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Buenas noches, mi nombre es Sergio Carrero Villarreal y soy profesor en el Colegio Estadounidense de San José del Pilar.

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Imparto la asignatura de Ejercicio de España y me gustaría explicar la plataforma que tenemos de planizaje y de evaluación

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por lo que viene siendo el CMS o gestor de contenidos, en el cual trabajamos con dos gestores de manera simultánea.

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Uno es el CLARRO y el otro es el EVA.

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El EVA es el Entorno Virtual de Aprendizaje, que es lo que estamos viendo,

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en el que yo he generado todos los apuntes y todos los contenidos que los chicos van a poder descargarse

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y van a poder hacer de actividades y ejercicios a lo largo del curso de la enseñanza de geografía.

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Como pueden ver, en el menú de izquierda están todos los temas ya diseñados y organizados

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para que los chicos puedan acceder a él y cada tema están divididos por distintos contenidos.

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Está el tema 0 o el tema 1 en el que podríamos acceder a los apuntes de manera directa solo pinchando

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y poder descargar y encontrar cada uno de los contenidos o ejercicios relacionados con el tema.

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Por otro lado, también podríamos estar viendo, en nuestro caso, por ejemplo, los apuntes,

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pero también hay vídeos, por ejemplo, de contenido del tema de la evolución de la España en las comunidades.

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O incluso podríamos ver en otros temas también posibles cuestionarios.

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Todo esto tengo que ir yo gestionando en función de los contenidos ya explicados y vistos en clase.

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Entonces, los chicos pueden acceder a los contenidos y así poder responder perfectamente a si han aprendido el contenido del tema.

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Cada tema tiene sus apuntes trabajados de manera muy sintética porque el contenido

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es muy largo, muy extenso y encontramos prácticas de relieve, vídeos relacionados, exámenes

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de BAU, bolsario de cada tema porque son los contenidos o preguntas de exámenes de BAU

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y todos ellos están, unos resueltos, otros por realizar y así encontramos con cada uno

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de los temas que hay, la pesca, todo lo que podamos encontrar. Al final del documento

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encontramos un índice general que enseguida vamos a ver, que es este, el índice de todos

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los temas, cómo lo organizamos, cuestionarios relacionados con definiciones o siglas o incluso

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también un glosario tan importante hecho por los chicos y en muchos casos también

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corregido por mí. Cada clase funciona mediante la presentación de un PowerPoint que ellos

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tienen sintetizado en papel. Ellos seguirán la clase con el trabajo del PPT, por lo cual

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es muy dinámico y muy visual porque hay muchas imágenes que pueden ir conociendo y así

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entender el contenido. Y al fin y al cabo es uno de los temas que más les gusta encontrarse

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con esto. Además de esto, pues encontraríamos también, por ejemplo, en algunos casos algún

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Kahoot que yo genero para que los chicos puedan hacer o algún ejercicio que se pueda ser

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divertido para ellos. El otro ejercicio o el otro gestor que tenemos es el Google Classroom

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que está en Nueva York, en el que es más sencillo, en el que también tienen todos

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los temas, ejercicios o importantes cuadernos o esquemas para poder trabajar cada uno de

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los temas que me interesaban, mentales, etcétera, etcétera. Ejercicios prácticos, etcétera, o glosario y modelos de examen.

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Para finalizar, pues incluso la herramienta o el instrumento que utilizamos para poder volcar todas las calificaciones y evaluar a los chicos,

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oficialmente trabajamos con el Educamos, que es el gestor de evaluación que tenemos en nuestro colegio.

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Y en el caso de la geografía, pues tenemos aquí cada uno de los pesos de las competencias específicas y los indicadores que van relacionados y vinculados con cada una de las competencias que tiene la asignatura y el peso que han cada una de ellos, que han asignado a cada una de las competencias.

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Muchas gracias y adiós.