1
00:00:01,139 --> 00:00:16,019
Buenos días a todos y a todas. Hoy, desde la aula de nivel 1 de la cabrera, vamos a entrevistar a Blanca. Blanca era la directora del CEPA en el año 2003, cuando el centro cambió de sede, ¿no?

2
00:00:16,100 --> 00:00:16,460
Sí.

3
00:00:16,460 --> 00:00:20,239
En el principio de la ciudad de Loyola, se ostacaba a Torrelaguna.

4
00:00:20,239 --> 00:00:46,240
Se dividió, se dividió el centro, estábamos en Lozoyula y abarcábamos 42 pueblos, entonces bueno, desde la dirección de área de la norte se vio que era muy difícil manejar 42 pueblos y como mínimo 42 aulas, entonces bueno, se decidió dividir el centro en dos, entonces Lozoyula era un punto que no era muy estratégico,

5
00:00:46,240 --> 00:01:04,620
Se pensó en dos sitios para poner la sede. Uno era la Cabrera y otro era Torrelaguna. En la Cabrera no hubo un aspecto muy favorable y no había mucho interés para que viniera aquí, sin embargo en Torrelaguna sí.

6
00:01:04,620 --> 00:01:16,280
Y como es un cruce de caminos, tanto Torrelaguna como La Cabrera, que son poblaciones más grandes, se decidió poner la sede, en vez de lo que era una población mucho más pequeña, ponerla o bien en Torrelaguna o bien en La Cabrera.

7
00:01:16,439 --> 00:01:22,859
Al final ganó Torrelaguna porque el alcalde estuvo muy interesado en que el CEPAC la sede estuviera en Torrelaguna.

8
00:01:22,859 --> 00:01:35,980
Y se dividieron los 42 pueblos, nosotros nos quedamos con 14, que sería como la zona sur. Y Buitrago se quedó como la zona norte de la Sierra Norte, el resto de los pueblos.

9
00:01:35,980 --> 00:01:37,700
Bueno, pues nada

10
00:01:37,700 --> 00:01:40,620
los compañeros, los alumnos del nivel 1

11
00:01:40,620 --> 00:01:42,459
continuarán con la entrevista

12
00:01:42,459 --> 00:01:44,040
y yo creo que bueno

13
00:01:44,040 --> 00:01:46,519
pues tu testimonio

14
00:01:46,519 --> 00:01:48,319
nos va a servir para ver un poco

15
00:01:48,319 --> 00:01:50,180
la trayectoria que a lo largo de estos años

16
00:01:50,180 --> 00:01:51,859
ha tenido el centro y como

17
00:01:51,859 --> 00:01:54,379
también a través del centro pues hay un montón

18
00:01:54,379 --> 00:01:56,319
de historias de vida que vamos a poder contar

19
00:01:56,319 --> 00:01:59,159
Buenos días, Blanca

20
00:01:59,159 --> 00:02:01,200
Buenos días, cuéntame lo que quieras

21
00:02:01,200 --> 00:02:03,260
¿Qué te ha aportado como profesional

22
00:02:03,260 --> 00:02:05,319
la enseñanza a personas adultas?

23
00:02:05,319 --> 00:02:21,560
Bueno, yo en adulto ya había estado en otros dos centros, pero los centros antes de estar las transferencias en la comunidad, las transferencias educativas basadas del Ministerio de Educación a la comunidad, había dos tipos de centros.

24
00:02:21,560 --> 00:02:36,900
Unos que pertenecían a la comunidad, este pertenecía a la comunidad, y otros que pertenecían al ministerio, con distintos modelos educativos. Yo creo que el modelo de la comunidad era mucho mejor, era más bueno, tenía muchos errores, pero a nivel pedagógico era mucho más interesante.

25
00:02:36,900 --> 00:02:54,800
Yo venía de dos centros del ministerio, entonces el ministerio era un poco más rígido. Es verdad que las enseñanzas, pues mientras cuando yo llegué aquí en el 2000, todavía estábamos con graduado escolar, que vosotros claro no recordáis el graduado escolar, pues seguramente sí.

26
00:02:54,800 --> 00:03:13,159
Sin embargo, yo ya había empezado en los otros centros con el graduado en secundaria. Cuando yo llegué aquí, hasta la división de centros, en el 2003, que estábamos comentando al principio, no se trajo la secundaria aquí a esta zona.

27
00:03:13,719 --> 00:03:20,219
Entonces, a mí me parece que llevábamos un retraso educativo y desde luego también un retraso pedagógico.

28
00:03:20,620 --> 00:03:25,699
¿Cómo me aportó personalmente? Pues como yo ya venía de un centro de adultos,

29
00:03:25,699 --> 00:03:32,819
conocía un poco el clima y yo creo que adultos, yo siempre lo he dicho, es lo mejor de la educación.

30
00:03:33,280 --> 00:03:38,460
La crem de la crem de la educación es adultos. Yo he pasado por todos los niveles, por todos los sitios.

31
00:03:38,460 --> 00:03:40,460
solamente me falta

32
00:03:40,460 --> 00:03:42,580
el circo, que hay profesores para el circo

33
00:03:42,580 --> 00:03:44,400
y

34
00:03:44,400 --> 00:03:46,680
¿qué más me faltaba?

35
00:03:46,879 --> 00:03:48,319
bueno, me faltan dos sitios

36
00:03:48,319 --> 00:03:50,240
solamente he estado en aulas hospitalarias

37
00:03:50,240 --> 00:03:51,939
en aulas hospitalarias

38
00:03:51,939 --> 00:03:53,900
me tuve que ir porque es muy duro

39
00:03:53,900 --> 00:03:56,539
y adultos, desde un principio, me encantó

40
00:03:56,539 --> 00:03:58,319
yo vine en comisión de servicios

41
00:03:58,319 --> 00:03:59,979
y luego me dieron la plaza

42
00:03:59,979 --> 00:04:02,319
definitiva, pero yo ya conocí a adultos

43
00:04:02,319 --> 00:04:04,039
y desde luego fue conocerlo

44
00:04:04,039 --> 00:04:05,860
y no querer salir de adultos

45
00:04:05,860 --> 00:04:08,360
voy a hacerte una pregunta

46
00:04:08,360 --> 00:04:18,740
la educación pues mira yo estuve estudiando al mismo tiempo magisterio y periodismo

47
00:04:20,740 --> 00:04:26,819
el periodismo lo abandone me gustaba más magisterio pero digo lo abandone porque

48
00:04:26,819 --> 00:04:32,279
bueno en aquella época había pasado de ser de formación profesional a ser una carrera

49
00:04:32,279 --> 00:04:37,500
universitaria pues la gente que trabajaba en periodismo estaba estudiando la carrera

50
00:04:37,500 --> 00:04:43,100
universitaria, entonces el profesor sabía casi menos que el alumno, que eran gente que

51
00:04:43,100 --> 00:04:49,639
ya trabajaba en los medios. Me gustó mucho más la enseñanza, abandoné periodismo y

52
00:04:49,639 --> 00:04:54,480
yo terminé con 19 años, porque en aquella época, ahora os cuento, es que en aquella

53
00:04:54,480 --> 00:05:00,199
época te podían pasar de curso y también el bachiller que se hacía, yo hice el bachiller

54
00:05:00,199 --> 00:05:05,740
antiguo, antiguo, antiguo, antes de la EGB, el bachiller tú lo hacías en dos años,

55
00:05:05,740 --> 00:05:20,540
Luego fueron tres y yo soy la primera promoción de COU. Yo hice COU y después de COU hice magisterio tres años como carrera universitaria. Y después estuve trabajando un poco en la privada, salto de mata y tal.

56
00:05:20,540 --> 00:05:43,199
Y a los dos años, cuando llegó la amnistía, también llegaron un montón de cosas. Llegó la constitución, ya aprobó las oposiciones y desde ahí ya estuve trabajando en colegios y en distintos niveles. Desde la cárcel, menores, compensatoria, de todo, instituto, universidad, de todo.

57
00:05:43,199 --> 00:05:55,279
¿Cuáles fueron las principales diferencias del cambio de la serie de cepa de hace 20 años a la que tenemos desde Lozoyuela a Torre Laguna?

58
00:05:55,279 --> 00:05:57,180
Sí, bueno, la diferencia ha sido

59
00:05:57,180 --> 00:05:58,600
los pasos agigantados

60
00:05:58,600 --> 00:06:00,819
en Lozoyuela teníamos

61
00:06:00,819 --> 00:06:02,500
un local muy pequeñito

62
00:06:02,500 --> 00:06:04,800
y entonces

63
00:06:04,800 --> 00:06:07,480
teníamos solamente una sala

64
00:06:07,480 --> 00:06:09,279
donde nos juntábamos todos

65
00:06:09,279 --> 00:06:10,879
ahí estaba el equipo directivo

66
00:06:10,879 --> 00:06:12,420
un equipo directivo incompleto

67
00:06:12,420 --> 00:06:13,959
pero ahí estaba el equipo directivo

68
00:06:13,959 --> 00:06:16,720
digo incompleto porque o no había secretario

69
00:06:16,720 --> 00:06:18,680
o no había jefe de estudios, por supuesto

70
00:06:18,680 --> 00:06:21,300
no había secretario, auxiliar administrativo

71
00:06:21,300 --> 00:06:23,240
ni conserje, ni nada de nada

72
00:06:23,240 --> 00:06:25,060
y luego teníamos un aula grande

73
00:06:25,060 --> 00:06:41,360
que era un aula multiuso, cuando nos reuníamos todos los compañeros, que llegamos a ser 17, no sé si te acuerdas, Isa, porque Isa fue compañera también de adultos, en el aula de adultos, cuando estábamos todos juntos, cuando éramos 42 pueblos.

74
00:06:41,360 --> 00:06:59,060
Entonces, bueno, teníamos ese aula y un aula muy pequeñita donde estaba la caldera, que era donde el profesor de informática intentaba enseñar informática con cuatro ordenadores muy, muy antiguos, pero bueno, el profesor de informática intentaba enseñar informática.

75
00:06:59,060 --> 00:07:23,379
Entonces, en aquella época teníamos graduado escolar, informática muy poquitas horas, todo esto en los férulas. Y luego en los pueblos se hacía lo que se llamaban enseñanzas de desarrollo personal, que eran el inglés, la informática, atención y memoria, un poco lo que demandaban la gente, sobre todo mayor, que había en los pueblos pequeñitos.

76
00:07:23,379 --> 00:07:37,319
Porque había grupos que eran a lo mejor de siete alumnos, había otros grupos que podían llegar a diez, pero estamos hablando de la Cedera, por ejemplo, de Somosierra, de la Cazar. Entonces, si no hay población que viva, ¿cómo va a haber alumnado?

77
00:07:37,319 --> 00:07:40,220
el alumnado ha sido siempre muy fiel

78
00:07:40,220 --> 00:07:41,860
y muy majo

79
00:07:41,860 --> 00:07:44,120
es un gusto trabajar en adultos

80
00:07:44,120 --> 00:07:46,000
porque el alumnado es muy agradecido

81
00:07:46,000 --> 00:07:48,480
y la gente mayor es muy agradecida

82
00:07:48,480 --> 00:07:50,220
los chavales os dais cuenta más tarde

83
00:07:50,220 --> 00:07:52,399
pero también vais viendo

84
00:07:52,399 --> 00:07:54,379
que esto es importante que exista

85
00:07:54,379 --> 00:07:55,720
y que tengáis esta oportunidad

86
00:07:55,720 --> 00:07:57,100
entonces el cambio ha sido

87
00:07:57,100 --> 00:07:59,939
no tiene nada que ver, ahora tenéis secundaria

88
00:07:59,939 --> 00:08:02,240
nosotros conseguimos algo que

89
00:08:02,240 --> 00:08:04,040
ha desaparecido desgraciadamente

90
00:08:04,040 --> 00:08:06,019
que son los talleres operativos

91
00:08:06,019 --> 00:08:15,060
Yo no sé si te acuerdas que eran talleres de iniciación a actividades profesionales, más profesionales.

