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00:00:04,339 --> 00:00:14,900
Podemos ver el aula virtual que he creado para mis alumnos de primero de bachillerato en la asignatura de matemáticas aplicadas a las ciencias sociales.

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00:00:15,720 --> 00:00:28,320
Vemos que tenemos, en la izquierda podemos ver que tenemos varias secciones, donde tenemos una general, donde les voy poniendo, aparte de mi dirección de correo electrónico, pues los avisos de cuando vamos a realizar los exámenes.

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00:00:28,320 --> 00:00:33,500
podemos ver también que tenemos dividido en secciones los temas

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00:00:33,500 --> 00:00:37,219
tengo el de números reales que ya los he visto y el de álgebra que lo estamos viendo

5
00:00:37,219 --> 00:00:40,880
y todos los siguientes, los siguientes se los tengo cerrados

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00:00:40,880 --> 00:00:44,140
mientras que los dos primeros los tienen abiertos

7
00:00:44,140 --> 00:00:48,899
si nos vamos por ejemplo a números reales

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00:00:48,899 --> 00:00:51,399
bueno pues tenemos ahí una imagen de lo que implica

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00:00:51,399 --> 00:01:10,280
Y si lo abrimos, podemos observar que tenemos una tarea que les subí, que he corregido a través del libro de calificaciones, donde se manda una retroalimentación.

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00:01:10,920 --> 00:01:13,019
Aquí tenemos la solución y aquí tenemos la tarea.

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00:01:14,400 --> 00:01:21,200
Vemos también que les voy subiendo tanto los apuntes como los exámenes que realizamos.

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00:01:21,200 --> 00:01:34,459
En el tema que estamos viendo a continuación de álgebra, tenemos creadas varias actividades HP5.

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00:01:34,459 --> 00:01:46,540
Por ejemplo, el que recuerdo lo tengo oculto a los estudiantes, pero si lo ponemos en modo edición podemos abrirlo para ver qué es.

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00:01:47,099 --> 00:01:51,439
Lo podemos ver, lo hacemos visible en un momento, mostrar.

15
00:01:52,180 --> 00:01:56,719
También vamos a hacer mostrar esta actividad y esta.

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00:01:56,719 --> 00:02:11,020
Bueno, el que recuerda es una actividad donde los chicos, a ver si la vemos, tienen que contestar a una serie de preguntas que hemos creado.

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00:02:11,719 --> 00:02:20,300
Por ejemplo, tenemos un polinomio, lo tienen que factorizar y responder si es verdadero o falso a lo que dice la raíz es 4 y menos 5.

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00:02:21,060 --> 00:02:24,599
Y tenemos varias preguntas donde les hemos dado una puntuación.

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00:02:24,599 --> 00:02:43,439
Por ejemplo, también tenemos creada otra tarea, otra tarea que es un contenido interactivo, que vamos a ver a continuación, bueno, pues donde también tiene que comprobar, pues son, que si las ecuaciones picotadas, que hay que hacer, ¿vale?

20
00:02:43,439 --> 00:02:46,159
los pasos y tienen que comprobarlos

21
00:02:46,159 --> 00:02:47,860
y le también

22
00:02:47,860 --> 00:02:49,860
tenemos creada otra tarea

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00:02:49,860 --> 00:02:51,800
que vemos que está

24
00:02:51,800 --> 00:02:53,699
cerrada porque todavía no he terminado

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00:02:53,699 --> 00:02:55,580
de dar esa teoría

26
00:02:55,580 --> 00:02:58,080
entonces la tengo cerrada y todavía no la pueden ver

27
00:02:58,080 --> 00:03:01,699
en este caso

28
00:03:01,699 --> 00:03:03,860
esta tarea son una serie

29
00:03:03,860 --> 00:03:06,020
de ejercicios que ellos me tienen que mandar

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00:03:06,020 --> 00:03:08,219
y donde pueden ver la rúbrica

31
00:03:08,219 --> 00:03:10,280
con la que los voy a calificar

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00:03:10,280 --> 00:03:11,659
a ver

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00:03:11,659 --> 00:03:24,870
bueno, como todavía no, bueno, aquí tenemos a la izquierda, a ver si la podemos ver en grande, la rúbrica, la rúbrica que hemos generado, ¿vale?

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00:03:25,629 --> 00:03:30,870
¿Ves? En esta, es decir, esos ejercicios se califican a través, pues, de una rúbrica.

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00:03:30,870 --> 00:03:57,870
Y también podemos ver que tengo generado calificaciones, el informe del calificador y entonces vemos aquí que tengo un libro creado donde tengo la primera evaluación, la segunda evaluación, la tercera evaluación.

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00:03:57,870 --> 00:04:09,530
Me voy a intentar meter en el informe en configuración para que se vea cómo está creado.

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00:04:09,770 --> 00:04:18,149
Tenemos la primera evaluación, sus exámenes, primer parcial, segundo parcial global, total de exámenes, los trabajos, la segunda evaluación, etc.

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00:04:19,529 --> 00:04:25,189
Ya también está evaluada. Aquí podemos ver que está evaluada la tarea que les había mandado en la tarea 1 del primer tema.

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00:04:25,189 --> 00:04:53,430
Y también podemos ver en la parte de la derecha que tengo asignados unos bloques, si no, tengo creadas una serie de insignias que las podemos ver aquí, donde tengo, he creado estas dos insignias, una es al terminar la medalla de campeón y otra es al finalizar el primer trimestre, insignias que se van otorgando.

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00:04:53,430 --> 00:05:03,639
Bueno, y esta sería, vuelvo al principio, esta sería mi aula virtual para primero de bachillerato en ciencias sociales.