1 00:00:00,000 --> 00:00:28,520 Bien, la habilitación lingüística para el desempeño de puestos bilingües, de puestos 2 00:00:28,520 --> 00:00:33,160 docentes bilingües en la Comunidad de Madrid es necesaria para todos los profesores de 3 00:00:33,160 --> 00:00:37,760 primaria, secundaria, concertado o pública que deseen impartir docencia de otras áreas 4 00:00:37,760 --> 00:00:43,200 distintas a lenguas extranjeras en programas bilingües reconocidos y autorizados por la 5 00:00:43,200 --> 00:00:47,320 Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid. Existe habilitación lingüística 6 00:00:47,320 --> 00:00:56,200 en los tres idiomas que hay aquí, inglés, francés y alemán. Y el documento es un documento 7 00:00:57,200 --> 00:01:06,720 que expide la Dirección General de Recursos Humanos, siempre que sea, para el profesorado 8 00:01:06,720 --> 00:01:11,680 de la pública y la Dirección General de Becas y Ayudas para el profesorado de la 9 00:01:11,680 --> 00:01:18,280 concertada. La habilitación en inglés es necesaria para los maestros de primaria de 10 00:01:18,280 --> 00:01:24,560 colegios públicos y concertados de los colegios bilingües, de lo que se llama Programa Colegios 11 00:01:24,560 --> 00:01:29,600 Bilingües de la Comunidad de Madrid. Y también para los profesores de secundaria que quieran 12 00:01:29,600 --> 00:01:34,600 impartir docencia o que la imparten en otras áreas, en cualquiera de los treinta y dos 13 00:01:34,600 --> 00:01:40,440 institutos que se van a poner en marcha ya el curso que viene, diez de los cuales ya 14 00:01:40,440 --> 00:01:48,920 funcionaban como secciones lingüísticas, recogían alumnos que procedían del programa 15 00:01:49,920 --> 00:01:55,920 Bien, en francés y en alemán es necesaria para las secciones lingüísticas de secundaria 16 00:01:55,920 --> 00:02:02,920 de francés o de alemán. Este documento tiene una vigencia actualmente de tres años. El 17 00:02:02,920 --> 00:02:09,520 primer año que se reguló la orden fue en el año 2006. Desde el 2006 hasta el 2009 18 00:02:09,520 --> 00:02:15,520 todos esos documentos expedidos tienen una vigencia de cinco años y eso no se modifica. 19 00:02:15,520 --> 00:02:23,520 Pero la nueva normativa que salió en mayo de 2009, la 1672, esa reduce el tiempo de 20 00:02:23,520 --> 00:02:30,520 vigencia a tres años y la vigencia no se pierde siempre que el docente imparta clase 21 00:02:30,520 --> 00:02:36,520 en el programa. Muchos nos preguntan ¿cuánto tiempo? Mientras impartas clase en el programa 22 00:02:36,520 --> 00:02:40,520 un área, al menos un área es suficiente. Si no impartes clase en el programa entonces 23 00:02:40,520 --> 00:02:44,520 se aplican los criterios de vigencia que tenga cada uno establecido según cuando 24 00:02:44,520 --> 00:02:49,520 se exhibiera. Ahora vamos a pasar a explicaros cuáles son las vías de obtención de estabilización 25 00:02:49,520 --> 00:02:57,520 en función de si se trata de maestros de primaria o profesores de secundaria. Por eso 26 00:02:57,520 --> 00:03:02,520 hemos dividido un poquito esto en primaria y secundaria. Para primaria tenemos dos vías 27 00:03:02,520 --> 00:03:07,520 y digo tenemos porque aunque este es el último año que existe la vía de oficio, ahora vamos 28 00:03:07,520 --> 00:03:13,520 a hacer hincapié en eso, todavía existe. La vía de oficio funciona como veis ahí, 29 00:03:13,520 --> 00:03:19,520 solo para colegios públicos bilingües, solo para colegios públicos la