1
00:00:00,000 --> 00:00:06,880
Hola a todos y a todas, en este vídeo voy a hablar del aula virtual de EducaMadrid.

2
00:00:06,880 --> 00:00:10,800
Se trata de un aula virtual para quinto de primaria de lengua matemáticas y educación

3
00:00:10,800 --> 00:00:11,800
en valores.

4
00:00:11,800 --> 00:00:15,560
Como podemos ver está actualizada ya que los últimos mensajes que aparecen son de

5
00:00:15,560 --> 00:00:18,080
verano y de vacaciones.

6
00:00:18,080 --> 00:00:22,840
En cuanto a los participantes, vemos que están matriculados 47 usuarios que son mis alumnos

7
00:00:22,840 --> 00:00:27,720
y alumnas de quinto, que está habilitado el acceso a invitados y además está habilitado

8
00:00:28,360 --> 00:00:32,600
el acceso con automatriculación y aquí podemos ver que la clave de automatriculación es

9
00:00:32,600 --> 00:00:33,600
la palabra quinto.

10
00:00:33,600 --> 00:00:39,560
En cuanto a la estructura y contenidos, los temas y secciones están secuenciados didácticamente,

11
00:00:39,560 --> 00:00:45,080
de manera que después de la bienvenida vemos las normas del cuaderno y a continuación

12
00:00:45,080 --> 00:00:50,920
las 12 unidades didácticas de lengua seguidas de las de matemáticas y por último atención

13
00:00:50,920 --> 00:00:52,200
educativa y valores.

14
00:00:52,200 --> 00:00:57,360
Además he incluido actividades del proyecto enrutados, en este caso con la realización

15
00:00:57,360 --> 00:01:00,240
de la radio del colegio.

16
00:01:00,240 --> 00:01:06,400
Además de las unidades didácticas, podemos encontrar también foros, como el foro de

17
00:01:06,400 --> 00:01:11,160
la directura de quinto, etiquetas, como la etiqueta que nos recuerda que estamos de vacaciones

18
00:01:11,160 --> 00:01:16,840
y que nos vemos en septiembre o cuestionarios, como es el caso de la empuesta de fin de curso

19
00:01:16,840 --> 00:01:26,920
que nos lleva a un enlace de Google Forms con un cuestionario para el alumnado.

20
00:01:27,480 --> 00:01:34,480
Todas las unidades didácticas incluyen diferentes tipos de contenidos multimedia y contenidos

21
00:01:34,480 --> 00:01:39,400
digitales diseñados con diferentes herramientas, como Canva o Excel Learning.

22
00:01:39,400 --> 00:01:48,240
Aquí vemos una infografía y una presentación diseñadas con Canva, aquí por ejemplo una

23
00:01:48,240 --> 00:01:57,280
secuencia de aprendizaje creada con Excel Learning.

24
00:01:57,280 --> 00:02:05,040
También he creado una serie de insignias para dar un refuerzo positivo a mis estudiantes.

25
00:02:05,040 --> 00:02:10,080
Para la evaluación complemento las dos herramientas autorizadas para guardar calificaciones, como

26
00:02:10,080 --> 00:02:13,720
son el cuaderno de clase de raíces del que vemos una captura de pantalla arriba de las

27
00:02:13,720 --> 00:02:19,040
actividades evaluables y el libro de calificaciones del aula virtual, del que vemos una captura

28
00:02:19,040 --> 00:02:24,400
de pantalla abajo de las calificaciones de uno de mis alumnos.

29
00:02:24,400 --> 00:02:29,240
En cuanto a las técnicas evaluativas, además de reflexiones y debates, he incluido proyectos

30
00:02:29,240 --> 00:02:33,880
como este que vemos, el proyecto en rotados.

31
00:02:33,880 --> 00:02:38,200
También contemplo diferentes tipos de evaluación y no solamente actividades a evaluar por parte

32
00:02:38,200 --> 00:02:42,280
del docente, como esta que vemos, de lengua y literatura en las que tienen que escribir

33
00:02:42,280 --> 00:02:48,160
refranes remados, sino también actividades auto-evaluables, como por ejemplo este quizi,

34
00:02:48,160 --> 00:02:52,280
que además se puede descargar para tenerlo en papel por si nos es de utilidad.

35
00:02:52,280 --> 00:02:58,600
Y por último, actividades en las que al final tendremos una co-evaluación, como por ejemplo

36
00:02:58,600 --> 00:03:00,240
el caso de los talleres.

37
00:03:00,240 --> 00:03:05,840
Aquí vemos este taller de Matecher, en el que serán los propios alumnos los que tendrán

38
00:03:05,840 --> 00:03:10,840
que evaluarse unos a otros para valorar el menú que han diseñado y que les propone

39
00:03:10,840 --> 00:03:11,840
el taller.

40
00:03:11,840 --> 00:03:15,600
Las herramientas son muy variadas, porque además de las que hemos visto, el ábula

41
00:03:15,600 --> 00:03:18,400
virtual incluye numerosos recursos del ábula Planeta.

42
00:03:18,400 --> 00:03:26,960
Aquí podemos ver, estas son actividades y también tenemos interactivos, como este por

43
00:03:26,960 --> 00:03:33,440
ejemplo, que explica la resolución de operaciones combinadas.

44
00:03:33,440 --> 00:03:37,000
Hay numerosas actividades interactivas o recursos H5P.

45
00:03:37,160 --> 00:03:45,520
Aquí por ejemplo, en el Excel Learning, las historias del Quijote, si vamos a la tarea

46
00:03:45,520 --> 00:03:54,560
3, vemos como hay una actividad auto-evaluable de elección múltiple.

47
00:03:54,560 --> 00:04:00,040
Las metodologías activas que utilizo son también variadas, como por ejemplo la gamificación.

48
00:04:00,040 --> 00:04:05,320
Así por ejemplo, lo logro mediante la utilización de insignes, pero también enlazando las diferentes

49
00:04:05,320 --> 00:04:12,360
unidades didácticas elementos lúdicos, como por ejemplo la unidad 9, este Geniali,

50
00:04:12,360 --> 00:04:19,840
que es un juego basado en el secuestro de un matemático.

51
00:04:19,840 --> 00:04:22,640
También utilizo los paisajes de aprendizaje.

52
00:04:22,640 --> 00:04:29,760
Aquí podemos ver un Canva con un paisaje de aprendizaje a través de una serie de pasos

53
00:04:29,760 --> 00:04:36,000
que yo he llamado Gincana de geometría, con un poco de ayuda por si algún alumno o alumna

54
00:04:36,000 --> 00:04:37,000
lo necesita.

55
00:04:37,000 --> 00:04:42,840
En todo momento, he tenido en cuenta la accesibilidad a mi aula virtual, por ejemplo, acompañando

56
00:04:42,840 --> 00:04:54,040
las explicaciones de audios, pero además de estos audios, como podemos ver, los vídeos

57
00:04:54,040 --> 00:04:57,440
van con subtítulos y los textos van acompañados de imágenes.