92
00:08:15,519 --> 00:08:20,300
Entonces, por ejemplo, dimos socorrismo, tres años, dimos el título de socorristas para los chavales.

93
00:08:21,699 --> 00:08:28,879
Dimos gimnasia para mayores, que les ha servido también a la gente que ha trabajado con geriatría o con discapacidad.

94
00:08:28,879 --> 00:08:42,879
Dimos un tipo de carnet que era especial para la gente que quería llevar materiales tóxicos, materiales peligrosos, entonces también dimos ese curso.

95
00:08:42,879 --> 00:08:50,879
Y una alumna aprobó, no solamente con nosotros, sino la estatal. Entonces bueno, se dieron muchísimos cursos muy interesantes.

96
00:08:50,879 --> 00:08:57,820
interesantes. También se daban cursos a los discapacitados, APAFAN, sonará APAFAN, que

97
00:08:57,820 --> 00:09:02,399
es el centro que está en Lozoyuela. Pues con APAFAN hicimos jardinería, ya no me acuerdo

98
00:09:02,399 --> 00:09:08,240
cuántas, pero hicimos bastantes. Y los cursos podían durar o un año o podían durar un

99
00:09:08,240 --> 00:09:14,240
trimestre o un cuatrimestre. Y nos mandaban personal de la comunidad de Madrid especializado.

100
00:09:14,600 --> 00:09:19,379
O sea, si el curso era de socorrista, pues te mandaban una persona que supiera de educación

101
00:09:19,379 --> 00:09:23,899
física y que les diera los chavales. Y había otra parte que dábamos los profesores, que

102
00:09:23,899 --> 00:09:30,759
eran como las generales. Entonces eso desgraciadamente ha desaparecido, que es una pena, porque yo

103
00:09:30,759 --> 00:09:35,419
creo que ayudó bastante a la gente de la zona y sobre todo a la gente joven para encontrar

104
00:09:35,419 --> 00:09:42,120
otros caminos. Hay una persona, por ejemplo, que trabaja en la ITV, que hizo un curso de

105
00:09:42,120 --> 00:09:47,960
este tipo y encontró trabajo en la ITV. Entonces, bueno, estos cursos eran muy interesantes,

106
00:09:47,960 --> 00:09:59,860
Pero bueno, cambió el programa de la Comunidad de Madrid y cambió todo. Y luego lo más importante es que empezamos con la secundaria. En la separación de centros se empezó directamente con la secundaria.

107
00:09:59,860 --> 00:10:29,299
Aunque teníamos compartidos los profesores. El profesor de lengua daba en Buitrago y en Torrelaguna. Y digo que los habíamos separado porque junto con la asesora de la dirección de área y yo hicimos el planning, la reconstrucción y la propuesta para que el centro se separara en dos.

108
00:10:29,860 --> 00:10:35,419
Entonces yo colaboré con la asesora de manera bastante junta,

109
00:10:35,580 --> 00:10:39,899
bastante implicadas las dos en intentar separarlo.

110
00:10:40,100 --> 00:10:43,519
Y conseguimos la secundaria, que no la teníamos.

111
00:10:44,100 --> 00:10:47,340
O sea que todos los centros del ministerio lo tenían y lo habían tenido.

112
00:10:48,000 --> 00:10:51,059
Y aquí yo llevaba tres cursos, dos o tres cursos,

113
00:10:51,059 --> 00:10:56,340
y todavía estábamos con el graduado escolar en vez del graduado de secundaria.

114
00:10:56,340 --> 00:11:08,080
Entonces por fin conseguimos traer al graduado de secundaria pero compartiendo los profesores. La de Comunicación iba a Buitrago y a Torre Laguna. El de Matemáticas iba a Buitrago y a Torre Laguna.

115
00:11:08,080 --> 00:11:19,100
El de Sociales iba a Buitrago y a Torre Laguna. Ese fue un año, nada más. Probablemente al año siguiente ya nos dieron un proceso completo tanto para Buitrago como para nosotros para la secundaria.

116
00:11:19,100 --> 00:11:24,200
Y eso fue un crecimiento exponencial, darnos las secundarias, eso fue estupendo.

117
00:11:25,000 --> 00:11:45,580
Otro de los temas que fue muy importante, a lo mejor ya os contesto alguna de las preguntas, otro de los temas que fue muy importante es que había un convenio de colaboración para que los profesores que trabajaban en los ayuntamientos pequeñitos, tipo la CAFAR, por ejemplo, se contrataran a través de los ayuntamientos.

118
00:11:46,299 --> 00:11:50,139
Entonces eso era un poquito... bueno, no lo voy a calificar.

119
00:11:51,320 --> 00:11:57,139
Y junto con la gente de la comunidad, porque ya se habían hecho las transferencias, yo conocía a la gente de la comunidad,

120
00:11:57,139 --> 00:12:05,759
y lo que hicimos fue una reglamentación que ordenara cómo sus profesores tenían que trabajar en los pueblos pequeños

121
00:12:05,759 --> 00:12:13,299
a través del convenio de colaboración de la comunidad con los ayuntamientos o con las mancomunidades.

122
00:12:14,039 --> 00:12:19,419
porque era un poco caótico, vamos a utilizar una palabra suave.

123
00:12:20,179 --> 00:12:27,399
Desde ese momento había una representante para la selección de personal que era de la comunidad.

124
00:12:28,639 --> 00:12:31,720
Antes no había ningún representante de la comunidad, de tal manera que, por ejemplo,

125
00:12:31,720 --> 00:12:37,080
si yo era concejala de educación y era maestra o era licenciada, me podía nombrar a mí misma

126
00:12:37,080 --> 00:12:41,139
para trabajar en el centro de educación de adultos y trabajar en mi mismo pueblo.

127
00:12:41,139 --> 00:12:59,440
Eso podía ocurrir. Bueno, pues con esta nueva normativa, eso se paró. Había una selección de personal y había representantes del ayuntamiento, pero también había representantes de la comunidad. Y había que presentar un proyecto. No sé si te acuerdas de eso.

128
00:12:59,440 --> 00:12:59,779
Sí, no recuerdo.

129
00:13:00,679 --> 00:13:03,940
Yo creo que lo puedes explicar tú incluso mejor que yo, Isa.

130
00:13:03,940 --> 00:13:16,340
Bueno, sí, un poco esa era la cuestión, ¿no? Presentar un proyecto, formarse a lo mejor específicamente también, que yo recuerdo que cuando yo ya accedí ya se empezaba a solicitar el curso, que en aquel momento era un curso que había en la UNED, ¿no?

131
00:13:16,340 --> 00:13:33,320
Sí, pero a las adultas, pero sí que ya te planteaba un contexto diferente de trabajo y bueno, pues eso también efectivamente reguló de alguna manera el trabajo y cómo teníamos que cumplir una serie de pautas como docentes en el centro educativo, ¿no?

132
00:13:33,320 --> 00:14:00,139
Claro, porque era un poco el perfil. Porque claro, la gente que trabajaba en el ayuntamiento, el ayuntamiento creía que era trabajador del ayuntamiento. Entonces no, no eran trabajadores del ayuntamiento. Eran trabajadores del ayuntamiento desde el punto de vista de que había un convenio de colaboración con un sueldo que le daban al ayuntamiento y el ayuntamiento íntegro se lo tenía que dar al profesor que estaba contratado por el ayuntamiento a través de este convenio de colaboración.

133
00:14:00,139 --> 00:14:19,600
Y luego, otra cosa que conseguimos, que eso nos costó más trabajo, es que los profesores del ayuntamiento tuvieran las mismas vacaciones que los profesores funcionarios. No el mismo sueldo, porque no pertenecían ni siquiera a la privada, pero por lo menos que tuvieran los mismos horarios.

134
00:14:19,600 --> 00:14:33,220
Es decir, que si nosotros trabajábamos 21 horas lectivas, ellos trabajaran 21 horas lectivas y tuvieran hasta las 27 y media de libre disposición para prepararse la clase. Porque no penséis que esto sale así. No.

135
00:14:33,220 --> 00:14:55,840
No, Isa tiene que ir a su casa, corregir, prepararse, pensar y adaptar a la población que tiene, al grupo que tiene cada año. O sea, que no me voy a mi casa y ya no hago nada. Entonces, esos profesores contratados por los ayuntamientos tenían los mismos, entre comillas, derechos, digamos, docentes que los profesores funcionarios.

136
00:14:55,840 --> 00:15:06,519
No tenían el mismo suelo, pero sí los mismos derechos. Y tenían que justificar ante el ayuntamiento, pero también ante el centro, porque eran profesores del centro. Figuraban como profesores del centro.

137
00:15:07,019 --> 00:15:20,279
Y es más, yo tuve que hacer durante un montón de años certificados como que estos profesores habían estado trabajando en un centro de educación de adultos de la Comunidad de Madrid, no como funcionarios, pero sí como docentes,

138
00:15:20,279 --> 00:15:30,299
porque te daba puntos a la hora de opositar para ser funcionario, es decir, para ser lo que Isa es y lo que yo soy, tenemos que hacer una oposición,

139
00:15:30,960 --> 00:15:43,100
pero tú puedes llevar puntos que te suben la nota para que tú puedas, no aprobar, porque aprobar tienes que aprobar, sino tener más calificaciones para tener después,

140
00:15:43,100 --> 00:15:50,419
a la hora de elegir un puesto mejor. Entonces, bueno, como esas profesoras y profesores eran

141
00:15:50,419 --> 00:15:56,279
del centro, con ese documento de tantos años, tantas horas han estado trabajando en el centro,

142
00:15:56,600 --> 00:16:01,659
se les daba una puntuación que a algunas les vino fenomenal y les hizo que pudieran

143
00:16:01,659 --> 00:16:07,000
aprobar incluso las oposiciones. Porque mucha gente que estuvo trabajando en los ayuntamientos

144
00:16:07,000 --> 00:16:10,320
y luego se presentaron a las oposiciones y aprobaron.

145
00:16:10,940 --> 00:16:13,600
Entonces, bueno, ese papel les vino fenomenal, claro.

146
00:16:13,960 --> 00:16:14,899
Pues muy bien, Blanca.

147
00:16:15,120 --> 00:16:17,639
Le voy a pasar la palabra a mi compañero Gil, ¿verdad?

148
00:16:18,019 --> 00:16:18,259
Sí.

149
00:16:18,259 --> 00:16:18,840
Por favor, disculpe.

150
00:16:19,220 --> 00:16:23,200
Para que no te olvide de aquí, pero un poquito de aquí, un poco de acá, por este.

151
00:16:24,580 --> 00:16:27,679
Muy bien, quería preguntarte dos preguntas.

152
00:16:28,019 --> 00:16:32,639
Y la primera pregunta es, ¿te causó mucho este ser directora?

153
00:16:32,639 --> 00:16:40,679
Bueno, pues, uff, menuda pregunta me has hecho. Menuda pregunta, sí.

154
00:16:42,419 --> 00:16:50,899
Primero porque cuando yo llegué solamente éramos tres funcionarios. Todo el resto eran contratados por los ayuntamientos.

155
00:16:51,480 --> 00:17:01,220
Y ya os he dicho cómo se contrataba en los ayuntamientos. Entonces yo llegaba de un centro del ministerio con unas normas muy claras.