concertada no tiene 30 00:03:19,520 --> 00:03:25,520 vía de oficio de momento y se trata de una vía más larga que incluye un programa de 31 00:03:25,520 --> 00:03:31,520 formación más un año de docencia. Una vez cumplido todo esto satisfactoriamente es la 32 00:03:31,520 --> 00:03:35,520 Dirección General de Recursos Humanos la que expide el documento. ¿Cómo se articula 33 00:03:35,520 --> 00:03:39,520 este programa de formación? La Dirección General de Mejora de la Calidad de la Enseñanza 34 00:03:39,520 --> 00:03:46,520 que es a la que nosotras pertenecemos organiza una prueba de nivel para los maestros que 35 00:03:46,520 --> 00:03:52,520 estén prestando servicios en colegios públicos bilingües o bien de los que ya son bilingües 36 00:03:52,520 --> 00:03:57,520 o de los que se seleccionen con la nueva convocatoria. Por eso aquí decimos en cualquiera de los 37 00:03:57,520 --> 00:04:03,520 242 porque ya está resuelta la convocatoria y eso es lo que tenemos para el año que viene. 38 00:04:03,520 --> 00:04:10,520 Nosotros hacemos esa prueba de nivel en la que tienen que acreditar un B1 aquellos que 39 00:04:10,520 --> 00:04:16,520 sean no especialistas en lengua inglesa y un B2 los especialistas en lengua inglesa. 40 00:04:16,520 --> 00:04:22,520 Una vez que ellos acreditan eso la consejería les da un plan de formación diferente. Si 41 00:04:22,520 --> 00:04:27,520 son no especialistas en lengua inglesa tienen un curso de 100 horas del British Council 42 00:04:27,520 --> 00:04:32,520 aquí en Madrid en horario no lectivo por las tardes durante tres meses normalmente 43 00:04:32,520 --> 00:04:39,520 de febrero a junio y eso va seguido automáticamente por un mes en un país de habla inglesa. 44 00:04:39,520 --> 00:04:44,520 Este año solo en Reino Unido pero ha habido años que también se ha elegido Canadá y 45 00:04:44,520 --> 00:04:50,520 es un curso intensivo en un mes de 100 horas y después cuando vuelven en el primer trimestre 46 00:04:50,520 --> 00:04:55,520 del curso escolar siguiente normalmente el mes de octubre o el mes de noviembre tienen 47 00:04:55,520 --> 00:05:00,520 un curso de 30 horas de lo que llamamos iCole que bueno si sois de fuera de la Comunidad 48 00:05:00,520 --> 00:05:06,520 de Madrid lo conocéis más como iCleopsy y eso es lo que reciben. Los especialistas 49 00:05:06,520 --> 00:05:12,520 de inglés reciben lo mismo quitando ese curso inicial del British Council que solamente 50 00:05:12,520 --> 00:05:16,520 es de actualización lingüística y no tiene mucho sentido para especialistas de inglés 51 00:05:16,520 --> 00:05:26,520 que además han acreditado un B2. Y después el año de docencia en el programa o sea que 52 00:05:26,520 --> 00:05:46,520 es una vía que se alarga. Y la vía del examen que es la vía rápida porque es un examen 53 00:05:46,520 --> 00:05:52,520 que convoca la Dirección General de Recursos Humanos normalmente conjuntamente con la de 54 00:05:52,520 --> 00:05:56,520 ayudas sobre todo desde que la concertada ya tiene el programa también bilingüe pues 55 00:05:56,520 --> 00:06:03,520 es una vía a la que se presenta cualquier funcionario interino en prácticas de carrera 56 00:06:03,520 --> 00:06:07,520 da igual de primaria o secundaria o de cualquiera de esos tres idiomas y si supera la prueba 57 00:06:07,520 --> 00:06:13,520 automáticamente se le expide ese certificado de habilitación. En la prueba de recursos 58 00:06:14,520 --> 00:06:28,520 humanos lo que hay que hacer