1 00:00:00,000 --> 00:00:05,219 Hola, buenas tardes, soy Emilio Flete y soy profesor de música del colegio Nuestra Señora de la Estrella. 2 00:00:05,339 --> 00:00:12,140 Con este vídeo les quiero explicar cómo he realizado mi trabajo de innovación metodológica a través de la aplicación de Geniali. 3 00:00:12,539 --> 00:00:18,660 Bien, antes de nada decirle que está relacionado con el tema del cine y la banda sonora y le hemos titulado el universo del cine. 4 00:00:18,899 --> 00:00:20,579 Tú puedes ser un astro del celuloide. 5 00:00:21,120 --> 00:00:24,940 Bien, vamos a viajar a lo largo de este sistema que vemos, planetario, 6 00:00:24,940 --> 00:00:35,979 y en ellos vamos a aplicar diferentes enlaces desde vídeos explicativos de YouTube, desde videotutoriales para desarrollar y trabajar algún programa que también hemos utilizado, 7 00:00:36,520 --> 00:00:51,179 actividades de tipo tesis y preguntas para valorar lo que han aprendido y un cuestionario final en Google Form para en general evaluar y valorar, en este caso por mi parte, por el docente, si ha tenido éxito o no este trabajo. 8 00:00:51,179 --> 00:00:53,780 Bien, aquí vemos diferentes puntos 9 00:00:53,780 --> 00:00:55,520 Desde el cine ha hecho historia 10 00:00:55,520 --> 00:00:58,820 En el que le vamos a mostrar un vídeo de enlace de Youtube 11 00:00:58,820 --> 00:01:01,780 Una breve historia sobre el cine 12 00:01:01,780 --> 00:01:04,120 Luego harán un cortometraje 13 00:01:04,120 --> 00:01:05,780 Y una vez que han trabajado el cortometraje 14 00:01:05,780 --> 00:01:08,599 Ellos van a responder unas preguntas 15 00:01:08,599 --> 00:01:10,739 Que se harán a través de Cajú 16 00:01:10,739 --> 00:01:12,640 Para ver si ellos han aprendido 17 00:01:12,640 --> 00:01:16,760 Pues verdaderamente lo que han desarrollado 18 00:01:16,760 --> 00:01:25,859 Bien, seguimos a través de este sistema y llegaremos a grandes compositores del cine 19 00:01:25,859 --> 00:01:30,459 Es un breve vídeo sobre compositores importantes que ha dado la historia 20 00:01:30,459 --> 00:01:36,400 Y a la vez ellos también van adquiriendo conocimientos sobre este aspecto, sobre el género musical del cine 21 00:01:36,400 --> 00:01:42,939 Bien, luego les explicaremos en clase también cómo trabajar el programa Badalá para editar música 22 00:01:42,939 --> 00:01:47,340 para trabajar a través de la música electrónica, hacer su propia banda sonora 23 00:01:47,340 --> 00:01:53,359 y aparte también le haremos un enlace al pinchar aquí sobre un breve tutorial 24 00:01:53,359 --> 00:01:57,219 en el caso de que tuvieran duda aparte de las explicaciones de Clásico. 25 00:01:59,620 --> 00:02:05,859 Si volvemos otra vez al viaje del sistema planetario que hemos desarrollado aquí en Geniali, 26 00:02:06,439 --> 00:02:11,000 ellos crearán su propia banda sonora a través de la aplicación Badla como hemos dicho anteriormente, 27 00:02:11,000 --> 00:02:19,000 lo harán a través de su correo institucional y crearán su propia banda sonora. 28 00:02:19,800 --> 00:02:32,639 Bien, seguimos y antes de finalizar el viaje ellos llegarán a este último planeta en el que valorarán a través de un cuestionario de Google Forms si les ha gustado la actividad 29 00:02:32,639 --> 00:02:47,500 y a la vez también esta valoración le viene bien al docente para desarrollar mejor o incluso cambiar o modificar dicho proyecto y contenidos del tema sobre el cine. 30 00:02:47,919 --> 00:02:50,819 Espero que les haya gustado mi explicación y nos vemos en el siguiente vídeo.