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Os voy a presentar la infografía del PIB, del Proyecto de Investigación Personal que

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realizamos anualmente con todos nuestros alumnos. Aquí tengo la infografía del PIB. Nuestros

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alumnos, todos ellos de 1º o 4º de secundaria, realizan cada año un proyecto de investigación

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personal. Cada año tienen que elegir un ámbito diferente de investigación. Nosotros les

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entregamos una infografía en la que este proyecto de investigación en la que le indicamos primero

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que elijan un tema que le guste, del que quiera saber más y que pertenezca a algunos de los

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ámbitos lingüístico, científico, tecnológico o artístico. Ellos para realizar su investigación

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tienen que seguir el método de investigación científico. Le damos cuatro pautas muy sencillas.

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La primera, observa y haz una pregunta o acte una pregunta. La segunda, investiga. La tercera,

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construye una hipótesis. Y la cuarta, comprueba con un experimentado. Y por último, analiza la

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información y comunica los resultados. Esta es la infografía para que ellos decidan un tema,

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un ámbito en el que les gustaría profundizar, en el que les gustaría investigar. Por otro lado,

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ellos reciben, pues les damos para que tengan un manual para buscar e investigar herramientas

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para investigar, seleccionar, sintetizar, definir, saber a qué fuente. Ellos están

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autorizados por un profesor, por lo tanto van a estar siempre ayudados de qué fuentes

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van a utilizar. Por otro lado, ellos también reciben la presentación de trabajo en forma

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digital. ¿Cómo tienen que presentar de manera digital este trabajo? Tienen que hacer la portada,

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donde tiene que aparecer, tienen que tener un índice, tiene que haber una conclusión,

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tiene que haber una bibliografía. La bibliografía también se les dice cómo

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tienen que realizar esa bibliografía, cómo nombrar la bibliografía. Ellos reciben también,

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todos los alumnos, una rúbrica en lo que es importante. ¿Qué se va a ir teniendo en cuenta?

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El contenido, la conclusión, la presentación impresa, la presentación digital, la presentación

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para hacer la presentación oral. Es decir, ellos van recibiendo todos los documentos que necesitan

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para llevar a cabo el PIB. Y luego también, ¿qué normas necesitan para hacer sus presentaciones

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orales? Tienen que hacer una presentación en el programa que ellos elijan. Puede ser un PowerPoint,

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puede ser un Canva, puede ser un Prezi. Pueden elegir aquel formato que ellos quieran. Ahí les

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dejamos libertad. Lo que tienen que tener claro es que en las presentaciones siempre tienen que

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presentar el contenido con una orden lógica, de lo particular a lo general, o de lo general a lo

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particular, cronológicamente. Tienen que realizar mapas mentales para tener muy claro qué ideas

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quieren expresar. Tienen que hablar alto y claro. Tienen que utilizar ese soporte visual, el cual

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no le ponemos pega. Pero en ese soporte visual tienen que ser ideas breves. No puede haber texto.

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Ideas breves o imágenes. Y bueno, estas son las normas para un correcto uso de los programas de

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las presentaciones. Es lo que nosotros le damos para que ellos realicen su proyecto personal de

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investigación anualmente.