es acreditar un C1. Por eso no hay formación. Efectivamente 59 00:06:28,520 --> 00:06:35,520 esta vía de oficio es la séptima convocatoria de colegios públicos bilingües y es el último 60 00:06:35,520 --> 00:06:40,520 año que tenemos día de habilitación por formación más año de docencia. A partir 61 00:06:40,520 --> 00:06:45,520 de ahora todo el mundo tiene que pasar por el examen en secundaria. Lo que está vigente 62 00:06:45,520 --> 00:06:51,520 es el examen de la Dirección General de Recursos Humanos y ya lo veis os hemos dicho igual 63 00:06:51,520 --> 00:06:59,520 funcionarios en activo que sean interinos o de carrera o provisionales y esos tres idiomas. 64 00:06:59,520 --> 00:07:05,520 No se ha convocado todavía, mucha gente nos lo pregunta, secundaria para la concertada 65 00:07:05,520 --> 00:07:12,520 porque creemos nosotros que es porque no existe programa bilingüe en la concertada 66 00:07:12,520 --> 00:07:17,520 secundaria y no tiene ningún sentido expedir este certificado cuando caduca los tres años 67 00:07:17,520 --> 00:07:22,520 porque si creo que es la segunda convocatoria que hay una compañera de becas y ayudas de 68 00:07:22,520 --> 00:07:28,520 la concertada vais por la tercera convocatoria. Evidentemente no tiene sentido que la gente 69 00:07:28,520 --> 00:07:34,520 pase por una prueba que les va a caducar antes de que se haya implantado el programa 70 00:07:34,520 --> 00:07:38,520 de secundaria. Y os dejo compilar. 71 00:07:38,520 --> 00:07:43,520 Hay dos especialidades en las que uno no se puede habilitar que son las fundamentales 72 00:07:43,520 --> 00:07:48,520 para la consejería que son las matemáticas y la lengua. En primaria se pueden especializar 73 00:07:48,520 --> 00:07:53,520 los de educación primaria, música y educación física y aquí en primaria se especializan 74 00:07:53,520 --> 00:07:59,520 entre los especialistas en inglés y en secundaria veis geografía y historia, biología, física 75 00:07:59,520 --> 00:08:06,520 y química, dibujo, música, educación física, tecnología y la especialidad de filosofía 76 00:08:06,520 --> 00:08:10,520 que es nueva este año y que no estaba en anteriores convocatorias. Y esto es lo novedoso 77 00:08:10,520 --> 00:08:13,520 de esta convocatoria nueva que hay, que es la que está en marcha. 78 00:08:13,520 --> 00:08:18,520 Una vez que se ha pasado el examen o se ha hecho en el caso de los maestros de primaria 79 00:08:18,520 --> 00:08:22,520 una de las dos vías que tienen los maestros en primaria y se obtiene el certificado. 80 00:08:22,520 --> 00:08:28,520 Este certificado en general es automático pero los profesores de primaria hay algunos casos 81 00:08:28,520 --> 00:08:33,520 que por haber cambiado de centro o porque no había suficiente horario en su centro 82 00:08:33,520 --> 00:08:40,520 no han podido ejercer ese año de docencia y entonces tienen un pequeño desajuste 83 00:08:40,520 --> 00:08:47,520 y en ese caso no es automático, tienen que hacer ese año de docencia para entonces solicitarlo. 84 00:08:47,520 --> 00:08:53,520 Y cuando se hace de esta manera pues hay que tener en cuenta que hay que contar 85 00:08:53,520 --> 00:08:57,520 que las dos direcciones generales, la dirección de mejora tiene que confirmar 86 00:08:57,520 --> 00:09:02,520 que sus maestros han hecho todos los cursos y la dirección general de recursos humanos 87 00:09:02,520 --> 00:09:07,520 tiene que comprobar que ha dado efectivamente clase en el programa y esto lleva cierto tiempo 88 00:09:07,520 --> 00:09:11,520 o sea que esto ya no es tan rápido como lo otro que es prácticamente automático. 