156
00:17:01,220 --> 00:17:10,539
Es decir, había que hacer unos documentos, si tú faltabas tenías que presentar un justificante, yo tenía que hacer unos documentos los mismos que se hacen ahora como...

157
00:17:10,539 --> 00:17:20,000
Y el alumnado tenía que hacer una matrícula con una foto, fotocopia del carnet de identidad, rellenar un cuestionario, es decir, lo que hacéis vosotros.

158
00:17:20,000 --> 00:17:40,680
Yo llegaba con ese modelo, entonces cuando yo llegué aquí no había prácticamente nada, no había matrículas, costaba muchísimo matricular al alumnado, el profesorado notó un choque importante entre mi manera de trabajar y la manera de trabajar que habían tenido hasta ahora.

159
00:17:40,680 --> 00:17:50,779
Yo venía con una normativa muy clara y yo la expliqué. Todo era muy transparente, pero de acuerdo con la normativa.

160
00:17:51,240 --> 00:18:00,859
Porque cuando hay un problema en un centro con un alumno o hay un problema con una enseñanza, quien es el responsable último es el director de la medicina.

161
00:18:00,859 --> 00:18:04,480
quien se carga con un problema

162
00:18:04,480 --> 00:18:05,960
o con una inspección

163
00:18:05,960 --> 00:18:07,859
o con una denuncia

164
00:18:07,859 --> 00:18:10,220
o que yo he tenido un par de denuncias

165
00:18:10,220 --> 00:18:12,079
es el director

166
00:18:12,079 --> 00:18:13,500
entonces

167
00:18:13,500 --> 00:18:15,460
mi responsabilidad era

168
00:18:15,460 --> 00:18:18,200
hacer las cosas tal y como marca la normativa

169
00:18:18,200 --> 00:18:20,119
luego tú puedes

170
00:18:20,119 --> 00:18:21,359
flexibilizar un poco

171
00:18:21,359 --> 00:18:24,319
pero la normativa está ahí para que se aplique a todo el mundo

172
00:18:24,319 --> 00:18:26,140
y este centro no podía ser

173
00:18:26,140 --> 00:18:26,759
una excepción

174
00:18:26,759 --> 00:18:29,039
entonces el primer año que yo llegué aquí

175
00:18:29,039 --> 00:18:36,180
pues fue muy duro duro no muy duro porque el rechazo fue muy importante

176
00:18:36,180 --> 00:18:41,259
luego continuó el rechazo pero hubo gente que sí que entendió que había unas

177
00:18:41,259 --> 00:18:46,539
normas que cumplir es decir cuando tú estás viviendo solo te llega la factura de la luz

178
00:18:46,539 --> 00:18:49,599
tienes que pagarla cuando te llega la factura de la luz tienes que pagarla

179
00:18:49,599 --> 00:18:54,200
tienes que tener cuidado con los vecinos si tienes un perro tienes que recoger las catas

180
00:18:54,200 --> 00:19:15,940
Es decir, hay una convivencia con una normativa. Bueno, pues en un centro también hay unas normas que hay que cumplir. Entonces, efectivamente, fue súper estresante porque además los documentos que debe tener un centro organizados, estructurados, ordenados y archivados, pues no estaban, a mi modo de ver, en orden.

181
00:19:15,940 --> 00:19:18,559
a mi modo de ver, yo soy una persona muy ordenada

182
00:19:18,559 --> 00:19:20,500
y creo que en la dirección tienes que llevar

183
00:19:20,500 --> 00:19:21,640
un orden exquisito

184
00:19:21,640 --> 00:19:24,119
porque te pueden pedir documentos

185
00:19:24,119 --> 00:19:26,519
y de hecho a mi me pidieron documentos

186
00:19:26,519 --> 00:19:28,240
que a ver donde lo buscabas

187
00:19:28,240 --> 00:19:30,200
y estará todo en un totum revolutum

188
00:19:30,200 --> 00:19:31,339
pero bueno

189
00:19:31,339 --> 00:19:33,640
también hubo momentos muy buenos

190
00:19:33,640 --> 00:19:36,500
igual que digo que hubo mucho estrés

191
00:19:36,500 --> 00:19:38,500
también el apoyo de algunos compañeros

192
00:19:38,500 --> 00:19:40,000
que entendieron rápidamente

193
00:19:40,000 --> 00:19:42,740
por donde yo dirigía el centro

194
00:19:42,740 --> 00:19:44,440
pues es muy gratificante

195
00:19:44,440 --> 00:19:47,839
eso también es muy gratificante, pero sí fue muy duro, al principio fue muy duro.

196
00:19:48,980 --> 00:19:57,579
Y la segunda pregunta mía es, ¿cuál es la actividad que realizasteis en el centro que recuerdas con más cariño?

197
00:19:58,579 --> 00:20:10,759
Las clases, las clases, sin duda, las clases sin duda, y he tenido grupos de chavales solos, por la tarde, por la noche, he dado informática, he dado de todo,

198
00:20:10,759 --> 00:20:36,579
Bueno, hasta tuve que dar inglés que no sé nada, con un método, en Alcorcón, porque nos exigieron, ninguno éramos de inglés, se echó a suerte, yo perdí, entonces cogimos un método y con ese método, luego ya sí, luego ya el Ministerio empezó a mandar profesores de inglés, pero nos exigió para la secundaria el profesor de inglés.

199
00:20:36,579 --> 00:20:53,759
Es decir, que en adultos he dado de todo. No he dado porque yo no soy licenciada, a pesar de que tengo una licenciatura después de estudiar magisterio. Seguí estudiando, tengo otra licenciatura, pero esa licenciatura no la tengo como funcionaria.

200
00:20:53,759 --> 00:21:10,460
Entonces yo no puedo dar nivel 2, puedo solamente dar nivel 1, pero vamos que cualquier grupo me ha encantado, el de informática, nivel 1, los jóvenes, los mayores, y mi preferido de todo, mi preferido preferido es los de Orbella, porque es donde yo empecé.

201
00:21:10,460 --> 00:21:14,680
y es con el grupo que yo más conecté al principio

202
00:21:14,680 --> 00:21:18,119
porque como te he dicho antes o os he dicho antes

203
00:21:18,119 --> 00:21:21,339
al principio se pasa mal siendo directora cuando tienes un equipo en contra

204
00:21:21,339 --> 00:21:23,819
y entonces estar con los alumnos

205
00:21:23,819 --> 00:21:25,779
los alumnos te refuerzan mucho

206
00:21:25,779 --> 00:21:27,640
y los alumnos te dan mucho cariño

207
00:21:27,640 --> 00:21:29,720
los alumnos por supuesto no sabían nada de esto

208
00:21:29,720 --> 00:21:33,259
pero llegar a clase y que veas que la gente te sonríe

209
00:21:33,259 --> 00:21:35,779
que la gente es amable contigo, que agradece lo que haces

210
00:21:35,779 --> 00:21:37,400
eso es una bendición

211
00:21:37,400 --> 00:21:43,500
Entonces, sin duda, las clases. Y cualquiera, me da igual, la informática, cualquiera. Las clases.

212
00:21:44,200 --> 00:21:45,019
Muchas gracias.

213
00:21:45,440 --> 00:21:46,099
De nada a ti.

214
00:21:46,819 --> 00:21:48,880
¿Y qué te sentiste cuando te combinaste?

215
00:21:49,420 --> 00:21:49,680
¡Uah!

216
00:21:52,319 --> 00:21:55,539
Mira, una mezcla, sí, una mezcla.

217
00:21:56,359 --> 00:22:05,039
Bueno, al principio me comentaron que me quedara hasta diciembre, por empezar un curso con el nuevo equipo y tal.

218
00:22:05,039 --> 00:22:08,599
pero yo creo que la gente tiene que caminar sola

219
00:22:08,599 --> 00:22:10,720
Diego lo está haciendo mejor que yo

220
00:22:10,720 --> 00:22:12,640
mil veces, es más joven

221
00:22:12,640 --> 00:22:14,000
y bueno

222
00:22:14,000 --> 00:22:16,660
y además se necesita otro tipo

223
00:22:16,660 --> 00:22:18,279
de vitalidad, ya cuando eres más mayor

224
00:22:18,279 --> 00:22:20,299
pues la vitalidad no es la misma

225
00:22:20,299 --> 00:22:21,880
que cuando tienes 50 años

226
00:22:21,880 --> 00:22:24,440
entonces bueno, cuando me jubilé

227
00:22:24,440 --> 00:22:26,859
el último año lo disfruté

228
00:22:26,859 --> 00:22:28,059
muchísimo

229
00:22:28,059 --> 00:22:30,400
muchísimo, primero porque había

230
00:22:30,400 --> 00:22:32,339
en el centro un equipo buenísimo

231
00:22:32,339 --> 00:22:34,400
y un equipo directivo

232
00:22:34,400 --> 00:22:37,059
fantástico, fantástico

233
00:22:37,059 --> 00:22:38,140
entonces

234
00:22:38,140 --> 00:22:40,039
ese año yo pensé

235
00:22:40,039 --> 00:22:42,119
ese es mi último año de trabajo

236
00:22:42,119 --> 00:22:44,460
entonces voy a intentar

237
00:22:44,460 --> 00:22:45,839
disfrutarlo lo más posible

238
00:22:45,839 --> 00:22:47,920
no voy a padecerlo, voy a disfrutarlo

239
00:22:47,920 --> 00:22:49,759
porque ya esto desaparece

240
00:22:49,759 --> 00:22:52,220
esto ya se va y no vuelve

241
00:22:52,220 --> 00:22:53,819
los cafés con los compañeros

242
00:22:53,819 --> 00:22:56,319
las charlas, las clases

243
00:22:56,319 --> 00:22:58,000
los alumnos

244
00:22:58,000 --> 00:22:59,599
pues luego

245
00:22:59,599 --> 00:23:02,019
estábamos metidos en un proyecto, los viajes

246
00:23:02,019 --> 00:23:04,200
todo eso como que

247
00:23:04,200 --> 00:23:06,740
yo lo disfruté, lo saboreé

248
00:23:06,740 --> 00:23:08,680
hasta el último día

249
00:23:08,680 --> 00:23:09,640
porque

250
00:23:09,640 --> 00:23:12,500
sabía que lo había perdido

251
00:23:12,500 --> 00:23:13,940
que lo pierdes y lo pierdes

252
00:23:13,940 --> 00:23:16,380
y se terminó, entonces yo lo saboreé

253
00:23:16,380 --> 00:23:18,099
tuve la suerte de caer con un equipo

254
00:23:18,099 --> 00:23:20,339
fantástico, la gente que vino

255
00:23:20,339 --> 00:23:21,859
nueva eran estupendo

256
00:23:21,859 --> 00:23:23,460
y el equipo directivo estupendo

257
00:23:23,460 --> 00:23:25,480
y me hicieron una despedida

258
00:23:25,480 --> 00:23:27,039
que bueno, yo lloraba

259
00:23:27,039 --> 00:23:29,779
o sea que ya os digo, lloraba

260
00:23:29,779 --> 00:23:31,680
una despedida estupenda

261
00:23:31,680 --> 00:23:32,980
por parte de los compañeros

262
00:23:32,980 --> 00:23:34,839
y bueno, muy emocionada

263
00:23:34,839 --> 00:23:36,819
pero muy contradictorio, por un lado

264
00:23:36,819 --> 00:23:38,480
te quieres jubilar y dices, bueno

265
00:23:38,480 --> 00:23:40,279
y por otro dices, uff

266
00:23:40,279 --> 00:23:41,799
¿y ahora qué hago?

