1 00:00:00,000 --> 00:00:04,600 una infografía, como infografía puesto, una situación de aprendizaje de la historia de la 2 00:00:04,600 --> 00:00:10,720 música del siglo XX. Es una infografía en la que hay una justificación, en la que justifico 3 00:00:10,720 --> 00:00:15,680 por qué lo he hecho, los saberes básicos que es aprendemos diferentes compositores de la época, 4 00:00:15,680 --> 00:00:23,760 sus obras del siglo XX y los bailes y también pues las diferentes interpretaciones y la historia 5 00:00:23,760 --> 00:00:30,720 del siglo XX. La temporalización, seis sesiones, la metodología, aprendizaje basado en proyectos, 6 00:00:30,720 --> 00:00:37,240 el grupal, sobre todo utilizaré las nuevas tecnologías. Tecnología, pues ya sabes, 7 00:00:37,240 --> 00:00:42,960 las aplicaciones de Cajut, Geniali, musicogramas, juegos digitales, de ordenador y pizarra digital. 8 00:00:42,960 --> 00:00:51,200 Evaluación, pues también utilizaré Rubrika, los Cajuts, que vienen muy bien, debates y luego pues 9 00:00:51,280 --> 00:00:55,640 también teniendo en cuenta las necesidades educativas especiales, que se harán adaptadas 10 00:00:55,640 --> 00:01:02,840 a los niños con dificultades especiales. Luego nos metemos en la historia de la música del siglo XX, 11 00:01:02,840 --> 00:01:09,600 los diferentes enlaces tienen que pasar por las diferentes dianas. La primera diana, pues es un 12 00:01:09,600 --> 00:01:14,920 Cajut, un Cajut de la historia de la música del barroco hasta el siglo XX, donde vienen preguntas 13 00:01:15,000 --> 00:01:21,960 en las que, por ejemplo, esta pregunta, si le doy a la pregunta aparece Bach con su música, 14 00:01:21,960 --> 00:01:30,160 y esto viene muy bien para los niños con necesidades auditivas, por ejemplo. Y así 15 00:01:30,160 --> 00:01:35,480 todas las preguntas con un vídeo con los diferentes compositores que tengan una pista 16 00:01:35,480 --> 00:01:44,280 sobre la pregunta. Luego tenemos también la segunda diana, vamos a la segunda diana, 17 00:01:44,280 --> 00:01:52,800 que es un Geniali, un Geniali sobre la música del siglo XX. En este Geniali, pues primero viene 18 00:01:52,800 --> 00:01:59,440 la explicación sobre las diferentes corrientes a principios del siglo XX, con sus audiciones 19 00:01:59,440 --> 00:02:06,240 para los niños que tengan discriminación, los que tengan disfunción auditiva o visual, pues que 20 00:02:06,240 --> 00:02:13,920 escuchen y que lean también. Los niños que tienen dislexia pueden leer bien la letra, por ejemplo. 21 00:02:13,920 --> 00:02:20,840 Luego tenemos también, por ejemplo, las ondas Martenot, explicando en este Geniali la música 22 00:02:20,840 --> 00:02:27,040 tonal. Luego, pues en los esclavos, la música que surgió de los esclavos, así se apareció el 23 00:02:27,040 --> 00:02:36,200 blues, el jazz, la banda de jazz, y luego los bailes que habían a principios del siglo XX, 24 00:02:36,200 --> 00:02:41,280 para después pasar a los años 50, que apareció Elvis Presley con su música. Ves, con los enlaces 25 00:02:41,280 --> 00:02:47,800 que aquí cada uno con su concierto y su música. Después ya en los años 60, los Beatles, los Rolling 26 00:02:47,800 --> 00:02:54,360 Stones, Aretha Franklin. Después los americanos de la USA, pues por ejemplo, Janis Joplin, The Beach Boys, 27 00:02:54,360 --> 00:03:02,280 Sotys Reddy. Luego ya en los años 70, ABBA, Big East, Motyland, y finalmente Queen en los 80, Elton 28 00:03:02,280 --> 00:03:08,880 Yon, para luego en España la movida madrileña, etcétera, etcétera. Y bueno, pues con esta 29 00:03:08,880 --> 00:03:18,200 explicación de este Geniali, nos vamos a la pregunta número 3, que es hacer un cuestionario sobre este 30 00:03:18,200 --> 00:03:25,360 Geniali anterior, con preguntas de verdadero o falso, de elegir la respuesta correcta, preguntas 31 00:03:25,360 --> 00:03:35,480 de todo tipo, respuesta correcta, etcétera. Y luego tenemos el siguiente punto, que sería 32 00:03:35,480 --> 00:03:45,600 barajar las cartas y elegir, elegir la carta, emparejar las cartas, y elegir las cartas con 33 00:03:45,600 --> 00:03:53,200 este World War, de la aplicación World War, y luego, por ejemplo, después de éste, pues ya nos vamos 34 00:03:53,200 --> 00:03:58,400 al quinto punto, que es el último, cuando lo terminen, enhorabuena, ya se ha acabado, pues es un 35 00:03:58,400 --> 00:04:04,920 pictograma, musicograma que he hecho, de los Beatles. Tienen que ir haciendo expresión corporal con su 36 00:04:04,920 --> 00:04:13,600 cuerpo y haciendo todos los gestos y todos los movimientos iguales. Y entonces, pues así termina 37 00:04:13,600 --> 00:04:18,880 pues este enlace y estas evidencias.