89 00:09:12,520 --> 00:09:20,520 En cuanto a aspectos relevantes, en cuanto a todos estos programas de habilitación 90 00:09:20,520 --> 00:09:25,520 todos los cursos que se hacen quedan automáticamente inscritos en un registro que hay 91 00:09:25,520 --> 00:09:29,520 que más o menos también habréis oído hablar, de formación del profesorado. 92 00:09:29,520 --> 00:09:34,520 Este registro también tiene una página web que es gestionamadridorganizacion.biz 93 00:09:34,520 --> 00:09:39,520 funciona ya con la firma electrónica, por eso no se abre la página 94 00:09:39,520 --> 00:09:45,520 porque este ordenador no tendrá ningún tipo de firma electrónica y entonces no abre la página. 95 00:09:45,520 --> 00:09:49,520 Y ahí se puede uno consultar todo su extracto de formación y ver los cursos 96 00:09:49,520 --> 00:09:51,520 si están correctamente registrados. 97 00:09:51,520 --> 00:10:00,520 Es que no me coge la página, a lo mejor la abre aunque no tenga la firma, vamos a ver si lo hace. 98 00:10:00,520 --> 00:10:05,520 No obstante queremos dejar colgada la presentación en madrid.rg 99 00:10:06,520 --> 00:10:08,520 Pues sí, es esta página. 100 00:10:11,520 --> 00:10:22,520 Esta es la página dentro de lo que es madrid.org, se llama gestiona.madrid.org.gfp 101 00:10:22,520 --> 00:10:29,520 y aquí se puede consultar todo, se puede consultar la inscripción y la consulta de actividades realizadas 102 00:10:29,520 --> 00:10:31,520 es esta, el extracto de formación. 103 00:10:32,520 --> 00:10:36,520 Con la firma electrónica el ordenador te reconoce tu firma, tus certificados 104 00:10:36,520 --> 00:10:43,520 e inmediatamente accedes a tu extracto que te va a decir todas y cada una de las actividades que tienes registradas. 105 00:10:43,520 --> 00:10:47,520 Y puedes comprobar perfectamente cómo vas. 106 00:10:47,520 --> 00:10:52,520 Esto también es muy interesante para el sexenio, una de las cosas de los currículos tan abultados 107 00:10:52,520 --> 00:10:56,520 de los profesores de secundaria y de primaria es que como tenemos el plus del sexenio 108 00:10:56,520 --> 00:10:58,520 nos pasamos también la vida haciendo cursos. 109 00:10:59,520 --> 00:11:07,520 Y también se puede consultar y se puede ver en el CRIP de Acacias que también tiene un registro 110 00:11:07,520 --> 00:11:10,520 y ahí podéis pedir certificados y demás. 111 00:11:10,520 --> 00:11:15,520 Y una cosa importante, que hay una diferencia entre primaria y secundaria 112 00:11:15,520 --> 00:11:20,520 es que todos esos maestros que se han habilitado por esa vía de oficio, es decir, accediendo a cursos 113 00:11:20,520 --> 00:11:28,520 y luego de la docencia contraen la obligación de impartir docencia en el programa. 114 00:11:28,520 --> 00:11:35,520 En secundaria no es exactamente así, bueno esta es la página del CRIP de Acacias 115 00:11:35,520 --> 00:11:41,520 pero hay también que estar al tanto de lo que es la legislación y las instrucciones 116 00:11:41,520 --> 00:11:44,520 de la página de Recursos Humanos que ahora vamos a comentar. 117 00:11:44,520 --> 00:11:50,520 Este es un resumen breve de más o menos toda la legislación que hay sobre habilitación. 118 00:11:50,520 --> 00:11:54,520 No quiero abrumaros porque son órdenes, unas están derogadas. 119 00:11:54,520 --> 00:12:00,520 ¿Cuál es la más importante? Pues la del año 2009 que es la 1672. 