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00:00:00,000 --> 00:00:07,259
En la tarea 2 lo que se nos pedía era realizar una presentación con Canva, entonces lo que vamos a hacer es una presentación del aula cohete,

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00:00:07,259 --> 00:00:15,060
que es un aula en la que acuden tres alumnos de educación infantil con trastorno del espectro autista, entonces es un aula TGB.

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00:00:15,519 --> 00:00:22,160
Vamos a ir nombrando cada rincón de los que se encuentran en el aula, estaría el rincón de la asamblea,

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00:00:24,300 --> 00:00:29,280
nos encontraríamos con el rincón de trabajo, donde podrían trabajar de manera individual o de manera grupal,

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00:00:29,280 --> 00:00:43,250
El rincón de comunicación para trabajar toda la parte de la expresión, la comunicación, la comprensión de imágenes, de textos, de viñetas, de secuencias

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00:00:43,250 --> 00:00:52,570
La parte del rincón lógico-matemático para asociar el número-cantidad o las casitas de los números, entre otros contenidos que se pueden trabajar

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00:00:52,570 --> 00:00:58,390
El rincón del artista, que es un poco de creación

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00:00:58,390 --> 00:01:01,920
El rincón de la calma

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00:01:01,920 --> 00:01:10,420
El rincón sensorial, donde pueden tener diferentes acciones

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00:01:10,420 --> 00:01:14,959
Como pueden ser utilizar el tablero sensorial, la mesa de luz o una caja sensorial

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00:01:14,959 --> 00:01:16,920
Y trabajar las diferentes texturas

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00:01:16,920 --> 00:01:21,879
La mesa de luz, la verdad es que le suele gustar bastante y suele enfocalizar bastante su atención

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00:01:21,879 --> 00:01:25,900
El rincón de biblioteca y de los cuentos

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00:01:25,900 --> 00:01:33,780
El rincón del juego simbólico para trabajar con los muñecos, las cocinitas, jugar en general

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00:01:33,780 --> 00:01:36,760
y el rincón de las emociones y la expresión corporal

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00:01:36,760 --> 00:01:46,469
Luego hay paneles de información que se sitúan por el centro como pueden ser el baño, anticipación de comida, de lo que vamos a comer

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00:01:46,469 --> 00:01:57,469
la secuencia del aseo y los carteles de la clase en los que aparece el tutor, la clase y el animal que corresponde o la clase que corresponde

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Luego hay un organigrama de todas las plantas del centro y con los pictogramas de dónde se encuentra cada clase.

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00:02:06,450 --> 00:02:34,210
Y a nivel individual también podemos ver cosas más específicas que trabajamos e individualizamos con cada alumno, como puede ser elegir el rincón, el panel de peticiones en función de los gustos y de las cosas que él quiera, la agenda que también es más individualizada con los tutores y con los profesionales que trabajan con el alumno, las agendas, el cuaderno de pictogramas y el collar de comunicación.

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Por si acaso hay algún alumno que no tiene comunicación oral. Y por último estaría el rincón de psicomotricidad de movimiento y hasta aquí sería la tarea 2 de la presentación con Canva.