1 00:00:00,000 --> 00:00:03,960 Buenos días, soy Sergio Sandoval y a continuación os voy a mostrar otra de las herramientas 2 00:00:03,960 --> 00:00:07,620 digitales que he creado, de acuerdo a la evidencia de creación y modificación de contenidos 3 00:00:07,620 --> 00:00:13,680 digitales educativos. En este caso se trata de la página web del colegio, más concretamente 4 00:00:13,680 --> 00:00:18,040 del departamento de inglés, departamento del que soy responsable y sobre el que realizo 5 00:00:18,040 --> 00:00:25,880 una serie de cambios. Si accedo al centro como profesor, con mi usuario y contraseña, 6 00:00:25,880 --> 00:00:33,200 me identifico y podéis ver aquí abajo a la izquierda mis datos. Al entrar en departamentos, 7 00:00:33,200 --> 00:00:38,880 en el departamento de inglés, lo primero que os quiero mostrar es que tengo anclada 8 00:00:38,880 --> 00:00:44,200 la herramienta de Accessibility y con esta herramienta lo que permito es la accesibilidad 9 00:00:44,200 --> 00:00:50,240 a todo tipo de alumnos, independientemente de sus dificultades. Puedo cambiar el formato 10 00:00:50,240 --> 00:00:59,080 del texto para alumnos con dislexia, incluir voz en el texto, aumentar el zoom o cambiar 11 00:00:59,080 --> 00:01:06,120 el tamaño del ratón, así como el color o el contraste de la pantalla. He realizado 12 00:01:06,120 --> 00:01:11,160 estos cambios para que veáis que funcionan perfectamente. A continuación os voy a mostrar 13 00:01:11,160 --> 00:01:15,400 lo que tengo alojado. Si veis arriba a la izquierda tengo esta pestaña de editar. Esta 14 00:01:15,400 --> 00:01:21,920 pestaña solo me aparece al haberme registrado como profesor y es para poder hacer los cambios 15 00:01:21,920 --> 00:01:29,280 que considero oportunos dentro de este departamento del que soy responsable, como he dicho anteriormente. 16 00:01:29,280 --> 00:01:38,520 Como veis aquí está mi nombre. Lo primero que veis que tengo alojado es el código QR 17 00:01:38,520 --> 00:01:43,880 con las normas de la etiqueta, para que cualquier alumno pueda visitarlo desde cualquier lugar 18 00:01:43,880 --> 00:01:49,680 y en cualquier momento. También tengo los criterios de evaluación, así como las programaciones 19 00:01:49,680 --> 00:01:56,400 didácticas de todos los cursos. Finalmente, los recursos que hasta ahora tengo en la página 20 00:01:56,400 --> 00:02:01,320 web son estos, ya que estamos al principio del curso y todavía no he incluido ninguno 21 00:02:01,320 --> 00:02:07,400 más. Como veis el material que he incluido es para todos los cursos de la ESO, de la 22 00:02:07,400 --> 00:02:13,040 asignatura, por supuesto de inglés. Todo este material responde a los saberes básicos 23 00:02:13,040 --> 00:02:19,440 requeridos a cada contenido de las diferentes unidades. Voy a pinchar sobre uno de ellos, 24 00:02:19,440 --> 00:02:26,240 por ejemplo el segundo de ESO, y como podéis ver en este caso se trata de un documento 25 00:02:26,240 --> 00:02:33,200 PDF que está alojado en Google Drive y va dirigido principalmente a todos aquellos alumnos 26 00:02:33,200 --> 00:02:41,560 con dificultades y lo trato como actividades de refuerzo de la asignatura. 27 00:02:41,560 --> 00:02:52,880 Finalmente, y si vuelvo a la página web, cerrando esta pestaña, veis mi Google Classroom, 28 00:02:52,880 --> 00:02:58,280 aquí arriba a la derecha está mi cuenta, sexoendoval.colegio.es, con todas las asignaturas 29 00:02:58,280 --> 00:03:04,320 que imparto. Si entro en cualquiera de ellas podéis ver que está integrado dentro del 30 00:03:04,320 --> 00:03:09,920 aula virtual este departamento de inglés, para que todos los alumnos puedan visitar 31 00:03:10,000 --> 00:03:15,640 mi página, mi departamento, cuando lo deseen o cuando se les requiera por mi parte. 32 00:03:15,640 --> 00:03:18,560 Espero que os haya gustado, un saludo.