120 00:12:00,520 --> 00:12:03,520 Bueno, no pasa nada, volvemos atrás. 121 00:12:03,520 --> 00:12:09,520 Todas las órdenes de la Consejería de Educación se desarrollan luego en resoluciones 122 00:12:09,520 --> 00:12:16,520 y las resoluciones son las que ya especifican cómo, cuándo y quién va a hacer el examen, por ejemplo. 123 00:12:16,520 --> 00:12:20,520 Entonces siempre va una orden y varias resoluciones. 124 00:12:20,520 --> 00:12:26,520 Y las resoluciones generalmente son diferentes porque a veces van cambiando cosas 125 00:12:26,520 --> 00:12:31,520 como por ejemplo la que hay actual para este examen que se va a realizar ahora 126 00:12:31,520 --> 00:12:34,520 que incluye a los profesores de filosofía que antes no se incluían. 127 00:12:35,520 --> 00:12:36,520 Entonces hay que estar muy atentos. 128 00:12:36,520 --> 00:12:44,520 Bueno, pues aquí tenéis las varias resoluciones y la última es esta de aquí que es la del 6 de mayo 129 00:12:44,520 --> 00:12:52,520 que está pinchada en todas las DAD, en todos lados, que es la que regula el examen de habilitación que va a tener lugar ahora. 130 00:12:52,520 --> 00:12:58,520 A partir del día 21, según las últimas noticias, pero esto no desnudece. 131 00:12:59,520 --> 00:13:04,520 Luego es muy importante porque en la consejería decidimos muchas llamadas de cómo es el examen, 132 00:13:04,520 --> 00:13:09,520 dónde podemos encontrarlo, dónde está la información, cómo puedo yo saber qué me van a preguntar. 133 00:13:09,520 --> 00:13:15,520 Bueno, no es que podáis saber todo lo que os van a preguntar, pero sí podéis saber un poco cómo es el examen. 134 00:13:15,520 --> 00:13:18,520 Y para eso hay que saber también dónde encontrar la legislación. 135 00:13:18,520 --> 00:13:21,520 Entonces he hecho una selección de páginas donde la podéis encontrar. 136 00:13:21,520 --> 00:13:23,520 La primera es Recursos Humanos. 137 00:13:23,520 --> 00:13:30,520 Esta es una página que yo os la diría que os la pusierais casi como una entrada con la primera página de vuestro buscador 138 00:13:30,520 --> 00:13:32,520 para que vierais todas las convocatorias. 139 00:13:32,520 --> 00:13:34,520 Está dentro de Más Educación. 140 00:13:35,520 --> 00:13:40,520 He seleccionado justo la página de Habilitación Lingüística, pero tiene la del concurso de traslados toda. 141 00:13:40,520 --> 00:13:44,520 Y sale toda la normativa y se puede descargar del PDF. 142 00:13:44,520 --> 00:13:46,520 Entonces aquí están también las órdenes. 143 00:13:47,520 --> 00:13:48,520 Y sale todo. 144 00:13:48,520 --> 00:13:50,520 Pues aquí tiene Preguntas Más Frecuentes. 145 00:13:50,520 --> 00:13:55,520 Ellos también intentan solucionar todas las dudas de todos los profesores. 146 00:13:55,520 --> 00:13:57,520 Y entonces hacen siempre esto de tipo de preguntas. 147 00:13:57,520 --> 00:13:58,520 Y es utilísimo. 148 00:13:58,520 --> 00:14:01,520 Entonces es altamente recomendable que la consultéis. 149 00:14:05,520 --> 00:14:07,520 Luego tenemos EducaMadrid. 150 00:14:07,520 --> 00:14:14,520 EducaMadrid para todo profesor de primaria o secundaria que tenga su correo va a recibir este boletín. 151 00:14:14,520 --> 00:14:17,520 Y en este boletín viene toda la normativa. 152 00:14:17,520 --> 00:14:18,520 Y toda actualizada. 153 00:14:18,520 --> 00:14:23,520 Luego también es muy interesante que si no tenéis todavía el correo de EducaMadrid 154 00:14:23,520 --> 00:14:28,520 os deis de alta con el TIC de vuestro centro y lo recibáis y estéis al tanto de la normativa. 