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Hola, muy buenas. Bueno, a continuación voy a proceder a explicar la evidencia sobre gestión

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de plataformas de aprendizaje y evaluación. Como se puede ver en pantalla, estoy en el

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aula virtual de mi clase, de mi colegio, que es el Colegio Miguel de Cervantes, y se puede

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00:00:26,080 --> 00:00:33,280
ver mi nombre para comprobar que esta aula virtual es mía. Y esta aula virtual actualmente

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la comparto con mi compañero de matemáticas, por eso pone primero C. Alejandro y Fran,

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¿de acuerdo? Primero voy a proceder, lo primero de todo, a mostrar que tengo a mis alumnos

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matriculados. Aquí se puede encontrar, se puede ver que hay 31 participantes encontrados.

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No voy a mostrar sus nombres, obviamente por motivos de protección de datos, ¿de

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acuerdo? Voy a proceder a enseñar el curso. Como se puede ver, el curso está dividido

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por secciones, corresponden a las diferentes asignaturas. Aquí en la sección de general,

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por ejemplo, tenemos algo sobre la netiqueta, las normas básicas de uso. Y en el apartado,

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por ejemplo, de ciencias naturales, el último tema visto es sobre animales. Tenemos una

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pequeña portada donde se introduce hacia este tema, luego tenemos un vídeo explicativo

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00:01:37,800 --> 00:01:44,680
en inglés. Aquí tenemos varios enlaces, el primero de ellos es hacia un cajud que

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00:01:44,680 --> 00:01:51,960
pueden utilizar los alumnos para repasar. Aquí, por ejemplo, podemos ver el resultado

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de este cajud. Como se puede ver, los alumnos están completamente anonimizados con nombres

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de animales. Solamente ellos y yo conocemos a quién corresponde cada animal. Para continuar,

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el tema del cajud básicamente sirve para que el alumnado pueda repasar a su propio

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ritmo y así atendemos un poco la individualidad de cada alumno. También encontramos una actividad

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de evaluación que está hecha con H5P y como se puede ver aquí, es un fill de gaps, completar

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los huecos sobre el body covering, la piel que cubre a los animales. Por ejemplo, de

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mammals sería FAIR, tendrían que arrastrar y dejar. Luego ellos mismos lo podrían comprobar

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y ver los resultados. A mí me saldrían, por supuesto, los resultados de cada alumno.

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Esta sería la evidencia sobre la gestión de plataforma de aprendizaje y evaluación.

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Gracias por su atención.