267
00:23:42,519 --> 00:23:45,039
o sea, como que la base de tu vida

268
00:23:45,039 --> 00:23:46,779
yo que he estado trabajando

269
00:23:46,779 --> 00:23:49,039
desde los 16 años, porque trabajaba

270
00:23:49,039 --> 00:23:50,200
para estudiar en los veranos

271
00:23:50,200 --> 00:23:52,279
la base de tu vida, que es el trabajo

272
00:23:52,279 --> 00:23:54,940
entiendes a la gente mayor, cuando se jubila

273
00:23:54,940 --> 00:23:57,079
y dice, pues me voy a ver obras

274
00:23:57,079 --> 00:23:59,759
y están todos viendo obras

275
00:23:59,759 --> 00:24:00,759
porque dices

276
00:24:00,759 --> 00:24:02,119
¿qué hago con todo ese tiempo?

277
00:24:02,119 --> 00:24:03,779
que antes dedicaba a trabajar

278
00:24:03,779 --> 00:24:05,960
bueno, pues yo estoy ocupadísima

279
00:24:05,960 --> 00:24:07,559
os digo que no paro

280
00:24:07,559 --> 00:24:09,799
bueno, a veces me ve y tal

281
00:24:09,799 --> 00:24:11,660
y yo intento hacer un montón de cosas

282
00:24:11,660 --> 00:24:13,700
sin agobiarme, en vez de levantarte

283
00:24:13,700 --> 00:24:15,720
a las 7 y media de la mañana, te levantas a las 9

284
00:24:15,720 --> 00:24:18,039
en vez de ir a

285
00:24:18,039 --> 00:24:20,000
a dar clase, recibes tu clase

286
00:24:20,000 --> 00:24:21,359
he estado

287
00:24:21,359 --> 00:24:24,019
como alumna también aquí en el centro

288
00:24:24,019 --> 00:24:25,339
o me voy a la piscina

289
00:24:25,339 --> 00:24:28,500
es decir, te buscas tus historias

290
00:24:28,500 --> 00:24:30,019
para tener un tiempo

291
00:24:30,019 --> 00:24:31,700
ocupado, saludable

292
00:24:31,700 --> 00:24:34,039
y al mismo tiempo

293
00:24:34,039 --> 00:24:36,039
disfrutar de los viajes

294
00:24:36,039 --> 00:24:37,759
del entorno, de tus amigos

295
00:24:37,759 --> 00:24:39,960
porque cuando estás trabajando con hijos

296
00:24:39,960 --> 00:24:41,960
es que estás tan a tope que no tienes

297
00:24:41,960 --> 00:24:44,099
tiempo para nada, y cuando te jubilas

298
00:24:44,099 --> 00:24:45,440
dices, madre mía, qué tiempo

299
00:24:45,440 --> 00:24:48,220
y luego yo, como cumplo los años

300
00:24:48,220 --> 00:24:50,220
en agosto, me jubilé en septiembre

301
00:24:50,220 --> 00:24:52,339
entonces, no lo noté

302
00:24:52,339 --> 00:24:53,660
porque era como las vacaciones

303
00:24:53,660 --> 00:24:56,140
julio y agosto, las vacaciones, porque no siendo

304
00:24:56,140 --> 00:24:57,779
directora, ya sí que tienes

305
00:24:57,779 --> 00:25:00,019
julio y agosto, siendo equipo

306
00:25:00,019 --> 00:25:05,259
directores directivo no tienes julio y agosto pero siento profe si lo tienes a

307
00:25:05,259 --> 00:25:08,359
lo mejor echas uno o dos días porque te lo ha pedido el equipo directivo pero

308
00:25:08,359 --> 00:25:12,279
nada más tienes julio y agosto entonces cuando llegó septiembre pues yo noté

309
00:25:12,279 --> 00:25:17,019
como uy no me tengo que levantar temprano uy no tengo que conocer a los

310
00:25:17,019 --> 00:25:22,400
compañeros nuevos pero al mismo tiempo dije sigo de vacaciones entonces eso se

311
00:25:22,400 --> 00:25:26,599
ha ido prolongando como decir sigo de vacaciones sigo de vacaciones sigo de

312
00:25:26,599 --> 00:25:34,460
de vacaciones y no de vacaciones, he notado un curso. No he notado un cambio brusco. Es

313
00:25:34,460 --> 00:25:39,079
que he seguido de vacaciones y lo estoy disfrutando muchísimo, claro, muchísimo.

314
00:25:39,940 --> 00:25:45,319
¿Y cuál es el momento que te apenó más en la vida del centro?

315
00:25:45,319 --> 00:25:58,359
Bueno, pues hubo momentos duros. Te voy a decir un par de ellos. Bueno, te voy a decir el más duro para mí.

316
00:25:58,839 --> 00:26:11,279
Cuando yo me fui preferí no estar en el centro como profesora porque yo creo que un director, una directora, un equipo directivo se debe marchar del centro.

317
00:26:12,119 --> 00:26:31,559
Te marchas un par de años y luego vuelves. Para que el equipo que viene sea autónomo, tú no estás como punto de referencia a ver si les estás vigilando lo que hacen o les vas a censurar a algo. Esa presión yo creo que hay que quitarle al equipo nuevo que ha entrado.

318
00:26:32,400 --> 00:26:40,900
Yo puse mi confianza en una persona, aposté por ella, la ayudé en todo lo que pude para presentar el proyecto,

319
00:26:41,079 --> 00:26:44,500
porque para ser director tienes que presentar un proyecto y hacer un curso.

320
00:26:44,500 --> 00:26:51,920
La inspección confió en mí, llegó un equipo nuevo, llegó también un jefe de estudios,

321
00:26:51,920 --> 00:26:55,839
porque el que iba a ser jefe de estudios

322
00:26:55,839 --> 00:26:57,160
le dieron otro destino

323
00:26:57,160 --> 00:26:58,759
y tuvo que venir

324
00:26:58,759 --> 00:27:00,920
una persona de confianza

325
00:27:00,920 --> 00:27:03,559
de la directora

326
00:27:03,559 --> 00:27:05,160
para ocupar el cargo

327
00:27:05,160 --> 00:27:06,140
de jefe de estudios

328
00:27:06,140 --> 00:27:08,400
y una persona estaba en el centro

329
00:27:08,400 --> 00:27:09,940
que hizo el papel de secretaria

330
00:27:09,940 --> 00:27:11,640
entonces fue un equipo directivo

331
00:27:11,640 --> 00:27:14,200
el jefe de estudios fue provisional

332
00:27:14,200 --> 00:27:16,279
el inspector se lo consintió

333
00:27:16,279 --> 00:27:18,279
que fuera de manera provisional

334
00:27:18,279 --> 00:27:19,339
se quedó tres años

335
00:27:19,339 --> 00:27:37,599
Pero bueno, cuando yo volví al centro, después de haber pasado por el Instituto de Torrelaguna y después de haber pasado por el centro penitenciario para la informática y español para inmigrantes, que mi experiencia fue magnífica, magnífica, magnífica, con muchas estrellas.

336
00:27:37,599 --> 00:27:39,039
pues

337
00:27:39,039 --> 00:27:41,880
vinieron los recortes

338
00:27:41,880 --> 00:27:44,059
con Esperanza Aguirre vinieron los recortes

339
00:27:44,059 --> 00:27:45,980
en educación, los recortes fortísimos

340
00:27:45,980 --> 00:27:48,240
y entonces toda la gente que estábamos

341
00:27:48,240 --> 00:27:49,460
en comisión de servicio

342
00:27:49,460 --> 00:27:52,160
en puestos un poco peculiares

343
00:27:52,160 --> 00:27:54,259
como la cárcel, incluso en los centros

344
00:27:54,259 --> 00:27:56,279
de adultos o en otros sitios

345
00:27:56,279 --> 00:27:57,779
que estábamos en comisión de servicios

346
00:27:57,779 --> 00:27:59,240
nos quitaron la comisión de servicios

347
00:27:59,240 --> 00:28:02,240
la comisión de servicios significa que tú tienes

348
00:28:02,240 --> 00:28:04,460
tu puesto en tu centro

349
00:28:04,460 --> 00:28:06,339
pero si se necesita

350
00:28:06,339 --> 00:28:18,480
tu trabajo en otro sitio, tú estás en una comisión de hacer ese servicio. Por eso se dice, vas a permanecer en un sitio por un tiempo determinado,

351
00:28:18,599 --> 00:28:27,380
pero tu plaza es esta, es la de Torrelaguna. Entonces, al quitarse las comisiones de servicio, porque se desaparecieron esos puestos,

352
00:28:27,380 --> 00:28:29,880
pasamos toda la gente

353
00:28:29,880 --> 00:28:31,039
a los centros que

354
00:28:31,039 --> 00:28:33,759
pertenecíamos, donde teníamos la plaza

355
00:28:33,759 --> 00:28:34,400
definitiva

356
00:28:34,400 --> 00:28:37,720
esa plaza definitiva yo la he conservado

357
00:28:37,720 --> 00:28:38,539
hasta el final

358
00:28:38,539 --> 00:28:41,500
y entonces cuando me incorporé

359
00:28:41,500 --> 00:28:43,599
el recibimiento que tuve

360
00:28:43,599 --> 00:28:45,900
pues digamos que fue un poco frío

361
00:28:45,900 --> 00:28:47,400
voy a ser un poquito

362
00:28:47,400 --> 00:28:49,859
políticamente correcta

363
00:28:49,859 --> 00:28:50,740
fue un poco frío

364
00:28:50,740 --> 00:28:52,759
me dieron un horario

365
00:28:52,759 --> 00:28:55,140
no muy bueno

366
00:28:55,140 --> 00:28:58,779
el trato no fue muy cordial

367
00:28:58,779 --> 00:29:00,640
y bueno

368
00:29:00,640 --> 00:29:02,440
pues no tuve un recibimiento

369
00:29:02,440 --> 00:29:04,099
que yo pensaba que al haber

370
00:29:04,099 --> 00:29:05,539
ayudado a una persona

371
00:29:05,539 --> 00:29:08,720
a subir, a ascender

372
00:29:08,720 --> 00:29:09,980
de profesora

373
00:29:09,980 --> 00:29:12,500
a directora, a haberle dejado el proyecto

374
00:29:12,500 --> 00:29:13,960
que yo presenté, a haberle

375
00:29:13,960 --> 00:29:15,839
enseñado muchas cosas

376
00:29:15,839 --> 00:29:18,519
yo pensé que el recibimiento no iba a ser tan malo

377
00:29:18,519 --> 00:29:18,900
fue

378
00:29:18,900 --> 00:29:21,299
muy malo

379
00:29:21,299 --> 00:29:24,359
muy malo

380
00:29:24,359 --> 00:29:48,960
Y entonces, bueno, eso es muy doloroso. El verte traicionada por tus propios compañeros a los que has apoyado, eso es muy doloroso. El siguiente fue que vino esta gente, se marchó, renunció a la plaza. Yo puse una denuncia de inspección porque el jefe de estudios no debería estar ahí porque no era de la especialidad que correspondía.

