1 00:00:04,080 --> 00:00:11,380 En este vídeo voy a presentar mi propuesta para el ejercicio número 3 de este curso, 2 00:00:12,400 --> 00:00:17,140 en el cual he hecho un proyecto sobre el trastecismo musical, 3 00:00:17,219 --> 00:00:20,140 evidentemente enfocado en la asignatura en la materia de música, 4 00:00:20,879 --> 00:00:24,559 y para la etapa de 79. En este caso, en concreto, sería para tercero de la ESO. 5 00:00:25,800 --> 00:00:29,820 En él, como podemos ver, el proyecto va a constar de dos partes. 6 00:00:30,780 --> 00:00:37,119 En un primer lugar, van a tener que realizar en grupos de 3-4 alumnos una exposición con PowerPoint. 7 00:00:37,560 --> 00:00:42,219 También les invito a que prueben Geniali o Canva. Cualquiera de ellas serían válidas. 8 00:00:43,399 --> 00:00:51,799 Esta presentación solo debe incluir las ideas fundamentales y ir acompañadas de imágenes o vídeos para que sea más fácil su comprensión. 9 00:00:53,840 --> 00:00:59,719 Después tendrán que exponerla delante de la clase y deberán intervenir todos los miembros del grupo. 10 00:00:59,820 --> 00:01:08,500 Y por último, se evaluará tanto la parte oral como la propia presentación, que más adelante veremos las rubricas. 11 00:01:09,540 --> 00:01:19,459 Estos son los puntos que pueden elegir cada uno de los grupos para tratar, por así decirlo, todas las partes fundamentales de este periodo y para que se vean todas en clase. 12 00:01:20,459 --> 00:01:32,200 Por último, la siguiente parte, y que será ya de manera individual, será un mapa mental con la aplicación de Google, en la cual les muestro un pequeño tutorial por si no lo han utilizado nunca. 13 00:01:33,120 --> 00:01:47,459 Y en él, además de las ideas fundamentales sobre el tema del clasicismo en general, deberán incluir imágenes y vídeos que nos ayuden a comprender mejor esas ideas fundamentales. 14 00:01:47,459 --> 00:01:57,420 Y por último, tenemos las rúbricas de evaluación, tanto de la exposición oral como para evaluar lo que es el propio proyecto de presentación y Google. 15 00:02:03,060 --> 00:02:08,759 Tenemos la tarea 4, enfocada a la evaluación y la retroalimentación. 16 00:02:09,860 --> 00:02:17,360 Como veis, he creado las dos actividades de H5P y, por último, el cuestionario. 17 00:02:17,360 --> 00:02:36,819 Nos iremos a la zona de calificaciones donde lo podemos ver mucho mejor, en la cual tenemos la primera evaluación con la evaluación 1 y esta primera actividad, la evaluación 2 con su actividad de H5P y la tercera evaluación con el cuestionario final. 18 00:02:36,819 --> 00:03:05,110 Si clicamos podemos ver esta primera actividad. Vamos a ver si carga. Vale, aquí tendríamos la primera actividad que sería verdadero o falso. La segunda actividad que sería para una elección múltiple, ¿vale? 19 00:03:05,110 --> 00:03:22,310 Y por último tendríamos el cuestionario final en el cual tenemos una serie de preguntas, un total de cuatro de elección múltiple sobre el tema escogido en la actividad número 3 que sería el clasicismo musical. 20 00:03:27,050 --> 00:03:37,430 Buenas tardes y por último tendremos en este vídeo la tarea número 5, en la que creo un espacio de actividades con ritmo distinto de aprendizaje. 21 00:03:39,780 --> 00:03:45,699 Como veis, estará todo basado en la temática del clasicismo musical, que ha sido el tema elegido para todas las actividades. 22 00:03:46,379 --> 00:03:57,659 Si clicamos en el número 0, se nos abrirán las instrucciones para el clasicismo musical de tercero de la ESO, el cual subía a la Mediateca. 23 00:03:58,139 --> 00:04:05,000 de EducaMadrid y en el que expliqué los pasos a seguir para este proyecto. 24 00:04:10,259 --> 00:04:21,459 Si clicamos en el número 1, nos llevará hacia el PowerPoint creado para explicar cómo fue este periodo 25 00:04:21,459 --> 00:04:25,620 y que los alumnos puedan utilizarlo para la realización de las diversas tareas. 26 00:04:26,519 --> 00:04:28,720 También está subido a la mediateca. 27 00:04:28,720 --> 00:04:50,670 En segundo lugar, vamos a tener un Geniali sobre esta parte de la historia, sobre el clasicismo musical. 28 00:05:03,399 --> 00:05:10,439 En la pestaña número 3 tendremos actividades a realizar para la comprensión del tema sobre el clasicismo musical. 29 00:05:10,439 --> 00:05:30,600 También tendremos un vídeo motivacional para el alumnado para que se sienta motivado, valga la redundancia, para la realización de las actividades con un vídeo de la plataforma de YouTube. 30 00:05:30,600 --> 00:05:47,470 En cuarto lugar, tenemos también un vídeo explicativo para hacerlo mucho más ameno sobre el clasicismo musical, a través de la plataforma de YouTube. 31 00:05:54,050 --> 00:06:07,810 Y por último tenemos la meta, que para saber si los alumnos han comprendido todo este material que hemos ido viendo, tendremos un quiz sobre el clasicismo musical.