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Buenas, esta es una de las herramientas digitales que he utilizado y que ha servido para la

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valoración final del curso, el segundo de la ESO.

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Los alumnos han visto un vídeo de la ventana de Johari para realizar su propia autoevaluación

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y luego he utilizado el aula virtual para que mediante mensajes personales me escribiera

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con su propia calificación y valoración.

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Entonces la asignatura que es en inglés habla de la autoevaluación, en general este alumno

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considera que tiene un 9 y los aspectos que se han ido adaptando al curso y a cada uno

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de los alumnos serían en este caso creatividad, composición, acabado de los trabajos, eficiencia

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en cuanto a la realización de la actividad solicitada, esfuerzo, participación en las

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tareas de grupo y los materiales.

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También se les ha pedido que incluyeran un comentario personal sobre lo que más atractivo

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le hubiera resultado de cada una de las clases y tenían que hacerlo por supuesto en inglés.

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Cada uno de ellos ha ido interactuando con el profesor, que es una herramienta muy útil

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y solamente tengo cosas buenas para este apartado, la verdad, porque muchas veces los alumnos

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no encuentran el momento durante la clase de decir las cosas o el pensamiento va procesándose

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después de realizar la actividad y aquí en casa, desde casa pueden escribir y mandar

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lo que necesiten y yo corregirlo con también más tiempo y responder y poder colaborar

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en la solución.