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A continuación voy a presentar uno de los contenidos educativos digitales que he creado

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a lo largo de este curso. He creado desde cero con la herramienta de Google Site el

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siguiente sitio web para desarrollar los objetivos y contenidos del proyecto Salvemos los continentes

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que implica las áreas de ciencias sociales y ciencias naturales de segundo de educación

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primaria. En concreto, este sitio web está centrado en el continente asiático. En mi

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centro estas áreas se trabajan usando metodologías activas como el aprendizaje basado en proyectos

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en el cual el alumnado investiga y crea un producto final que le ayuda a construir su propio conocimiento.

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En este caso, el producto final es una guía de viajes por los distintos continentes,

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para lo cual el alumnado necesita buscar información sobre cada uno de ellos.

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Sin embargo, la competencia lectora y digital de mi alumnado de segundo de primaria

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no está muy desarrollada para hacer la búsqueda de manera autónoma y productiva.

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Por ello, decidí crear una página web que les ayude con la búsqueda de información

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teniendo en cuenta sus necesidades educativas.

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Mi alumnado requiere textos de lectura fácil acompañados de apoyo visual e imágenes que le ayuden a la comprensión.

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Además, necesitan una navegación segura e intuitiva para que no tengan que curar contenidos en páginas desconocidas.

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Además, decidí hacerlo con Google Site porque permite crear un sitio web de forma rápida y sencilla gracias a sus plantillas y temas.

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Además, permite incrustar distintos tipos de elementos multimedia, como documentos de Google Docs o formularios y presentaciones, y permite que solo tengan acceso a estos sitios web las personas que tengan el enlace.

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El sitio web está organizado teniendo en cuenta lo que necesitan los alumnos para crear esta guía de viajes por el continente asiático.

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Tiene una página inicial, que es la portada, y un menú lateral izquierdo que va a permitir al alumnado navegar fácilmente y de forma intuitiva por las distintas secciones del sitio web.

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Además, para mejorar la accesibilidad, he añadido texto alternativo a las imágenes y los navegadores de los ordenadores y de las tablets tienen extensiones que van a permitir,

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Por ejemplo, me van a permitir al alumnado con dislexia facilitarle esta navegación, esta accesibilidad y también un lector de textos para ayudarles a los alumnados que todavía no leen muy bien.

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Hasta aquí la presentación del primer contenido educativo digital.