1 00:00:00,000 --> 00:00:15,320 En este contenido voy a presentar una infografía del proyecto La Vuelta al Mundo, que va dirigido 2 00:00:15,320 --> 00:00:22,480 para niños de tres años y está incluida dentro del área de descubrimiento y exploración. 3 00:00:22,480 --> 00:00:28,880 De todas formas, los contenidos de las otras dos áreas se trabajan de forma globalizada, 4 00:00:28,880 --> 00:00:36,400 quiere decir que a través de este proyecto vamos a trabajar los contenidos de este trimestre. 5 00:00:36,400 --> 00:00:44,400 Se ha elegido este proyecto porque consideramos que es algo muy cercano a los niños, los 6 00:00:44,400 --> 00:00:55,240 niños conviven dentro del aula y fuera con otros amiguitos de diferentes países y culturas. 7 00:00:55,760 --> 00:01:04,360 ¿Qué quiero conseguir? Que conozcan algunos de los países, que reconozcan algún monumento, 8 00:01:04,360 --> 00:01:12,280 algunas costumbres típicas, tradiciones y sobre todo el respeto hacia ellas. ¿Qué 9 00:01:12,280 --> 00:01:19,800 tengo que hacer para hacerlo? Cada país por el que vayamos pasando, realizaremos diferentes 10 00:01:20,040 --> 00:01:29,400 actividades. Estas pueden estar dentro o fuera del aula. ¿Cuánto va a durar? Va a durar el 11 00:01:29,400 --> 00:01:35,800 tercer trimestre, que es cuando se va a desarrollar este proyecto y se va a organizar a través de 12 00:01:35,800 --> 00:01:45,760 rincones, en gran grupo y trabajo individual. ¿Cómo demostrar lo aprendido? Pues para poderlos 13 00:01:45,880 --> 00:01:54,880 evaluar, lo haré directamente con preguntas orales o también a través de las actividades 14 00:01:54,880 --> 00:02:02,120 que tengo puestas en el aula virtual y que también están en esta infografía y en la 15 00:02:02,120 --> 00:02:14,280 presentación que tengo en el aula virtual. La Vuelta al Mundo se la he representado así. Lo 16 00:02:14,280 --> 00:02:20,240 malo es que tengo que presentar todos los contenidos al mismo tiempo. Los niños se irán 17 00:02:20,240 --> 00:02:31,720 metiendo en los diferentes números en los que hay cajús, vídeos o quiz y luego habrá como una 18 00:02:31,720 --> 00:02:38,880 evaluación final para conocer lo que han aprendido. Como elementos de accesibilidad 19 00:02:38,880 --> 00:02:43,360 están la lectura en voz alta y el zoom.