381
00:29:48,960 --> 00:29:52,339
además el compromiso era darse cada un año

382
00:29:52,339 --> 00:29:53,059
y llegó a tres

383
00:29:53,059 --> 00:29:55,660
y bueno, pues al final este equipo

384
00:29:55,660 --> 00:29:57,740
renunció y se marchó

385
00:29:57,740 --> 00:30:00,279
yo comenté la inspección cuando me sentía a gusto

386
00:30:00,279 --> 00:30:01,859
y que eso había que arreglarlo

387
00:30:01,859 --> 00:30:03,200
porque la norma es para todos

388
00:30:03,200 --> 00:30:05,019
no es para uno, es para todos

389
00:30:05,019 --> 00:30:08,200
si tú eres de una especialidad que no se corresponde

390
00:30:08,200 --> 00:30:10,720
con adultos, no puedes estar en un centro de adultos

391
00:30:10,720 --> 00:30:12,079
entonces bueno

392
00:30:12,079 --> 00:30:13,500
luego vino provisionalmente

393
00:30:13,500 --> 00:30:14,980
otro equipo

394
00:30:14,980 --> 00:30:17,579
también con una compañera

395
00:30:17,579 --> 00:30:19,859
amiga

396
00:30:19,859 --> 00:30:22,460
y bueno, pues recibí

397
00:30:22,460 --> 00:30:23,599
lo mismo peor

398
00:30:23,599 --> 00:30:26,559
parte de los compañeros me dijeron que me presentaran

399
00:30:26,559 --> 00:30:28,400
otra vez como directora

400
00:30:28,400 --> 00:30:30,539
me presenté otra vez como directora

401
00:30:30,539 --> 00:30:32,579
yo no quería porque me quedaban ya dos años

402
00:30:32,579 --> 00:30:33,960
solamente para jubilarme

403
00:30:33,960 --> 00:30:36,539
y hubiera tenido que estar cuatro, por compromiso

404
00:30:36,539 --> 00:30:38,420
entonces bueno, pues me dieron

405
00:30:38,420 --> 00:30:40,319
una nota irrisoria

406
00:30:40,319 --> 00:30:42,559
es decir, cuando yo la primera vez

407
00:30:42,559 --> 00:30:43,900
había sacado un ocho

408
00:30:43,900 --> 00:30:46,400
cuando yo tenía experiencia, se darían tres cosas

409
00:30:46,400 --> 00:30:53,480
el conocimiento del centro, el conocimiento del ambiente y el conocimiento de la enseñanza que vas a dar.

410
00:30:53,740 --> 00:31:07,859
A mí me pusieron un 1,52. Yo tuve un roce con la inspectora que teníamos en el centro, un roce de opinión

411
00:31:07,859 --> 00:31:15,680
y luego el equipo era mayoritario con la gente que había para elegir los representantes

412
00:31:15,680 --> 00:31:18,680
del centro que están

413
00:31:18,680 --> 00:31:20,920
en la propuesta de nueva dirección

414
00:31:20,920 --> 00:31:23,259
entonces en esa propuesta de nueva dirección

415
00:31:23,259 --> 00:31:25,039
los representantes

416
00:31:25,039 --> 00:31:26,660
del centro apoyaban

417
00:31:26,660 --> 00:31:28,900
a la gente del equipo

418
00:31:28,900 --> 00:31:30,420
directivo antiguo

419
00:31:30,420 --> 00:31:31,960
y no me apoyaban a mi

420
00:31:31,960 --> 00:31:33,799
entonces me dieron un cero

421
00:31:33,799 --> 00:31:36,880
un cero, un cero, un cero, un 1,52

422
00:31:36,880 --> 00:31:38,859
entonces después

423
00:31:38,859 --> 00:31:40,660
de 10 o 12 años

424
00:31:40,660 --> 00:31:41,680
o no se cuantos

425
00:31:41,680 --> 00:31:44,599
de directora pues parece que no había

426
00:31:44,599 --> 00:31:50,880
y otra directora. Entonces ese momento fue un poco duro. Pero ese momento me duró muy

427
00:31:50,880 --> 00:31:55,779
poco. Igual que te digo que el primer año cuando me volví otra vez a reincorporar y

428
00:31:55,779 --> 00:32:01,839
notaba ese rechazo por parte de los compañeros, fue muy duro. Cuando me pusieron en 1,5 después

429
00:32:01,839 --> 00:32:07,400
dije, pero si a mí me quedan dos años. Pero si yo estoy aquí estupendamente, si me quedan

430
00:32:07,400 --> 00:32:11,759
dos años. Entonces, ¿qué hago yo metiéndome en un embolado de este tipo? Yo lo hacía

431
00:32:11,759 --> 00:32:16,000
por el centro por los compañeros que estaban porque el centro tuviera una

432
00:32:16,000 --> 00:32:21,240
perspectiva y una continuidad porque se estaba destrozando lo que contando

433
00:32:21,240 --> 00:32:26,940
trabajo habíamos creado entonces me frustró mucho al principio pero luego

434
00:32:26,940 --> 00:32:32,400
dije pero si es que para que voy a darle cuatro años aquí doy dos me voy y tan a

435
00:32:32,400 --> 00:32:36,240
gusto tan feliz entonces fue muy doloroso al principio pero se me pasó

436
00:32:36,240 --> 00:32:39,720
seriedad es un paso rápido

437
00:32:45,720 --> 00:32:50,880
pues porque les molía a la gente a mí no me tocó una ola hospitalaria

438
00:32:50,880 --> 00:32:57,299
de las de las casas hay algunos hospitalarios

439
00:32:57,299 --> 00:33:01,960
que el niño está enfermo entonces tú vas a casa casa por casa tienes unos

440
00:33:01,960 --> 00:33:08,200
horarios para desplazarte por los por las casas de los niños de las niñas pero a

441
00:33:08,200 --> 00:33:12,640
mí me tocó hospital hospital hospital entonces en el hospital es que ves a

442
00:33:12,640 --> 00:33:18,220
niños muy pequeños con cánceres con cosas muy graves que

443
00:33:18,220 --> 00:33:25,380
sabes que se van a morir y que se muere entonces yo a nivel emocional para mí

444
00:33:25,380 --> 00:33:30,539
era un desgaste impresionante entonces yo no pude con

445
00:33:30,539 --> 00:33:32,640
eso. Igual que te digo que pude con otras cosas

446
00:33:32,640 --> 00:33:34,640
porque he tenido grupos de chavales

447
00:33:34,640 --> 00:33:35,539
malísimos

448
00:33:35,539 --> 00:33:38,559
cuando he estado trabajando en el

449
00:33:38,559 --> 00:33:40,359
instituto o he estado en el colegio

450
00:33:40,359 --> 00:33:42,380
y he trabajado en Vallecas, en el propio Teobrasmundo.

451
00:33:43,099 --> 00:33:44,440
O sea, no te

452
00:33:44,440 --> 00:33:45,119
pienses tú

453
00:33:45,119 --> 00:33:48,119
que tenía yo alumnos.

454
00:33:48,720 --> 00:33:49,680
Y solo chicos.

455
00:33:50,240 --> 00:33:52,140
Solo chicos. Porque estamos hablando

456
00:33:52,140 --> 00:33:54,519
del 78 y aprobó la oposición

457
00:33:54,519 --> 00:33:55,940
que es el año de la constitución.

458
00:33:57,140 --> 00:33:57,400
Pero

459
00:33:57,400 --> 00:34:00,299
es que ver que

460
00:34:00,299 --> 00:34:05,500
un niño tan pequeño, tan guapo, tan mono, se muere. Es que eso es muy duro. Ver a los

461
00:34:05,500 --> 00:34:12,219
padres lo que sufren. Uf, yo... Hay gente que vale para eso. Y tienen que haber profesores

462
00:34:12,219 --> 00:34:18,559
que valgan porque hay esa necesidad, ¿no? Y tienen que trabajar con estos niños. Yo

463
00:34:18,559 --> 00:34:18,860
no pude.

464
00:34:19,739 --> 00:34:21,360
¿Saliste por tu propio bien emocional?

465
00:34:22,019 --> 00:34:26,480
Sí, sí, sí, sí. Por mi propio bien emocional y por los de mis chavales, porque yo no estaba

466
00:34:26,480 --> 00:34:31,800
haciendo un buen trabajo. O sea, tú llegas con alegría y tal, pero es una alegría que

467
00:34:31,800 --> 00:34:38,300
no es de verdad. Y eso, los niños pequeños, es que lo notan. Es que tienen un sexto sentido

468
00:34:38,300 --> 00:34:44,099
para saber que no es verdad las cosas que les dices. Y yo no pude. Estuve tres meses.

469
00:34:44,559 --> 00:34:49,380
Y había hecho el curso, ¿eh? He hecho el curso tres meses y no pude. Me volví al centro

470
00:34:49,380 --> 00:34:55,900
y... Además, había muchos trabajos. En aquella época que yo empecé, había muchos

471
00:34:55,900 --> 00:35:00,659
trabajos diversificados dentro de la enseñanza si tú te querías mover que yo

472
00:35:00,659 --> 00:35:05,039
soy un poco inquieta a lo poco

473
00:35:05,360 --> 00:35:11,460
y soy bastante activa soy poco explícita entonces yo no me podía quedar en un

474
00:35:11,460 --> 00:35:16,519
colegio toda la vida es que yo quería conocer más cosas de la enseñanza

475
00:35:16,519 --> 00:35:21,139
entonces por eso he ido pasando por distintos distintas etapas distintos

476
00:35:21,139 --> 00:35:26,599
sitios y distintas en distintos pueblos luego ya adultos lo tenía clarísimo pero

477
00:35:26,599 --> 00:35:31,219
el adulto y yo estuve en dos sitios antes de venir aquí que fue mi tercero y

478
00:35:31,219 --> 00:35:36,199
aquí ya me he quedado pero lo que pasa es que dentro de adultos como hay tanta

479
00:35:36,199 --> 00:35:41,840
variedad hay tanto que hacer pues no es como cuando tú estás en un cole o cuando

480
00:35:41,840 --> 00:35:46,579
estás en un instituto que hizo que la lengua y lengua repite la lección a un

481
00:35:46,579 --> 00:35:48,000
a otro y a otro

482
00:35:48,000 --> 00:35:50,539
a la semana siguiente y adaptas

483
00:35:50,539 --> 00:35:51,500
pero repite

484
00:35:51,500 --> 00:35:54,380
entonces en adultos es que

485
00:35:54,380 --> 00:35:55,920
cada año tienes que cambiar

486
00:35:55,920 --> 00:35:57,739
porque los alumnos son los mismos

487
00:35:57,739 --> 00:36:00,480
entonces a lo mejor vosotros todos aprobáis

488
00:36:00,480 --> 00:36:02,380
pero la gente mayor cada año

489
00:36:02,380 --> 00:36:03,780
es distinto, entonces cada año

490
00:36:03,780 --> 00:36:06,059
tienes que ingeniar con cosas diferentes

491
00:36:06,059 --> 00:36:08,360
para que ellos se diviertan

492
00:36:08,360 --> 00:36:09,840
se lo pasen bien, aprendan

493
00:36:09,840 --> 00:36:11,800
y no pierdan las capacidades

494
00:36:11,800 --> 00:36:14,559
que vas perdiendo con la edad

495
00:36:14,559 --> 00:36:16,019
entonces es mucho más

496
00:36:16,019 --> 00:36:35,079
Y como estaban también los talleres operativos, yo gestionaba los talleres operativos, dentro de la dirección era muy dinámico, pues estaba muy variado, era muy variado, pero en un instituto o en un colegio, pues yo creo que, yo mi experiencia es que hemos estado variados desde los primeros minutos. No sé cuál será tu experiencia.

497
00:36:35,079 --> 00:37:04,639
Sí, es algo que hubo en lo mismo, sí, tengo esa misma percepción, que de alguna manera aquí pues también es mucho más flexible, o sea, digamos que cuando has dicho al principio que si hay algo que es la creencia de la educación es adulto, precisamente es porque muchas de las cosas que hemos soñado con hacer en otros espacios, en otras circunstancias, no puedes llevarlas a cabo y en un centro de adultos te lo permiten, por los tiempos, por cómo está estructurado, por el tipo de perfil de alumnos, porque metodológicamente puedes explorar muchas más cosas, entonces el profesional es muy requerido.