155 00:14:28,520 --> 00:14:32,520 Luego tenéis el BOCAM de la comunidad. 156 00:14:32,520 --> 00:14:37,520 Pues lo mismo, si conocéis la orden es muy fácil buscarlo sabiendo el número o la fecha. 157 00:14:40,520 --> 00:14:43,520 Este quizás es un poquito más... 158 00:14:43,520 --> 00:14:48,520 A mí me gusta menos porque ya os digo que se tarda más en encontrar las cosas 159 00:14:48,520 --> 00:14:53,520 porque hay que darle un poco la fecha, el número de orden, si es orden o resolución, etc. 160 00:14:53,520 --> 00:14:56,520 Porque es el BOCAM general y aquí está toda la legislación. 161 00:14:56,520 --> 00:14:58,520 Entonces este es menos específico. 162 00:14:58,520 --> 00:15:01,520 En cambio los otros dos son mucho más rápidos. 163 00:15:01,520 --> 00:15:05,520 Y luego también tenemos la página de la Dirección General de Mejora de la Calidad 164 00:15:05,520 --> 00:15:08,520 donde también procuramos tenerla lo más actualizada posible 165 00:15:08,520 --> 00:15:15,520 para que podáis buscar también legislación y todo lo que va relacionado con nuestra Dirección General. 166 00:15:18,520 --> 00:15:20,520 Esto en cuanto a la legislación. 167 00:15:20,520 --> 00:15:26,520 Habíamos hablado de la certificación en primaria y en secundaria en que generalmente es automática. 168 00:15:26,520 --> 00:15:28,520 Hemos dicho que había ligeras diferencias, 169 00:15:28,520 --> 00:15:32,520 pero hay que estar muy al tanto de las instrucciones que ha sacado este año 170 00:15:32,520 --> 00:15:34,520 la Dirección General de Recursos Humanos 171 00:15:34,520 --> 00:15:37,520 y que están colgadas en la página que habéis visto anteriormente. 172 00:15:37,520 --> 00:15:42,520 En ellas se establece que, por ejemplo, los profesores que no tengan destino definitivo 173 00:15:42,520 --> 00:15:48,520 solo van a poder rechazar dos veces un puesto para los que estén habilitados. 174 00:15:49,520 --> 00:15:54,520 Y los profesores que están en la lista de interinos, si no aceptan ese puesto, decaerán de la lista. 175 00:15:55,520 --> 00:16:00,520 Entonces estas instrucciones están ahí y conviene mucho leerlas y estar al tanto de ellas. 176 00:16:00,520 --> 00:16:05,520 ¿Qué va a pasar con los profesores que tengan un destino definitivo? 177 00:16:05,520 --> 00:16:10,520 Ellos optarán a las plazas bilingües por concurso de traslados normal. 178 00:16:13,520 --> 00:16:17,520 Vamos ahora a comentar un poco cómo es la prueba y cómo es el examen. 179 00:16:17,520 --> 00:16:20,520 En un pequeño resumen que veis aquí, veis que hay dos fases. 180 00:16:20,520 --> 00:16:27,520 La primera fase comprende las pruebas que son de compresión lectora, auditiva, un listening, 181 00:16:27,520 --> 00:16:30,520 una compresión escrita, gramática y vocabulario, 182 00:16:30,520 --> 00:16:32,520 y una segunda fase que es la expresión oral. 183 00:16:33,520 --> 00:16:38,520 He sacado de la orden ministerial para que veáis cómo es el examen, cuánto dura cada prueba, 184 00:16:38,520 --> 00:16:41,520 las condiciones, y esto está en las órdenes que hemos comentado. 185 00:16:41,520 --> 00:16:47,520 Entonces veis que la compresión lectora dura 50 minutos, generalmente es un texto, 186 00:16:47,520 --> 00:16:53,520 son exámenes que piden un nivel C1, B2-C1 pero tirando al C1, 187 00:16:53,520 --> 00:16:55,520 luego hay que estar bien preparado. 