1 00:00:00,000 --> 00:00:13,080 Hola, me llamo Marta y os voy a explicar un poco en qué consiste mi secuencia didáctica. 2 00:00:13,080 --> 00:00:19,480 He creado una infografía en Canva con el título A qué sabe la luna, que sería el 3 00:00:19,480 --> 00:00:25,960 proyecto que voy a trabajar. Aquí tendríamos la situación de aprendizaje, las competencias 4 00:00:25,960 --> 00:00:32,880 específicas que trabajamos, los saberes básicos, la metodología, las sesiones de las actividades, 5 00:00:32,880 --> 00:00:38,960 criterios de evaluación y sería para el curso de 2-3 años de educación infantil. 6 00:00:38,960 --> 00:00:43,660 Y ahí trabajamos las tres áreas de educación infantil también. La secuencia didáctica 7 00:00:43,660 --> 00:00:50,320 sería la asesión inicial, donde trabajamos la motivación a través de un vídeo de YouTube, 8 00:00:50,320 --> 00:00:55,280 una rutina de pensamiento, el CSI, color, símbolo e imagen. Luego sería una sesión 9 00:00:55,280 --> 00:01:00,600 de investigación, actividades en una presentación de Google para que las familias se pongan 10 00:01:00,600 --> 00:01:07,920 en casa con los peques e investiguen con ellos. Y sería esta de aquí, que aquí aparecen 11 00:01:07,920 --> 00:01:18,480 los bits de inteligencia con sonido, las fases de la luna, actividades junto con enlaces, 12 00:01:18,480 --> 00:01:28,000 una ficha que se pueden descargar y vídeos personalizados también, haciendo las sesiones. 13 00:01:28,000 --> 00:01:36,600 Luego tendríamos un Live Worksheet, que lo tengo por aquí, también para trabajar en 14 00:01:36,600 --> 00:01:43,320 casa. La tercera parte, la sesión de desarrollo, sería resolver preguntas en un Edpuzzle, 15 00:01:43,320 --> 00:01:49,680 que es este de aquí. Y a través del trabajo cooperativo, a través de gemelos, que esto 16 00:01:49,680 --> 00:01:54,720 sería en el aula, hacer alguna actividad en parejas. La sesión de presentación a 17 00:01:54,720 --> 00:02:00,360 través de la actividad folio giratorio, que cada uno pusiese el título de su trabajo. 18 00:02:00,360 --> 00:02:05,440 Y enseñar un vídeo grabado en casa, que eso sería la aula invertida, que lo trabajarían 19 00:02:05,440 --> 00:02:11,620 en casa con sus padres y lo enseñaríamos en el cole. Y finalmente una sesión de evaluación 20 00:02:11,620 --> 00:02:15,660 a través de una rutina de pensamiento, que sé que quiero saber y que he aprendido, o 21 00:02:15,660 --> 00:02:23,580 un Quizzit, que es este de aquí. Y luego finalmente, yo como profe, pues publicaría 22 00:02:23,580 --> 00:02:29,460 en las redes sociales del centro, actividades realizadas con ellos. Luego también he creado 23 00:02:29,460 --> 00:02:39,020 este, una especie de infografía más visual para ellos, la cual van pinchando y entonces 24 00:02:39,020 --> 00:02:46,420 van apareciendo las actividades que os comentaba antes. El vídeo de YouTube, el Edpuzzle, 25 00:02:46,420 --> 00:02:50,620 un Geneally también para trabajarlo y un Quizzit.