vamos a ver hoy, sesenta, que acaba en cero. 65 00:06:12,899 --> 00:06:15,920 Y hemos comprobado con el diez que sí que se podían hacer parejas. 66 00:06:15,920 --> 00:06:25,279 parejas. Así que hemos dicho que el 0 es un número par. Y el 60 también lo es. Ahora 67 00:06:25,279 --> 00:06:28,420 tenéis que seguir practicando vosotros. ¡Hasta luego!