188 00:16:55,520 --> 00:17:00,520 En la expresión escrita y la compresión auditiva veis también la duración, 189 00:17:00,520 --> 00:17:03,520 creo que lo veis todos, desde allí al fondo lo veis. 190 00:17:03,520 --> 00:17:07,520 Bueno, pues la expresión escrita son también 50 minutos, 191 00:17:07,520 --> 00:17:11,520 la comprensión auditiva que es el listening es media hora, 192 00:17:11,520 --> 00:17:16,520 la gramática y el vocabulario 50 minutos, hay un closed test, hay preguntas y respuestas, 193 00:17:16,520 --> 00:17:20,520 y luego la expresión oral son de 10 a 20 minutos, depende un poco del tribunal. 194 00:17:20,520 --> 00:17:25,520 Y ahí es una entrevista con el tribunal en que se pueden tratar temas de actualidad, 195 00:17:25,520 --> 00:17:29,520 pero fundamentalmente yo desde mi experiencia personal creo que lo que más le interesa 196 00:17:29,520 --> 00:17:34,520 generalmente al tribunal ver que el profesor se defiende en lo que es su asignatura 197 00:17:34,520 --> 00:17:38,520 y el vocabulario de su asignatura y lo domina en la lengua en la que se va a examinar, 198 00:17:38,520 --> 00:17:41,520 ya sea inglés o francés. 199 00:17:41,520 --> 00:17:50,520 Y los profesores que tengan ya un buen nivel y que tengan alguna de estas certificados, 200 00:17:50,520 --> 00:17:55,520 en general una licenciatura en filología, ya sea inglesa, francesa o alemana, 201 00:17:55,520 --> 00:18:02,520 o tengan la traducción e interpretación en esas mismas lenguas, o un título universitario, 202 00:18:02,520 --> 00:18:06,520 o tengan los certificados de aptitud superior de las escuelas de idiomas, 203 00:18:06,520 --> 00:18:10,520 o el Cambridge proficiency, no tienen que hacer la primera fase, 204 00:18:10,520 --> 00:18:17,520 quedan exentos de esta fase y van solamente a la segunda fase de la entrevista. 205 00:18:17,520 --> 00:18:23,520 También los profesores de primaria que hayan hecho esa habilitación de oficio 206 00:18:23,520 --> 00:18:29,520 y que no hayan ejercido la docencia durante un año pueden optar más rápidamente, 207 00:18:29,520 --> 00:18:34,520 en vez de hacer todo un año, entrar al examen haciendo solamente la segunda fase. 208 00:18:34,520 --> 00:18:45,520 Y por último comentaros lo que ha salido ya ultiméximo para la educación secundaria 209 00:18:45,520 --> 00:18:49,520 que es el currículo de inglés avanzado. 210 00:18:50,520 --> 00:18:54,520 Aquí voy a hacer una aclaración, porque los institutos bilingües de Madrid 211 00:18:54,520 --> 00:18:58,520 no van a tener un programa bilingüe exactamente igual para todos los alumnos, 212 00:18:58,520 --> 00:19:03,520 sino que hay una doble vía, una sección bilingüe que es la que da continuidad 213 00:19:03,520 --> 00:19:07,520 al programa de primaria y que exige un tercio como mínimo de lengua inglesa 214 00:19:07,520 --> 00:19:12,520 con ciencias de la naturaleza y las ciencias sociales obligatoriamente en inglés, 215 00:19:12,520 --> 00:19:15,520 más las cinco horas de inglés, la tutoría, etc. 216 00:19:15,520 --> 00:19:19,520 Esa es la sección bilingüe y después está el programa bilingüe que lo que ofrece 217 00:19:19,520 --> 00:19:23,520 es cinco horas de inglés para todos los alumnos matriculados 218 00:19:23,520 --> 00:19:29,520 y posiblemente alguna asignatura del tipo de tecnología o de la plástica 219 00:19:29,520 --> 00:19:35,520 a medida que el centro lo vaya pudiendo ofertar o quiera. 