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00:00:02,160 --> 00:00:17,379
Dentro de la coevaluación y autoevaluación, de alguna manera, ideé una situación de aprendizaje el año pasado

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00:00:17,379 --> 00:00:22,780
que denominé historias radiofónicas de leyendas de Becker.

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00:00:23,039 --> 00:00:29,899
Les pedí que cada uno, por grupos cooperativos, eligieran una de las leyendas de Becker

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00:00:29,899 --> 00:00:38,859
después de dar sus cuestiones principales, sus presentaciones, poder ver al autor, su obra fundamental.

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00:00:39,719 --> 00:00:46,659
Y lo que tenían que hacer era leer la historia, hacer un resumen, pasar la historia a guión teatral,

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00:00:47,219 --> 00:00:52,280
grabarse en MNP3 con sonidos de ambientación, narrando la historia y con los diálogos del relato.

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00:00:52,840 --> 00:00:57,119
No podía durar más de 10 minutos y te tenía que dar clara la presentación de los personajes,

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00:00:57,119 --> 00:01:01,820
los hechos, lo que ocurre en los hechos, la situación o la acción y el desenlace.

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00:01:02,460 --> 00:01:07,299
Después, en forma de taller, tenían que hacer la presentación

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00:01:07,299 --> 00:01:12,840
o la subida, mejor dicho, de su correspondiente grabación

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para que todos los compañeros pudieran evaluarlo

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00:01:16,120 --> 00:01:24,480
en diferentes fases que me permitía el recurso taller dentro de Aula Virtual.

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00:01:24,480 --> 00:01:33,019
después les realizaba para repasar en Canva que suelo utilizarlo bastante

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00:01:33,019 --> 00:01:41,459
una especie de infografía en que pudieran comprobar cuáles eran esos pasos correspondientes

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00:01:41,459 --> 00:01:46,480
aquí pueden comprobar pues que trabajaremos la metodología, la evaluación

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00:01:46,480 --> 00:01:51,500
los recursos tecnológicos que se iban a utilizar y cómo se realizaban las entregas

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00:01:51,500 --> 00:01:56,180
y abajo aparecían las competencias que se ponían de alguna manera en funcionamiento

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con la realización de este trabajo de audio leyendas de Becker.

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Además de este tipo de recursos, suelo realizar bastantes vídeos interactivos.

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00:02:10,919 --> 00:02:16,360
Por ejemplo, quería mostrarles el vídeo interactivo que realicé y que está subido en EducaMadrid.

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Como pueden ver, aparecen como se llaman las obras, dos obras poéticas escritas en gallego por Rosalía de Castro

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00:02:27,229 --> 00:02:29,310
Así es todo el vídeo

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No solo alojo vídeos interactivos en la Mediateca de EducaMadrid

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Sino que también probé a hacer vídeos en otras plataformas, como por ejemplo Edpuzzle

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En el que los alumnos tenían que ponerse motes o nombres que permitieran su anonimato

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00:02:49,389 --> 00:02:56,250
Aquí pueden comprobar algunas de las preguntas que aparecen a lo largo del vídeo

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Y el minutaje en el que hacen su aparición