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00:00:00,000 --> 00:00:03,240
alojado dentro del aula virtual de EducaMadrid para que accedan mis alumnos

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00:00:03,240 --> 00:00:08,000
desde aquí directamente y así es como ellos la verían. Entran y es una sesión

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00:00:08,000 --> 00:00:11,720
completa bilingüe. ¿Qué quiere decir esto? Porque va a haber un bloque de ciencias

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00:00:11,720 --> 00:00:15,200
y un bloque de inglés que son las secciones bilingües. Es una ruta de

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00:00:15,200 --> 00:00:20,880
aprendizaje que tienen que ir a hacerla de manera progresiva pero en el orden

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00:00:20,880 --> 00:00:24,560
que quieran. Voy a explicarlo desde aquí con más

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00:00:24,560 --> 00:00:27,600
exactitud. Aquí te presentamos los dos bloques de actividades a realizar. Los

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00:00:27,600 --> 00:00:31,200
podéis realizar en el orden que queráis pero hay que realizar ambos. Por una

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00:00:31,200 --> 00:00:34,360
parte incluido aquí unas imágenes que han parecido representativas de los

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00:00:34,360 --> 00:00:39,280
contenidos que van a tener que hacer y luego cuando entramos en el área de

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00:00:39,280 --> 00:00:42,920
ciencias bueno pues secuenciamos dos actividades. Por una parte esta y por

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00:00:42,920 --> 00:00:47,220
otra parte esta segunda y lo mismo con el de inglés. En ciencias por una parte

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00:00:47,220 --> 00:00:52,400
tenemos una introducción a la unidad. Tienen que hacer una lectura y luego

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00:00:52,400 --> 00:00:57,000
responder unas actividades en su cuaderno y además también tienen un

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00:00:57,000 --> 00:01:00,640
acceso a un vídeo de youtube.

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00:01:02,640 --> 00:01:07,760
Por otra parte cuando terminen esto acceden a la siguiente. Ver este vídeo de

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00:01:07,760 --> 00:01:10,920
youtube y esta vez sí que hemos hecho una modificación de contenido porque el

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00:01:10,920 --> 00:01:15,680
vídeo, perdón por el volumen, porque el vídeo ha sido modificado. Por una parte

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00:01:15,680 --> 00:01:18,320
les incluimos una portada y les explicamos lo que van a tener que hacer

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00:01:18,320 --> 00:01:21,400
con él. Mira el vídeo más en detalle y presta mucha atención para responder a

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00:01:21,400 --> 00:01:26,240
las preguntas. ¿Qué preguntas? Las que hemos ido incluyendo.

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00:01:28,040 --> 00:01:31,280
Tenemos actividades de verdadero o falso, el vídeo se para y ellos tienen que

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00:01:31,280 --> 00:01:36,440
contestar y además son autocorregibles. Pero también hemos incluido que el

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00:01:36,440 --> 00:01:39,880
vídeo se pare y entonces en un momento dado les mostramos una imagen, en este

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00:01:39,880 --> 00:01:45,240
caso de una polea, que nos ha gustado más que la que se mostraba en el vídeo.

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00:01:45,440 --> 00:01:50,440
Otro tipo de contenido, por ejemplo aquí un mensaje, el vídeo para y nos advierte

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00:01:50,480 --> 00:01:53,920
presta atención a los ejemplos. ¿Por qué? Pues porque en la siguiente actividad lo

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00:01:53,920 --> 00:01:57,920
que va a hacer es hacernos una actividad relativa a los ejemplos que han salido.

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00:01:57,920 --> 00:02:02,640
Como he dicho son autocorregibles y nos da la respuesta correcta. Podemos

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00:02:02,640 --> 00:02:06,520
personalizar el número de intentos que queremos. Esto es muy útil para atender

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00:02:06,520 --> 00:02:10,480
a la diversidad ya que por una parte podemos incluir los subtítulos pero por

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00:02:10,480 --> 00:02:14,360
otra parte podemos personalizar que el vídeo pare, que vaya más lento, les

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00:02:14,360 --> 00:02:18,840
incluimos un texto que nos parece importante, una imagen relevante que va

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00:02:18,840 --> 00:02:22,920
con la acción de lo que en ese momento está ocurriendo. En la parte de inglés

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00:02:22,920 --> 00:02:28,600
similar, por una parte tenemos el propio vídeo que tienen que ver con el

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00:02:28,600 --> 00:02:33,880
cuento y luego una actividad de creación propia diseñada a través de

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00:02:33,880 --> 00:02:38,200
Libwarsheet de comprensión de texto con lo que ellos han visto. Es otro

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00:02:38,200 --> 00:02:42,720
completable, la hacen aquí y luego la envían a la profesora. También es de

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00:02:42,720 --> 00:02:46,320
creación propia y esta es la prueba de que está hecha desde mi aplicación de

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00:02:46,320 --> 00:02:50,520
Libwarsheet. Lo último que quiero que veáis al respecto es que en propiedades

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00:02:50,520 --> 00:02:55,240
hemos incluido información relevante. Quién es el creador, para qué

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cursos está dirigido, qué contenidos son los que vamos a trabajar con los alumnos,

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00:02:58,920 --> 00:03:02,600
en qué idioma está, la licencia de Creative Commons, los objetivos que

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queremos conseguir con cada uno de estos bloques tanto de Science como de inglés.