498
00:37:04,639 --> 00:37:24,980
Sí, es mucho más rico. Des el grupo que des. O sea, que da lo mismo dar nivel 1 y nivel 2 que dar informática y los mayores, ¿no? Dar atención y memoria que está dentro de las iniciales. Entonces, cualquier cosa, pues, te enriquece, es que te enriquece mucho. Y luego el contacto con el alumnado no tiene nada que ver.

499
00:37:24,980 --> 00:37:46,800
O sea, en un instituto vas a matar a caballo. Vas a matar a caballo. No haces más que decir que es calle y das. No disfrutas con las clases. Aquí se disfruta con las clases. Vosotros, no sé cómo lo veréis, pero los profesores disfrutamos aportando nuestros conocimientos a oídos y a ojos abiertos.

500
00:37:46,800 --> 00:37:49,260
entonces es que eso es muy gratificante

501
00:37:49,260 --> 00:37:51,320
tú llegas a un instituto

502
00:37:51,320 --> 00:37:52,699
cuando estabais en el instituto

503
00:37:52,699 --> 00:37:54,880
regoleras, jajaja

504
00:37:54,880 --> 00:37:57,380
y tú dices, pero bueno, cuando les doy yo

505
00:37:57,380 --> 00:37:58,579
todo lo que tengo dentro

506
00:37:58,579 --> 00:38:00,440
cuando se lo doy a estos chiquillos

507
00:38:00,440 --> 00:38:03,360
y es que no les se lo puedes dar, porque ellos no lo quieren

508
00:38:03,360 --> 00:38:04,599
en ese momento no lo quieren

509
00:38:04,599 --> 00:38:07,199
ahora sí, ahora la gente sí que lo quiere

510
00:38:07,199 --> 00:38:09,079
cuando ya volvéis aquí

511
00:38:09,079 --> 00:38:11,000
vosotros sí que lo queréis ya

512
00:38:11,000 --> 00:38:13,059
entonces, es que no tiene nada que ver

513
00:38:13,059 --> 00:38:14,800
es que no tiene nada que ver

514
00:38:14,800 --> 00:38:23,039
otra vez los momentos más destacados

515
00:38:23,440 --> 00:38:27,159
por los momentos más destacados

516
00:38:32,679 --> 00:38:41,599
y luego también antes de venir aquí al centro éramos un grupo de profesores que

517
00:38:41,599 --> 00:38:46,699
intentábamos, yo yo de las últimas, yo era una cría para la gente que ya llevaban adultos

518
00:38:46,699 --> 00:38:51,400
mucho tiempo y era muy innovador en adultos. Hacía muchas cosas porque te lo permitía

519
00:38:51,400 --> 00:38:57,599
el horario, la gente, la flexibilidad de temario, te permitía pues hacer muchas cosas innovadoras

520
00:38:57,599 --> 00:39:03,599
dentro de la enseñanza y tener mucha satisfacción de que eso pues se podía hacer dentro de

521
00:39:03,599 --> 00:39:09,000
la enseñanza. Por ejemplo, la no utilización de libros. Yo he estado trabajando en Parla

522
00:39:09,000 --> 00:39:14,719
sin utilizar libros. He estado trabajando en Parla con proyectos. Pues un proyecto era

523
00:39:14,719 --> 00:39:20,860
construir una maqueta de España, después construir una maqueta de Europa. Y poníamos

524
00:39:20,860 --> 00:39:27,380
bailarinas de los trajes regionales de España, los monumentos más importantes de cada una

525
00:39:27,380 --> 00:39:32,840
de las comunidades, las comunidades por colores. Bueno, quiero decir que hacías proyectos

526
00:39:32,840 --> 00:39:34,840
que eran así muy innovadores

527
00:39:34,840 --> 00:39:36,900
y ya me he perdido

528
00:39:36,900 --> 00:39:40,260
las cosas más importantes

529
00:39:40,260 --> 00:39:42,659
entonces había un grupo

530
00:39:42,659 --> 00:39:43,679
de profesores

531
00:39:43,679 --> 00:39:46,380
que llevaban trabajando en adultos

532
00:39:46,380 --> 00:39:47,920
mucho tiempo y eran muy innovadores

533
00:39:47,920 --> 00:39:50,019
entonces bueno pues yo como

534
00:39:50,019 --> 00:39:52,280
soy pues me animé un poco

535
00:39:52,280 --> 00:39:54,280
a ellos y me empecé a meter

536
00:39:54,280 --> 00:39:55,760
en grupos de trabajo

537
00:39:55,760 --> 00:39:58,380
para hacer cosas de alfabetización

538
00:39:59,340 --> 00:40:00,420
o para gente

539
00:40:00,420 --> 00:40:02,119
de neolectores o para

540
00:40:02,119 --> 00:40:10,039
España para inmigrantes, para hacer manuales y, bueno, pues cosillas que se podían utilizar luego en las clases.

541
00:40:10,039 --> 00:40:25,880
Y poco a poco fuimos recogiendo ideas y esa gente, al final, bueno, al final, antes de venir yo aquí, esa gente ascendió a cargos de responsabilidad dentro de la educación de adultos.

542
00:40:25,880 --> 00:40:28,559
entonces organizaron la educación de adultos

543
00:40:28,559 --> 00:40:29,980
es cuando hicieron la separación

544
00:40:29,980 --> 00:40:32,079
de adultos, colaboraron muchísimo

545
00:40:32,079 --> 00:40:34,480
para que este centro se dividiera en dos

546
00:40:34,480 --> 00:40:36,139
porque claro, eran los profes de la comunidad

547
00:40:36,139 --> 00:40:38,420
entonces eran los asesores más altos

548
00:40:38,420 --> 00:40:39,880
dentro de la comunidad

549
00:40:39,880 --> 00:40:42,099
entonces bueno, pues con esa gente

550
00:40:42,099 --> 00:40:44,239
me gustó muchísimo trabajar

551
00:40:44,239 --> 00:40:46,639
y colaboré muchísimo con esa gente

552
00:40:46,639 --> 00:40:48,260
para entrar en adultos

553
00:40:48,260 --> 00:40:49,519
antes había que hacer un curso

554
00:40:49,519 --> 00:40:52,639
de reciclaje, porque tú vienes de un instituto

555
00:40:52,639 --> 00:40:54,260
de un colegio y es que no sabes

556
00:40:54,260 --> 00:40:55,260
por dónde te viene esto

557
00:40:55,260 --> 00:40:58,519
porque esto es otro mundo distinto a la enseñanza que tú conoces.

558
00:40:59,139 --> 00:41:03,099
Entonces, en ese curso, por ejemplo, pues yo me impliqué, se formó ese curso con un amigo,

559
00:41:03,460 --> 00:41:08,980
bueno, con un amigo, con una de estos que formamos este grupo un poco más que intenta,

560
00:41:09,039 --> 00:41:11,599
que yo era la que menos sabía, ¿eh? No penséis.

561
00:41:12,059 --> 00:41:15,860
Yo iba a aprender de los cerebros de la gente de adultos.

562
00:41:16,280 --> 00:41:19,840
Luego resulta que yo he enseñado a la gente que ha venido después,

563
00:41:20,280 --> 00:41:22,760
pero yo cuando entré en adultos tenía que aprender de esta gente

564
00:41:22,760 --> 00:41:30,380
que eran unos cerebros a nivel pedagógico y a nivel innovador y a nivel didáctico, eran verdaderos genios, yo los tenía como ídolos.

565
00:41:30,880 --> 00:41:41,199
Bueno, pues con esta gente continuamos haciendo alguna cosa, como los cursos de verano, que se hacían después de que terminábamos las clases,

566
00:41:41,699 --> 00:41:50,559
teníamos tres días, tres o cuatro días, ya me recuerdo mucho, tres o cuatro días, que se hacía la escuela de adultos, la escuela de verano de adultos.

567
00:41:50,559 --> 00:42:05,699
Y ahí se juntaba gente que había hecho cosas distintas, venía gente del extranjero y venía gente de otras provincias y gente de Madrid que había hecho o habíamos hecho experiencias para destacar.

568
00:42:05,699 --> 00:42:35,460
Y entonces yo fui una de las que impulsó eso y también de las que participó en esta historia de dar cursos de formación a los profesores cuando esa era la escuela de verano y antes de entrar en adultos les dábamos también un curso que duraba una semana, yo creo que tú lo hiciste, no, Isa, que duraba una semana y en esa semana se explicaba a los compañeros que ya tenían plaza en adultos, aunque fuera provisional, que ya tenían plaza en adultos, se explicaba un poco las experiencias,

569
00:42:35,699 --> 00:42:42,539
que se iban a encontrar los grupos como se los iban a encontrar, la normativa, el tipo de docencia, los espacios, se explicaba un poco de todo.

570
00:42:42,920 --> 00:42:47,280
Y yo también participé en esos cursos iniciales que se le daba a adultos.

571
00:42:47,579 --> 00:42:48,780
Entonces eso era muy gratificante.

572
00:42:49,219 --> 00:42:54,500
Luego he participado en mesas redondas y luego he trabajado con SCUNI también, SCUNI la universidad privada.

573
00:42:55,860 --> 00:43:01,719
Entonces eso es también muy gratificante porque tú le estás aportando tu experiencia a los compañeros.

574
00:43:01,719 --> 00:43:18,139
Y los compañeros son una esponja porque hay mucha gente que no tiene ni idea de adultos y van a escucharte o tu experiencia con un proyecto que has llevado a cabo. Entonces eso también es muy gratificante, trabajar con los compañeros. Ahora, son los más reboleras, también os digo.

575
00:43:18,139 --> 00:43:21,880
cuando descansamos

576
00:43:21,880 --> 00:43:22,980
decían, cuando descansamos

577
00:43:22,980 --> 00:43:24,500
el cigarrito, el café

578
00:43:24,500 --> 00:43:26,320
el cigarrito, el café

579
00:43:26,320 --> 00:43:28,440
pero eso es muy gratificante

580
00:43:28,440 --> 00:43:29,679
trabajar con los compañeros

581
00:43:29,679 --> 00:43:31,300
y trabajar con los alumnos

582
00:43:31,300 --> 00:43:32,400
igual de gratificante

583
00:43:32,400 --> 00:43:34,940
pero eso es una curiosidad

584
00:43:34,940 --> 00:43:35,920
la cárcel y eso

585
00:43:35,920 --> 00:43:40,039
si me pongo a contar seguro que más

586
00:43:40,039 --> 00:43:41,280
porque cuando estuve en compensatoria

587
00:43:41,280 --> 00:43:42,539
trabajando con los delincuentes

588
00:43:42,539 --> 00:43:43,880
porque eran delincuentes

589
00:43:43,880 --> 00:43:45,760
salíamos a la calle a hacer fogatas

590
00:43:45,760 --> 00:43:47,619
y entonces se nos acercaban los chavales

591
00:43:47,619 --> 00:43:49,559
eso es cuando yo trabajé en compensatoria

592
00:43:49,559 --> 00:43:51,900
ahora es taller, no compensatoria de estar de colegio

593
00:43:51,900 --> 00:43:53,940
o instituto, no, pero es que trabajan en la calle

594
00:43:53,940 --> 00:43:55,920
bueno, pues hacíamos una fogata y sabíamos

595
00:43:55,920 --> 00:43:57,599
que los chavales venían, los chavales que no estaban

596
00:43:57,599 --> 00:43:59,239
escolarizados venían, entonces

597
00:43:59,239 --> 00:44:02,059
de ahí hacíamos un trabajo, una labor para meterlos

598
00:44:02,059 --> 00:44:03,699
en un taller

599
00:44:03,699 --> 00:44:05,980
había de carpintería, de peluquería

600
00:44:05,980 --> 00:44:07,780
de serigrafía, bueno pues

601
00:44:07,780 --> 00:44:09,880
nos metíamos en un taller y yo era la encargada

602
00:44:09,880 --> 00:44:11,980
de darles un poco los instrumentos básicos

603
00:44:11,980 --> 00:44:13,940
lectura, escritura y cálculo

604
00:44:13,940 --> 00:44:15,320
y esa experiencia

605
00:44:15,320 --> 00:44:17,440
también fue espectacular

606
00:44:17,440 --> 00:44:41,460
Estoy hablando del año 78, del año 82 a lo mejor, que era el mundo de la roja, el contexto era tremendo, era tremendo en aquellos barrios, entonces bueno, eso era también muy divertido, bueno, muy divertido, era bueno, muy estimulante, era un reto.

