1 00:00:00,000 --> 00:00:13,480 Hola, buenas tardes. Mi nombre es José Miguel y quería mostrarles mi aula virtual. Aquí 2 00:00:13,480 --> 00:00:18,920 yo llevo las clases de todos los cursos que tengo. Por ejemplo, nos metemos en primero 3 00:00:18,920 --> 00:00:25,240 de bachiller y podemos ver aquí en el margen toda la relación de temas ordenada y los 4 00:00:25,240 --> 00:00:32,400 contenidos pertenecientes a cada uno de los bloques. Si vamos al detalle, utilizo yo tanto 5 00:00:32,400 --> 00:00:38,200 como tablón de anuncios para anunciar cosas a la clase. También lo utilizo, por ejemplo, 6 00:00:38,200 --> 00:00:45,480 para si nos metemos en un punto vemos el enlace a vídeos, suelo meter vídeos cortitos sobre 7 00:00:45,480 --> 00:00:52,520 contenidos del tema, suelo meter también esquemas. Utilizo también el aula virtual 8 00:00:52,520 --> 00:00:57,080 para evaluar y calificar. Por ejemplo, esto fue una película que vimos en inglés y que 9 00:00:57,080 --> 00:01:01,920 había que rellenar una serie de cuestiones que se enunciaban en este documento y tenían 10 00:01:01,920 --> 00:01:04,200 que hacer ellos la presentación del mismo. 11 00:01:04,200 --> 00:01:17,240 Hola, buenas tardes. Mi nombre es José Miguel y quería enseñarles la aplicación Raíces, 12 00:01:17,240 --> 00:01:22,560 la que utilizamos los profesores para el paso de las faltas diarias del alumnado, 13 00:01:23,960 --> 00:01:31,720 tanto en un tramo horario como en una fecha concreta. Es un documento muy útil. Raíces 14 00:01:31,720 --> 00:01:38,960 para sacar informes para los tutores se pueden sacar y, sobre todo, para gestionar la evaluación 15 00:01:38,960 --> 00:01:45,080 del alumnado en las diferentes convocatorias a lo largo del curso, así como la comunicación 16 00:01:45,160 --> 00:01:49,320 que se produce con las familias y con los padres. 17 00:01:52,400 --> 00:01:59,640 Buenas tardes, soy José Miguel Ricote y quería enseñarles la aplicación que utilizo en FP, 18 00:01:59,640 --> 00:02:05,440 concretamente en Informática y Comunicaciones, para llevar el aula y las prácticas que le 19 00:02:05,440 --> 00:02:11,120 solicito a mi alumnado. Dentro de la aplicación de Blink Learning, que es el libro digital, 20 00:02:11,240 --> 00:02:16,960 podemos ver la clase que se ha creado con el alumnado y los deberes que le solicito, 21 00:02:16,960 --> 00:02:21,960 concretamente la primera evaluación. He solicitado unas prácticas que los alumnos 22 00:02:21,960 --> 00:02:29,160 las han entregado y yo me las puedo descargar y utilizar para la evaluación posterior del mismo. 23 00:02:32,680 --> 00:02:38,840 Buenas tardes, mi nombre es José Miguel Ricote y quería enseñarles la aplicación Google Classroom, 24 00:02:39,040 --> 00:02:44,360 donde yo llevaba las clases online y por videoconferencia, hace un par de años, 25 00:02:44,360 --> 00:02:53,120 en el año 21, a raíz de la pandemia del COVID-19. Quería mostrarles un poco cómo llevaba yo las clases, 26 00:02:53,120 --> 00:03:03,320 por ejemplo, en la empresa de bachillerato, lo utilizaba para entregarle a los alumnos ejercicios 27 00:03:03,320 --> 00:03:09,800 prácticos, como podemos ver, se los corregía también a través de la misma plataforma y aquí 28 00:03:09,800 --> 00:03:13,240 tenemos a los alumnos, que era la clase que tenía yo en su momento. 29 00:03:15,720 --> 00:03:21,120 Soy José Miguel Ricote y quería enseñarles la aplicación que utilizo en Android, que es Aditio, 30 00:03:21,120 --> 00:03:25,840 para evaluar y calificar a mi alumnado. Por ejemplo, estos son los grupos que tengo creado, 31 00:03:26,280 --> 00:03:36,880 si nos metemos en economía, de este año podemos ver toda la clase, vemos también los ejercicios, 32 00:03:36,880 --> 00:03:42,040 me he creado una rúbrica a tal efecto, para calificar, que podemos ver aquí la rúbrica, 33 00:03:42,040 --> 00:03:49,400 concretamente, del alumnado. Podemos ver también que la evaluación diaria del trabajo de clase 34 00:03:49,400 --> 00:03:55,480 lo hago a través de otra rúbrica, que es una serie de caritas y de iconos, para ver el trabajo diario, 35 00:03:56,120 --> 00:04:02,080 cada uno de los alumnos. En el cálculo de las medias de ejercicio de trabajo diario, 36 00:04:02,080 --> 00:04:07,360 utilizo una media ponderada, que podemos ver, por ejemplo, aquí, 37 00:04:07,360 --> 00:04:11,440 donde se ve el detalle de cómo se ejecuta esta media ponderada.