1
00:00:01,970 --> 00:00:12,050
La situación de aprendizaje, consumo de alcohol y su efecto en el aparato digestivo se llevará a cabo en un grupo de terceros de la ESO compuesto por 17 alumnos latinoamericanos y 7 españoles, uno de ellos con autismo.

2
00:00:12,429 --> 00:00:19,870
Esta diversidad cultural y social brinda una oportunidad para fomentar la integración y respeto y la empatía en un entorno educativo inclusivo y enriquecedor.

3
00:00:20,149 --> 00:00:29,190
La situación de aprendizaje puede ser una oportunidad única para abordar objetivos relevantes como el impacto del alcohol en la salud digestiva y promover hábitos saludables.

4
00:00:29,190 --> 00:00:51,030
Se formarán grupos de trabajo considerando la diversidad y las necesidades del alumnado, asegurando una participación equitativa y se proporcionarán herramientas para la recopilación individual de información que luego será compartida en grupo. Se ofrecerán diversas opciones para la presentación de proyectos, póster, infografía, PowerPoint, vídeo, cartulina y se asignarán diferentes sesiones.

5
00:00:51,030 --> 00:01:15,950
Como profesor es fundamental promover un ambiente activo y participativo. La metodología de clase invertida y el aprendizaje basado en problemas permite a los alumnos ser los protagonistas de su aprendizaje. Los alumnos no solo fortalecerán su habilidad académica, sino que también adquirirán herramientas para cuidar su bienestar a largo plazo. Se utilizará una rúbrica de 10 ítems con 4 niveles de logro para evaluar el producto final obtenido.