607
00:44:41,460 --> 00:44:42,699
Sí, era un reto.

608
00:44:43,599 --> 00:44:45,039
No, nos faltan más de una.

609
00:44:45,500 --> 00:44:46,400
¿Ah, te quedan?

610
00:44:46,519 --> 00:44:46,659
Sí.

611
00:44:46,980 --> 00:44:48,039
Sí, una.

612
00:44:48,900 --> 00:44:52,659
Así que hemos visto que has trabajado muy bien en colegios, institutos.

613
00:44:53,539 --> 00:44:57,699
¿Qué cambio notaste de un instituto a un centro de duro?

614
00:44:58,320 --> 00:44:59,659
Bueno, no tiene nada que ver.

615
00:45:00,119 --> 00:45:02,719
El cambio es espectacular, no tiene nada que ver.

616
00:45:03,260 --> 00:45:07,199
Lo hemos comentado antes, en un instituto tú tienes que dar una materia a unos chavales

617
00:45:07,199 --> 00:45:09,059
y estás obligado a dar esa materia.

618
00:45:09,719 --> 00:45:11,300
Sea como sea, pero la tienes que dar.

619
00:45:11,460 --> 00:45:24,219
O sea, te hagan caso o no te hagan caso, tienes que dar esa materia, porque ese chaval después va a pasar a otro grupo y entonces tiene que tener los conocimientos para adquirirlos del siguiente grupo.

620
00:45:25,099 --> 00:45:31,260
A mí me parece que está mal planteado el tema del instituto, me parece que las enseñanzas en un instituto y en un colegio están mal planteadas.

621
00:45:31,260 --> 00:45:33,519
creo que son muy poco innovadoras

622
00:45:33,519 --> 00:45:35,539
creo que se ha olvidado

623
00:45:35,539 --> 00:45:37,860
muchas cosas que

624
00:45:37,860 --> 00:45:40,039
hacíamos hace un montón de años

625
00:45:40,039 --> 00:45:41,840
y ahora sé que es innovador

626
00:45:41,840 --> 00:45:44,599
los proyectos y resulta que yo cuando entré

627
00:45:44,599 --> 00:45:46,059
con 21 años

628
00:45:46,059 --> 00:45:48,059
ya me metieron en un proyecto

629
00:45:48,059 --> 00:45:49,440
yo llegué, una manzanilla

630
00:45:49,440 --> 00:45:52,039
jovencísima, acababa de terminar

631
00:45:52,039 --> 00:45:54,239
la carrera hace dos años, no tenía mucha idea

632
00:45:54,239 --> 00:45:55,440
y me metieron en un proyecto

633
00:45:55,440 --> 00:45:57,559
cuando llegué a un colegio

634
00:45:57,559 --> 00:46:00,480
y había proyectos por todos los lados

635
00:46:00,480 --> 00:46:08,699
y ahora que yo vea hay proyectos un poquito en el instituto un proyectillo o el proyecto en el

636
00:46:08,699 --> 00:46:19,760
colegio de lozoyoyla que intentaba hacer cosillas no sé cómo anda el tema me parece que también

637
00:46:19,760 --> 00:46:26,800
están intentando hacer alguna cosa antes es que eran todos los centros todos los centros entonces

638
00:46:26,800 --> 00:46:30,260
ahora está como muy marcado

639
00:46:30,260 --> 00:46:32,039
que el conocimiento

640
00:46:32,039 --> 00:46:34,079
es este. O sea, tú eres

641
00:46:34,079 --> 00:46:35,500
un frasco vacío

642
00:46:35,500 --> 00:46:37,900
y te tienen que llenar. Y tú no eres

643
00:46:37,900 --> 00:46:39,760
un frasco vacío. Tú tienes

644
00:46:39,760 --> 00:46:41,699
tus experiencias. Tú tienes tus

645
00:46:41,699 --> 00:46:44,059
conocimientos. Que a lo mejor no es

646
00:46:44,059 --> 00:46:45,940
hacer un análisis sintáctico de una oración

647
00:46:45,940 --> 00:46:48,139
compuesta. Pero ¿para qué te sirve

648
00:46:48,139 --> 00:46:49,880
un análisis sintáctico de una oración compuesta

649
00:46:49,880 --> 00:46:51,519
si no sabes hablar, si no sabes leer,

650
00:46:51,780 --> 00:46:53,940
si no sabes rellenar un papel, si no te sabes mover,

651
00:46:54,260 --> 00:46:55,940
si no te sabes expresar, si no

652
00:46:55,940 --> 00:46:58,079
le dices al policía que te ha parado por cualquier

653
00:46:58,079 --> 00:46:59,780
cosa y le tratas con educación,

654
00:47:00,139 --> 00:47:02,059
por ejemplo. Entonces, ¿para qué te sirve

655
00:47:02,059 --> 00:47:03,980
un análisis sintáctico de una oración

656
00:47:03,980 --> 00:47:05,460
compuesta? Perdóname.

657
00:47:05,639 --> 00:47:06,179
No, no, no.

658
00:47:07,840 --> 00:47:09,000
¿Para qué te sirve?

659
00:47:09,940 --> 00:47:12,099
¿Para qué te sirve si no sabes

660
00:47:12,099 --> 00:47:13,860
redactar? O sea,

661
00:47:13,860 --> 00:47:15,659
tú haces una reclamación en el ayuntamiento

662
00:47:15,659 --> 00:47:17,679
y no sabes redactar y tienes falta de ortografía.

663
00:47:18,059 --> 00:47:19,760
¿Y me estás hablando de una oración compuesta?

664
00:47:20,639 --> 00:47:21,480
Vamos a ver, por favor.

665
00:47:21,920 --> 00:47:24,059
Sintagma nominal, sintagma verbal, pero vamos a ver.

666
00:47:24,380 --> 00:47:25,320
Pero, ¿dónde estamos?

667
00:47:25,940 --> 00:47:45,579
Vamos a bajarnos a la realidad. Vosotros estáis con las nuevas tecnologías. Yo no soy partidaria de utilizar en los centros las nuevas tecnologías. Para nada. Pero estáis con las nuevas tecnologías. Vamos a ver qué podéis aportar con las nuevas tecnologías. Y yo estoy en contra, ¿eh? Porque creo que tanta maquinita nos está volviendo ya locos. Pero bueno.

668
00:47:45,579 --> 00:47:47,900
pero vamos a ver qué podéis aportar

669
00:47:47,900 --> 00:47:49,300
es que vosotros tenéis que aportar

670
00:47:49,300 --> 00:47:50,699
por dónde tiene que ir la enseñanza

671
00:47:50,699 --> 00:47:52,420
por qué hay tanto fracaso escolar

672
00:47:52,420 --> 00:47:54,920
por qué hay un 25% de fracaso escolar

673
00:47:54,920 --> 00:47:57,099
vamos a ver por qué

674
00:47:57,099 --> 00:47:59,380
no son los chavales

675
00:47:59,380 --> 00:48:02,000
son los chavales también

676
00:48:02,000 --> 00:48:03,679
los padres, la sociedad

677
00:48:03,679 --> 00:48:05,320
pero también son los centros

678
00:48:05,320 --> 00:48:06,900
nos tendríamos que plantear

679
00:48:06,900 --> 00:48:09,440
que los centros tienen que mirar a una sociedad

680
00:48:09,440 --> 00:48:10,519
y no avanzan

681
00:48:10,519 --> 00:48:12,920
hay una ley de educación que no avanza

682
00:48:12,920 --> 00:48:15,699
y creo que hay proyectos buenísimos

683
00:48:15,699 --> 00:48:17,579
en España se han hecho proyectos

684
00:48:17,579 --> 00:48:19,320
buenísimos, en Madrid se han hecho

685
00:48:19,320 --> 00:48:20,920
proyectos buenísimos

686
00:48:20,920 --> 00:48:22,400
y nadie los conoce

687
00:48:22,400 --> 00:48:25,579
entonces vamos a partir de esos proyectos tan buenos

688
00:48:25,579 --> 00:48:26,820
que han dado buenos resultados

689
00:48:26,820 --> 00:48:29,380
la compensatoria de unas tallas cuando yo estuve

690
00:48:29,380 --> 00:48:31,000
daba muy buenos resultados

691
00:48:31,000 --> 00:48:33,679
los chavales que estaban en la calle volvían a insertarse

692
00:48:33,679 --> 00:48:35,880
dentro de la sociedad, volvían a estudiar

693
00:48:35,880 --> 00:48:37,260
o por lo menos

694
00:48:37,260 --> 00:48:38,380
encontraban trabajo

695
00:48:38,380 --> 00:48:40,920
entonces estaban reinsertados

696
00:48:40,920 --> 00:48:42,519
yo me he encontrado con un alumno aquí

697
00:48:42,519 --> 00:48:47,260
en la cabrera, que me cogió un brazo, me subió para arriba y yo digo, este tío, ¿quién es?

698
00:48:47,900 --> 00:48:50,179
Y me reconoció y yo no le reconocí.

699
00:48:50,380 --> 00:48:53,400
¿Y cómo me agradeció? Y mira que era malo, mira que era...

700
00:48:53,400 --> 00:48:57,880
No era mala persona, porque no hay niños malos, ni hay chavales malos.

701
00:48:58,420 --> 00:49:02,000
Hay chavales que no han cogido una línea buena en la vida, pero no...

702
00:49:02,000 --> 00:49:03,739
La gente no es mala, ¿sabes?

703
00:49:03,780 --> 00:49:08,340
Bueno, pues este chaval era un poco rebelde y bueno, este chaval se encauzó.

704
00:49:08,340 --> 00:49:10,639
y se encauzó, ¿por qué? Por este proyecto que había

705
00:49:10,639 --> 00:49:12,619
de aún la historia de compensatoria

706
00:49:12,619 --> 00:49:14,739
de aquella época. Bueno, no me enrollo

707
00:49:14,739 --> 00:49:15,719
más porque...

708
00:49:15,719 --> 00:49:17,719
Quería hacer dos preguntas. Dime.

709
00:49:18,320 --> 00:49:20,840
¿Qué te gustaba más, ser directora o profesora?

710
00:49:21,000 --> 00:49:21,800
Profesora, sin duda.

711
00:49:22,539 --> 00:49:24,460
Eso, fíjate, muy sencilla es la

712
00:49:24,460 --> 00:49:24,960
respuesta.

713
00:49:25,960 --> 00:49:27,900
Sí. La segunda sería,

714
00:49:28,420 --> 00:49:29,639
sabemos que has sido madre, ¿no?

715
00:49:30,099 --> 00:49:30,460
Sí.

716
00:49:31,679 --> 00:49:34,280
¿Cómo consiguiaste ser madre

717
00:49:34,280 --> 00:49:35,679
con ser directora de la Asamblea?

718
00:49:35,699 --> 00:49:37,059
Muy buena pregunta, sí, señor.

