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00:00:00,000 --> 00:00:03,660
Este es mi contenido digital creado con Canva, How do I feel,

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00:00:03,660 --> 00:00:07,800
mi nombre es Ilea Moreno, para alumnos de primero de primaria,

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00:00:07,800 --> 00:00:12,480
la tapa, educación primaria, para la asignatura de inglés.

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00:00:12,480 --> 00:00:15,400
Este contenido digital también está incluido en mi plataforma

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00:00:15,400 --> 00:00:20,360
de aprendizaje creado con Google Classroom para dos cursos de

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00:00:20,360 --> 00:00:22,560
primero de primaria, primero B y primero C,

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00:00:22,560 --> 00:00:24,480
que les he creado dos aulas.

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00:00:24,480 --> 00:00:28,160
Primeramente, les quiero poner en contexto de cuándo utilizo

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00:00:28,160 --> 00:00:29,880
este contenido digital.

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00:00:30,760 --> 00:00:33,720
Lo utilizo desde el principio de curso y en momentos de

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00:00:33,720 --> 00:00:36,880
asamblea, cuando vienen de casa.

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00:00:36,880 --> 00:00:41,040
Elijo Mini Teacher, este Mini Teacher pasa las diapositivas

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00:00:41,040 --> 00:00:45,960
con el cursor que yo proyecto en la PDI y elige a varios

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00:00:45,960 --> 00:00:48,440
compañeros que le pregunta How do I feel.

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00:00:48,440 --> 00:00:51,440
Como pueden ver, antes de ya pasar a modo presentación,

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00:00:51,440 --> 00:00:55,720
está en modo edición para que vean mi autoría.

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00:00:55,720 --> 00:00:59,640
Voy a pasar a modo presentación.

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00:00:59,680 --> 00:01:03,560
How do I feel, como ha dicho Ilea Moreno.

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00:01:03,560 --> 00:01:07,840
Mis principales objetivos, que aprendan los sentimientos,

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00:01:07,840 --> 00:01:12,040
no solo suyos, sino también los de otros.

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00:01:12,040 --> 00:01:13,800
Y en este caso, sus compañeros.

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00:01:13,800 --> 00:01:16,880
Me siento muy feliz cuando juego con mis amigos.

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00:01:16,880 --> 00:01:21,240
Y como pueden ver, Canva permite incluir imágenes,

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00:01:21,240 --> 00:01:23,680
seleccionar elementos interactivos,

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00:01:23,680 --> 00:01:27,200
que es de un gran apoyo visual para mejorar la comprensión

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00:01:27,200 --> 00:01:32,920
tanto oral, grupal, como individual.

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00:01:32,920 --> 00:01:37,560
Me siento triste cuando echo de menos a mi mamá y a mi papá.

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00:01:40,560 --> 00:01:44,320
Me siento enfadado cuando alguien es un poquito mal

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00:01:44,320 --> 00:01:46,440
educado conmigo.

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00:01:46,440 --> 00:01:48,760
Me siento sorpresivo o es una gran sorpresa cuando me dan

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00:01:48,760 --> 00:01:49,280
un regalo.

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00:01:52,920 --> 00:01:54,760
Me siento cansado cuando he jugado mucho.

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00:01:57,800 --> 00:02:01,880
Me siento tímido o me da vergüenza cuando hago algo mal.

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00:02:05,080 --> 00:02:07,160
Me da miedo cuando veo un fantasma.

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00:02:10,640 --> 00:02:12,600
Me siento orgulloso cuando trabajo mucho.

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00:02:15,600 --> 00:02:21,080
Y esta es la última pregunta, how about you, el mini teacher.

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00:02:21,080 --> 00:02:25,280
Les pregunta a los que ha seleccionado al principio esta

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00:02:25,280 --> 00:02:29,000
pregunta y ellos contestan de manera oral.

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00:02:29,000 --> 00:02:34,480
Y luego ya van a sus mesas, cogen las tablets y se dibujan

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00:02:34,480 --> 00:02:38,480
cómo se sienten ese día, que me permite un feedback si han

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00:02:38,480 --> 00:02:40,040
entendido la presentación.

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00:02:40,040 --> 00:02:43,480
Y este es mi contenido digital creado con Canva.