220 00:19:35,520 --> 00:19:40,520 Entonces, para impartir inglés dentro de la sección bilingüe 221 00:19:40,520 --> 00:19:43,520 y solo de la sección bilingüe, los profesores de inglés de secundaria 222 00:19:43,520 --> 00:19:49,520 tienen que impartir un currículo de inglés avanzado bastante más cercano a la L1 223 00:19:49,520 --> 00:19:54,520 que a la L2 por razones obvias. Estos niños vienen de seis años de programa 224 00:19:54,520 --> 00:20:00,520 y no tiene ningún sentido continuar con ellos siguiendo el currículo establecido 225 00:20:00,520 --> 00:20:02,520 para la Comunidad de Madrid para primero de la ESO. 226 00:20:02,520 --> 00:20:06,520 Entonces, tienen un currículo avanzado que está publicado, 227 00:20:06,520 --> 00:20:10,520 tenéis la orden ahí, se publicó el día 30 de abril, bastante reciente, 228 00:20:10,520 --> 00:20:19,520 y el profesorado de inglés va a tener que pasar una prueba de aptitud 229 00:20:19,520 --> 00:20:22,520 que está también reciente, recientísimamente convocada, 230 00:20:22,520 --> 00:20:27,520 creo que salió publicada también el día 9 de junio, la semana pasada, 231 00:20:27,520 --> 00:20:36,520 y bueno, es una prueba de aptitud simplemente oral que versará sobre el currículo avanzado 232 00:20:37,520 --> 00:20:42,520 y ya veo sonrisas. Yo soy profesora de inglés de secundaria 233 00:20:42,520 --> 00:20:52,520 y no te puedo decir mucho más porque yo misma debo pasar por ese examen. 234 00:20:52,520 --> 00:20:58,520 O sea que no me preguntéis dudas al respecto porque las tenemos todas. 235 00:20:58,520 --> 00:21:03,520 Lo que se sabe es que es una prueba oral que versará sobre el currículo avanzado, 236 00:21:03,520 --> 00:21:09,520 que no hay que tener tampoco un temor más allá, sino que simplemente es eso. 237 00:21:09,520 --> 00:21:13,520 El profesorado va a ser de las universidades públicas. 238 00:21:13,520 --> 00:21:17,520 Si quieres esperamos al turno de preguntas, pues hay preguntas más generales. 239 00:21:17,520 --> 00:21:21,520 Porque esto de verdad que ha sido como una especie de añadido que le hemos puesto 240 00:21:21,520 --> 00:21:25,520 hoy a la presentación, puesto que era un tema de muchísima novedad, 241 00:21:25,520 --> 00:21:32,520 pero la comunicación versa más sobre la habilitación, el procedimiento y las vías. 242 00:21:32,520 --> 00:21:39,520 Entonces es así, profesorado nativo de las universidades públicas madrileñas será el que nos examine. 243 00:21:39,520 --> 00:21:44,520 Y con dos gráficos para que veáis un poco cómo está la situación 244 00:21:44,520 --> 00:21:48,520 y el número de profesores que tenemos actualmente en la comunidad. 245 00:21:48,520 --> 00:21:56,520 En secundaria esta es la situación. 246 00:21:56,520 --> 00:22:02,520 Tenemos prácticamente casi 350 profesores actualmente. 247 00:22:02,520 --> 00:22:07,520 Lógicamente, como son muchas especialidades, pues hay un amplio rango. 248 00:22:07,520 --> 00:22:13,520 Como veis en la última habilitación extraordinaria que hubo en febrero, hubo una gran demanda. 249 00:22:13,520 --> 00:22:19,520 De hecho se presentaron muchísimos profesores, de los cuales solo el 20% pasó la prueba. 250 00:22:19,520 --> 00:22:23,520 Por eso algunas veces ya me dicen, es que parece que la prueba es muy fácil. 251 00:22:23,520 --> 00:22:27,520 Pues no es tan fácil cuando el 20% solo pasó la prueba. 252 00:22:27,520 --> 00:22:30,520 Quedan 10 minutos. 253 00:22:30,520 --> 00:22:35,520 Ya con estas cifras yo creo que os hacéis una idea de cómo está la situación.