719
00:49:37,059 --> 00:49:53,039
Con muchas dificultades, porque además trabajábamos los dos lejos. Entonces, las vacaciones de los niños no son las primas que las vacaciones de los maestros. Yo en esa época era profesora.

720
00:49:53,820 --> 00:50:03,980
Entonces, claro, los niños en aquella época, el día 20 de junio, ya no tenían clase y empezaban el 10 de septiembre.

721
00:50:04,860 --> 00:50:09,940
¿Qué haces en esos 10 días? ¿Y qué haces en los 10 días de junio y en los 10 días de septiembre?

722
00:50:10,280 --> 00:50:16,480
Bueno, pues concilias mal, pero al final te buscas tus dañas.

723
00:50:16,480 --> 00:50:19,780
donde nosotros vivíamos

724
00:50:19,780 --> 00:50:22,099
que es Madrid Sur, donde está la Asamblea de Madrid

725
00:50:22,099 --> 00:50:24,260
ahí compramos una casa

726
00:50:24,260 --> 00:50:26,239
y éramos un grupo

727
00:50:26,239 --> 00:50:28,079
una cuadrilla de madres

728
00:50:28,079 --> 00:50:30,280
que nuestros hijos iban al mismo colegio

729
00:50:30,280 --> 00:50:31,639
público, por supuesto

730
00:50:31,639 --> 00:50:34,260
al mismo colegio público con muchísima fama

731
00:50:34,260 --> 00:50:36,539
y con un proyecto interesantísimo

732
00:50:36,539 --> 00:50:37,659
que utilizaba libros

733
00:50:37,659 --> 00:50:39,440
y bueno pues

734
00:50:39,440 --> 00:50:41,400
con las madres

735
00:50:41,400 --> 00:50:44,760
me ayudaban a que cada día

736
00:50:44,760 --> 00:50:46,219
se quedaba una madre

737
00:50:46,219 --> 00:50:48,679
con mis hijos mientras yo estaba trabajando.

738
00:50:49,280 --> 00:50:50,179
¿Qué hacíamos a cambio?

739
00:50:50,500 --> 00:50:52,360
A lo mejor juntábamos tipo seis

740
00:50:52,360 --> 00:50:54,260
niños, o siete, o ocho,

741
00:50:54,699 --> 00:50:56,320
y un par de madres o tres

742
00:50:56,320 --> 00:50:58,360
nos íbamos con toda la recua de otras madres

743
00:50:58,360 --> 00:51:00,179
nos íbamos al parque a jugar.

744
00:51:00,340 --> 00:51:01,820
Entonces teníamos

745
00:51:01,820 --> 00:51:04,039
una organización

746
00:51:04,039 --> 00:51:05,539
un tanto curiosa

747
00:51:05,539 --> 00:51:08,320
para intentar tener un poco de tiempo

748
00:51:08,320 --> 00:51:10,260
para nosotros, porque no teníamos tiempo ni para comprar.

749
00:51:11,039 --> 00:51:12,340
Yo no sé cómo nos poníamos.

750
00:51:12,760 --> 00:51:13,840
Yo abro los pies y digo

751
00:51:13,840 --> 00:51:16,039
pero si es que no podíamos ni respirar.

752
00:51:16,219 --> 00:51:24,239
O sea, ¿cómo no ibas a dormir bien? Que yo ahora duermo fatal y digo, pero en aquella época, ¿cómo no ibas a dormir bien? Si es que caías muerto.

753
00:51:24,780 --> 00:51:41,480
Entonces, bueno, se concilia muy difícil. Y además, en aquella época, ahora sí que hay ampliación de horario. O sea, los niños pueden entrar a las 7 y media en los coles, pero en la época que mis hijos eran pequeños, no había el horario ampliado.

754
00:51:41,480 --> 00:51:44,739
los primeros del cole

755
00:51:44,739 --> 00:51:45,219
no había

756
00:51:45,219 --> 00:51:47,659
en la escuela infantil sí

757
00:51:47,659 --> 00:51:49,079
no llaméis guardería

758
00:51:49,079 --> 00:51:50,000
porque no hay guardería

759
00:51:50,000 --> 00:51:52,599
es una escuela infantil que bastante pelearon los compañeros

760
00:51:52,599 --> 00:51:53,659
para que se cambiara el nombre

761
00:51:53,659 --> 00:51:56,500
porque una guardería guarda, una escuela educa

762
00:51:56,500 --> 00:51:58,860
bueno, pues en la escuela infantil

763
00:51:58,860 --> 00:52:00,960
sí que los niños podían entrar a las 7 y media

764
00:52:00,960 --> 00:52:03,260
pero ojo, es que yo trabajaba

765
00:52:03,260 --> 00:52:03,800
en Parla

766
00:52:03,800 --> 00:52:06,079
cuando no había carretera

767
00:52:06,079 --> 00:52:08,119
las carreteras no eran las de ahora

768
00:52:08,119 --> 00:52:11,219
yo tardaba una hora en llegar a Parla

769
00:52:11,219 --> 00:52:12,780
o al cocón

770
00:52:12,780 --> 00:52:14,860
también trabajaba

771
00:52:14,860 --> 00:52:17,199
en el cocón y en parno

772
00:52:17,199 --> 00:52:18,420
¿qué hacía?

773
00:52:19,280 --> 00:52:21,079
pues dejaba a mis hijos a las 7 y media

774
00:52:21,079 --> 00:52:23,739
contratamos a una

775
00:52:23,739 --> 00:52:25,619
persona, un grupo

776
00:52:25,619 --> 00:52:27,519
de madres y a las 7 y media

777
00:52:27,519 --> 00:52:29,800
nos cuidaba a los 5 o 6 niños

778
00:52:29,800 --> 00:52:32,099
que se quedaban del colegio

779
00:52:32,099 --> 00:52:33,840
y luego te apañabas

780
00:52:33,840 --> 00:52:35,519
de esa manera

781
00:52:35,519 --> 00:52:37,659
en septiembre mis padres se llevaban

782
00:52:37,659 --> 00:52:39,559
a mis hijos al pueblo

783
00:52:39,559 --> 00:52:42,599
y entonces, bueno, pues esos 15 días

784
00:52:42,599 --> 00:52:44,659
pues los tenías un poco cubiertos

785
00:52:44,659 --> 00:52:46,039
pero en junio, no

786
00:52:46,039 --> 00:52:47,940
en junio era con las

787
00:52:47,940 --> 00:52:50,199
con las amigas, pero concilias

788
00:52:50,199 --> 00:52:52,179
con mucho sacrificio y con mucho sacrificio

789
00:52:52,179 --> 00:52:53,340
también por parte de tus hijos

790
00:52:53,340 --> 00:52:56,340
porque no les puedes atender todo lo que tú quieres

791
00:52:56,340 --> 00:52:58,840
y no puedes darle todo lo que tú quieres

792
00:52:58,840 --> 00:52:59,659
afectivamente

793
00:52:59,659 --> 00:53:02,300
no con materialmente

794
00:53:02,300 --> 00:53:03,739
porque eso no les hace nada a los niños

795
00:53:03,739 --> 00:53:06,739
afectivamente, o sea, tú cuando te decían

796
00:53:06,739 --> 00:53:07,659
¡Déjame un cuento!

797
00:53:07,659 --> 00:53:10,500
madre mía, hoy ahora tengo que leer un cuento

798
00:53:10,500 --> 00:53:13,239
pero si es que estoy yo para que me llegue el cuento a mí

799
00:53:13,239 --> 00:53:14,440
y estoy rota

800
00:53:14,440 --> 00:53:16,920
y vas a la cama, lees el cuento

801
00:53:16,920 --> 00:53:19,099
pero no más con la alegría

802
00:53:19,099 --> 00:53:21,000
que debes ir, no más con el entusiasmo

803
00:53:21,000 --> 00:53:22,980
que tienes que ir, porque es que estás rota

804
00:53:22,980 --> 00:53:24,579
de cansancio

805
00:53:24,579 --> 00:53:27,420
y luego pues eso, el transporte

806
00:53:27,420 --> 00:53:29,139
tuyo, una hora de ida

807
00:53:29,139 --> 00:53:31,300
una hora de vuelta, yo me acuerdo

808
00:53:31,300 --> 00:53:33,199
cuando estaba en

809
00:53:33,199 --> 00:53:34,980
Getafe, cuando tuve mi primer hijo

810
00:53:34,980 --> 00:53:36,099
estaba en Getafe porque

811
00:53:36,099 --> 00:53:40,719
porque cuando estaba trabajando en compensatoria y tuve mi primer hijo, me quité de ese trabajo,

812
00:53:41,280 --> 00:53:45,320
porque era un trabajo muy duro, los chavales te podían llamar por teléfono,

813
00:53:45,719 --> 00:53:51,320
los oficinaban en tu casa, entonces yo tuve a mi primer hijo y me fui a un cole,

814
00:53:51,659 --> 00:53:57,000
reducción de jornada, me fui a un cole de Getafe, pero es que yo salía a las 5 y mi hijo salía a las 5,

815
00:53:57,860 --> 00:54:04,300
no quiero ni contar cómo venía yo por carretera de Getafe a recoger al niño en el cole,

816
00:54:04,300 --> 00:54:05,619
no quiero ni contar

817
00:54:05,619 --> 00:54:08,320
porque claro, y se quedaba con la

818
00:54:08,320 --> 00:54:09,940
estaba en la escuela infantil

819
00:54:09,940 --> 00:54:13,039
y se quedaba con la señora de la bicicleta

820
00:54:13,039 --> 00:54:14,320
porque sabía que yo llegaría

821
00:54:14,320 --> 00:54:16,559
pero, ¿sabía que era unos minutos?

822
00:54:16,960 --> 00:54:18,420
sí, o sea, yo

823
00:54:18,420 --> 00:54:20,840
bueno, y claro que ninguna madre me parara

824
00:54:20,840 --> 00:54:22,019
tengo una pregunta

825
00:54:22,019 --> 00:54:24,860
pero ya la has contestado en la conversación

826
00:54:24,860 --> 00:54:25,539
que hemos tenido

827
00:54:25,539 --> 00:54:28,320
¿qué diferencia ves en el centro

828
00:54:28,320 --> 00:54:30,199
en el que tú llegaste

829
00:54:30,199 --> 00:54:31,719
al que tenemos ahora?

830
00:54:31,719 --> 00:54:57,460
Sí, pues lo que os he comentado es que no tiene nada que ver, no tiene nada que ver, no había secundaria, los profesores ahora son todos funcionarios, entonces bueno, no tenemos que estar con ninguna pelea de yo soy contratada del ayuntamiento y tú eres funcionario, porque claro, eso creó un muy mal ambiente en el centro, tú cobras un dinero porque eres funcionaria y yo cobro la mitad porque soy contratada del ayuntamiento por el convenio de colaboración,

831
00:54:57,460 --> 00:55:15,219
Entonces, por ejemplo, en ese sentido no hay ningún problema. Cada profesor es un mundo, te puede tocar como en todos los sitios. Cualquier trabajo es que te buena, mal o irregular. Te trabaja más, menos o nada. Como en todos los sitios, pero mucha diferencia.

832
00:55:15,219 --> 00:55:23,320
yo no sé lo que tenía que decir ahora pero nos ha gustado muchísimo a mis

833
00:55:23,320 --> 00:55:29,139
compañeros también les ha gustado todas las nuestras preguntas y tus

834
00:55:29,139 --> 00:55:35,980
contestaciones bueno muchas gracias y ya podéis resumir porque como lo tengáis

835
00:55:35,980 --> 00:55:41,840
que poner en dos hojas en la revista ya podéis resumir porque habéis visto que hablamos