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Hola, muy buenas. Soy María Angulo Hidalgo y a continuación voy a explicar las tres

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últimas actividades del curso de competencia digital docente, nivel A2. Empezamos por la

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actividad número 3, en la que hay que incluir una situación de aprendizaje y una infografía.

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Como se puede apreciar a continuación, pues la situación de aprendizaje trata sobre la

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naturaleza, concretamente del área 2, descubrimiento y exploración del entorno, del decreto 36

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barra 2022 de educación infantil. Está dirigido al alumnado de 5 años y una temporalización

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del 2 al 13 de octubre. Tenemos una justificación inicial, una relación con los 2030, competencias

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específicas, saberes básicos y los contenidos, los criterios de evaluación y la metodología

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principal. Y también incluyo la competencia, los recursos digitales con los que está relacionado,

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que sólo está con Geniali, con Canva y con la pizarra digital del aula. Además, pues podemos

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ver aquí la infografía, que es donde se detalla y donde se puede ver, pues a simple vista,

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nuestra situación de aprendizaje, con el título de aprendemos de la naturaleza, con una

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contextualización, los objetivos, una organización, cómo se va a llevar a cabo, actividades, que son

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10 y se van a desarrollar, pues hay que organizar en 5 bloques, el producto final y la evaluación.

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Después nos dirigimos pues a la tarea número 4, que se refiere a la evaluación y

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retromeditación. He hecho 3, la evaluación 1, evaluación 2 y evaluación final. En la evaluación 1

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he realizado una evaluación de verdadero y falso. Debemos cuidar y proteger a la naturaleza y al

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medio ambiente, pues verdadero, le damos a comprobar y es así. En la evaluación número 2 es un rellenar,

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arrastrar las palabras para rellenar los huecos correspondientes y la evaluación final, pues es

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una opción múltiple. Cómo respetamos el entorno natural, pues reciclando, no dañar al ecosistema

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y cuidar las plantas y animales, comprobamos y es así. Y esto de aquí, también hemos realizado

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un informe del calificador y lo tenemos aquí. Pues para la evaluación, la primera evaluación

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tenemos esta evaluación que trata sobre la naturaleza, la segunda evaluación sobre las

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plantas y tenemos aquí lo que he enseñado anteriormente y para la tercera evaluación,

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pues una evaluación final. Después nos vamos a la actividad número 5, empoderamiento del alumnado

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y aquí está la tarea número 5, la abrimos. Está hecho con el Canva y pues he incluido varios

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enlaces. Está ahí el inicio donde podemos ver las instrucciones de cada una de cómo se va a

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realizar por la actividad en global, por las instrucciones de tu espacio de actividad y con

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ritmo distinto de aprendizaje, son como tres normas. Después, os explico un poco, está el inicio que es

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lo que he mostrado anteriormente y después nos encontramos con la tarea 1, la tarea 2, la tarea 3,

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la tarea 4 y la tarea final y de la tarea 3 vamos al repostaje. La tarea 1, la abrimos, es un vídeo

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sobre la naturaleza. Vamos hacia atrás. La tarea 2 es un genial y que trata sobre las plantas porque

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tiene mucha relación con la naturaleza y su cuidado. Se puede ver perfectamente, le damos a

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comenzar, a empezar y ya se puede realizar. La tarea 3 es una ficha de Live World Sheet sobre

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cómo cuidamos el planeta, el planeta Tierra, lo que debemos y lo que no debemos hacer.

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Si es muy complicado esto para el alumnado, nos vamos a la actividad del reportaje en la que se

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incluye un cuento sobre el medio ambiente. Es un cuento que se puede escuchar perfectamente,

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es de YouTube y es para alumnado, va dirigido para alumnado de esta edad, de 5 años.

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Y después tenemos,

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después tenemos, nos queda la tarea 4 y la tarea final, que la tarea 4 trata sobre

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sobre una otra ficha de Live World Sheet y la tarea final es un vídeo.

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Y ya con esto

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y ya con esto pues da por concluido mi explicación. Muchas gracias.