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00:00:03,060 --> 00:00:08,119
Voy a explicar el contenido digital educativo que he desarrollado con la aplicación X-Learning.

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00:00:08,300 --> 00:00:13,779
Está dirigida a los alumnos del ciclo formativo de grado básico de la especialidad de servicios administrativos.

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00:00:14,160 --> 00:00:19,359
En concreto va a trabajar dos módulos, el de archivo y comunicación y el de preparación de pedidos.

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00:00:19,559 --> 00:00:23,339
Se va a explicar los documentos que se generan en cualquier transacción comercial.

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00:00:24,300 --> 00:00:27,940
Entonces, en un primer lugar, los alumnos van a tener aquí una especie de introducción

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00:00:27,940 --> 00:00:33,500
en donde se explica el objetivo de este recurso creado, que es lo que van a encontrar aquí.

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00:00:34,000 --> 00:00:40,359
Tienen un breve vídeo explicando los documentos que hay que identificar, así como sus principales características.

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00:00:40,659 --> 00:00:42,100
Esto está a modo de introducción.

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00:00:42,679 --> 00:00:45,820
Y luego tienen desarrollados cada uno de los tres documentos.

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00:00:46,320 --> 00:00:50,439
Entonces, en cada uno de los apartados de los documentos va a haber una breve explicación de lo que es el documento,

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00:00:50,439 --> 00:00:56,340
así como cuál es su principal función y sus partes muy claras con una imagen

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00:00:56,340 --> 00:00:59,979
identificadas aquí con los números correspondientes.

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00:01:00,539 --> 00:01:06,480
Así tienen también el albarán y tienen la factura.

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00:01:07,219 --> 00:01:11,599
En el caso de la factura, que es el documento más importante de la unidad,

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00:01:12,480 --> 00:01:15,120
tienen aquí el modelo de factura que es de creación propia

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00:01:15,120 --> 00:01:18,439
y además van a encontrarse con una infografía creada en Canva

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00:01:18,439 --> 00:01:24,140
porque en esta infografía se va a explicar más al detalle cada una de las partes de la factura.

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00:01:25,000 --> 00:01:32,659
Luego van a tener aquí, para adaptarnos a las adaptaciones propias de la enseñanza,

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00:01:32,659 --> 00:01:37,900
para adaptarnos a todos los alumnos y su ritmo de aprendizaje, van a tener aquí este recurso

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00:01:37,900 --> 00:01:42,560
que es un vídeo que recuerda cómo calcular porcentajes para aquellos alumnos que tengan mayor dificultad

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00:01:42,560 --> 00:01:44,900
en el cálculo de porcentajes y no se acuerden.

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00:01:44,900 --> 00:01:57,680
Y por último está la práctica. Van a tener dos tipos de prácticas. Ambas prácticas están adaptadas también a los alumnos. Va a haber dos propuestas de actividades en ambos casos.

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00:01:57,680 --> 00:02:00,879
en el caso de, va a haber una práctica sobre facturas

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00:02:00,879 --> 00:02:05,739
que es para calcular facturas, entonces la práctica la van a tener en el aula virtual

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00:02:05,739 --> 00:02:09,979
de EducaMadrid y van a ser, pues los alumnos que tengan una mayor dificultad

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00:02:09,979 --> 00:02:13,379
el grupo 1 va a tener actividades con el mismo tipo de IVA

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00:02:13,379 --> 00:02:17,560
y para el grupo 2 se van a complicar un poco más ese tipo de actividades con

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00:02:17,560 --> 00:02:21,960
diferentes tipos de IVA y luego para finiquitar van a tener una práctica

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00:02:21,960 --> 00:02:25,919
en el que van a tener que completar tanto el pedido

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00:02:25,919 --> 00:02:30,520
como el Albarán. Entonces, en el grupo 1 ellos van a tener ya dado el modelo de Excel

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00:02:30,520 --> 00:02:35,800
para que directamente con el caso que se plantea completen ambos documentos, pero en el caso

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00:02:35,800 --> 00:02:42,539
del grupo 2 tienen que crear la plantilla desde cero y completar los documentos. Y este

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00:02:42,539 --> 00:02:47,819
sería el recurso educativo digital creada con la plataforma X-Learning. Muchas gracias

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00:02:47,819 --> 00:02:48,460
por su atención.