1 00:00:02,480 --> 00:00:08,500 Hola, buenos días. Mi nombre es Rubén Estrada, profesor del Colegio Zurbarán de Colmenar Viejo 2 00:00:08,500 --> 00:00:15,500 y voy a exponer a continuación cómo utilizo el sistema de gestión de aprendizaje y evaluación, 3 00:00:15,599 --> 00:00:17,679 en este caso, a través de Google Classroom. 4 00:00:18,780 --> 00:00:22,539 Bien, en el Departamento de Educación Física de Secundaria del Colegio Zurbarán 5 00:00:22,539 --> 00:00:31,179 tenemos un Classroom con el profesorado, un Classroom general con todos los profesores de la etapa secundaria 6 00:00:31,179 --> 00:00:37,439 y luego personalmente tengo un Classroom con cada clase a la que imparto la asignatura. 7 00:00:37,740 --> 00:00:45,299 Como podemos apreciar, tenemos desde el primero de bachillerato hasta primero de la ESO. 8 00:00:46,159 --> 00:00:53,359 Vamos a tomar como ejemplo el de primero de la ESOA, aunque todos se organizan y tienen el mismo contenido. 9 00:00:53,359 --> 00:01:10,420 En primer lugar, ¿cómo se matriculan los alumnos? Los alumnos matriculan a través del código de clase. El código se les expone el primer día del curso y a través de sus dispositivos móviles, ese mismo día, se matriculan. 10 00:01:12,040 --> 00:01:20,680 A continuación, voy evaluando que todos han realizado la matriculación en el Classroom de clase. 11 00:01:21,519 --> 00:01:38,120 Bien, a continuación vemos cómo se organiza el Classroom. Dentro del trabajo de clase organizamos los contenidos de manera cronológica, contando primero con una información inicial en la que se les explica cómo utilizaremos Google Classroom. 12 00:01:38,120 --> 00:01:53,760 En esta información inicial, el alumnado puede leer que, además de los contenidos prácticos de la asignatura y de los exámenes prácticos, será necesario agregar contenidos a CLARUM para la evaluación. 13 00:01:54,319 --> 00:01:58,959 Estos contenidos constan de un trabajo teórico y un trabajo práctico. 14 00:01:59,500 --> 00:02:02,060 Vamos a ver el ejemplo del primer trimestre. 15 00:02:02,060 --> 00:02:23,039 En el primer trimestre deben entregar un trabajo práctico a través de Classroom en el cual se les indica el contenido que están trabajando, una breve descripción de qué tienen que hacer en ese trabajo y las instrucciones de cómo entregar el trabajo, además de una plantilla para recoger toda la información. 16 00:02:23,039 --> 00:02:38,979 Luego, dentro del periodo establecido que se les comunica y se les pone en Classroom, los alumnos irán entregando los diferentes trabajos, recibiendo una evaluación o un feedback. 17 00:02:38,979 --> 00:02:47,659 Además del trabajo práctico, deberán entregar un trabajo teórico 18 00:02:47,659 --> 00:02:55,639 Igual que en el anterior, se expone el contenido y las instrucciones de entrega 19 00:02:55,639 --> 00:02:59,340 Junto con la plantilla para recoger toda la información 20 00:02:59,340 --> 00:03:07,500 Con la fecha límite de entrega y, como hemos visto antes, las entregas de los diferentes alumnos 21 00:03:07,500 --> 00:03:31,360 Por último, además del contenido de los trimestres, tenemos dentro de nuestro Google Classroom el apartado de Batería Eurofit. La Batería Eurofit es una serie de pruebas físicas que se hacen a nivel europeo en el cual se recogen los datos y nos sirve para compararnos con la población europea de nuestra misma edad. 22 00:03:31,360 --> 00:03:54,219 Tenemos un apartado donde se vuelve al contenido, donde se explica qué es la materia Eurofit, otro apartado donde vemos los datos de referencia que son unas medias europeas en función del género y de la edad, la media europea y luego tenemos una plantilla para la recogida de datos. 23 00:03:54,219 --> 00:04:04,400 donde durante la clase irán recogiendo los datos, como vemos, y marcando con los datos de referencia en qué percentil se encuentran los alumnos. 24 00:04:06,960 --> 00:04:13,639 Y así lo irán haciendo en todos los trimestres y se irán comparando con todos los trimestres y su evolución a lo largo del curso escolar. 25 00:04:14,159 --> 00:04:20,819 Por último, también tenemos dentro de nuestro Google Classroom de la asignatura una serie de retos deportivos. 26 00:04:20,819 --> 00:04:42,670 Estos retos deportivos son actividades voluntarias que pueden sumar hasta un punto más de la nota final. Dentro de cada reto podrán encontrar en qué consiste el reto y cómo entregarlo. Tienen 14 retos y para conseguir ese punto extra deberán realizar al menos 7. 27 00:04:42,670 --> 00:04:54,550 Esto ha sido todo, espero que les haya gustado y curso a curso vamos mejorando e implementando este sistema. Un saludo.