1 00:00:00,780 --> 00:00:03,960 Bienvenidos a un nuevo capítulo de Deportes con Fundamento. 2 00:00:04,339 --> 00:00:08,859 Hoy, en exclusiva para todos vosotros, hablaremos del Colbol. 3 00:00:09,500 --> 00:00:14,839 Para empezar, me gustaría contaros algo de la historia de este deporte colectivo tan interesante. 4 00:00:15,560 --> 00:00:19,019 El Colbol surge en el año 1977. 5 00:00:19,940 --> 00:00:23,199 El profesor de Educación Física, Juanjo Bendicho, 6 00:00:24,300 --> 00:00:28,480 buscaba un deporte que superara las limitaciones de los deportes tradicionales, 7 00:00:28,480 --> 00:00:33,600 con la máxima participación de todos los jugadores y que exigiera una gran colaboración. 8 00:00:34,079 --> 00:00:42,280 Después de mucho investigar, tuvo esta gran idea y empezó a aplicarlo en sus clases y a compartirlo con otros compañeros. 9 00:00:42,939 --> 00:00:48,640 Y hoy en día es un deporte extendido, sobre todo en la zona de Valencia, en la que se celebran campeonatos y competiciones. 10 00:00:49,380 --> 00:00:53,920 Ahora que ya sabéis algo de su origen, os explicaré por qué es tan interesante este deporte 11 00:00:53,920 --> 00:01:00,659 y por qué deberíamos enseñar a jugar y posteriormente organizar un campeonato con nuestros compañeros de tercero, cuarto y quinto. 12 00:01:01,039 --> 00:01:10,719 Para empezar, por qué es un juego de equipo, que requiere la participación y la colaboración de los miembros que forman cada equipo. 13 00:01:11,560 --> 00:01:19,079 Es muy sencillo, ya que solo hay que golpear un balón, por lo que a la hora de jugar todos tenemos las mismas oportunidades. 14 00:01:19,079 --> 00:01:26,439 Con él desarrollamos muchas habilidades motrices, como saltos, giros, golpeos, carreras... 15 00:01:26,439 --> 00:01:29,579 Además, los equipos son mixtos. 16 00:01:30,120 --> 00:01:36,980 Por último, señalar que es un juego de invasión, ya que el objetivo del mismo es marcar un gol. 17 00:01:38,120 --> 00:01:40,719 Vamos a ver qué necesitamos para jugar al Colgol. 18 00:01:41,099 --> 00:01:44,879 En primer lugar, necesitamos un campo de juego como este. 19 00:01:44,879 --> 00:01:49,159 Es una pista polideportiva de 20 por 30 metros con dos porterías. 20 00:01:49,879 --> 00:01:57,120 En ella encontramos el área de meta, la línea de meta, las líneas de banda y la línea central. 21 00:01:58,140 --> 00:02:00,760 También te necesitamos una pelota como esta. 22 00:02:01,439 --> 00:02:05,299 Puede ser de plástico o de goma. Lo importante es que tenga un bote dinámico. 23 00:02:06,079 --> 00:02:10,479 A continuación necesitamos dos equipos con siete personas cada uno. 24 00:02:10,479 --> 00:02:20,759 Uno de ellos será el portero y los equipos tienen que ser obligatoriamente mixtos, es decir, que tienen que haber tantos niños como niñas en el equipo. 25 00:02:21,560 --> 00:02:29,840 Y por último necesitamos un árbitro que se encargue de hacer cumplir las reglas del juego y ponga un poco de orden cuando lo necesitemos. 26 00:02:30,719 --> 00:02:33,780 Ahora vamos a ver las reglas y las faltas. 27 00:02:34,439 --> 00:02:39,620 En cuanto a reglas, los equipos son mixtos y están formados por siete jugadores. 28 00:02:40,319 --> 00:02:45,759 La duración del partido será de dos tiempos de 12 minutos con un descanso de 5 entre medias. 29 00:02:46,780 --> 00:02:53,639 Todas las faltas se ejecutan con un saque desde la línea de banda más próxima al lugar donde se ha producido. 30 00:02:54,240 --> 00:02:55,900 Y no hay penaltis. 31 00:02:56,819 --> 00:03:02,240 Todos los saques se efectúan con un golpeo al balón y los demás jugadores deben estar a 3 metros de distancia. 32 00:03:03,159 --> 00:03:09,960 En cuanto a las faltas, no se puede hacer doble toque, no se puede empujar o coger al contrario. 33 00:03:12,360 --> 00:03:14,979 No se puede golpear el balón con el puño cerrado. 34 00:03:16,560 --> 00:03:19,199 Se deben respetar las distancias en los saques. 35 00:03:20,860 --> 00:03:24,400 No se puede hacer un toque intencionado con las piernas o los pies. 36 00:03:25,080 --> 00:03:30,199 Aquí hay una excepción. El portero puede golpear con los pies siempre y cuando sea una situación defensiva. 37 00:03:30,199 --> 00:03:37,539 defensiva. En cuanto a la intencionalidad o no de los toques, eso lo decide el árbitro. Si el 38 00:03:37,539 --> 00:03:45,960 árbitro decide que hay intencionalidad, sacará falta. Si no, dirá rebote y continuamos y seguirá 39 00:03:45,960 --> 00:03:52,580 el juego. Una vez que conocéis todo lo relativo a este deporte, solo nos queda ponerlo en práctica. 40 00:03:53,180 --> 00:03:58,800 Primero practicaremos nosotros. Pensaremos juegos y ejercicios para enseñarles a jugar a nuestros 41 00:03:58,800 --> 00:04:03,939 compañeros de tercero, cuarto y quinto. Y por último, organizaremos un campeonato 42 00:04:03,939 --> 00:04:09,199 en los recreos, en los que vosotros seréis los organizadores y los árbitros. ¿Seremos 43 00:04:09,199 --> 00:04:15,699 capaces de conseguirlo? ¡Seguro que sí! Entre todos, podemos lograrlo y disfrutar con ello.