1 00:00:00,000 --> 00:00:01,520 Hola, muy buenas. 2 00:00:01,520 --> 00:00:05,960 Pues, a continuación voy a pasar a presentaros y mostraros un 3 00:00:05,960 --> 00:00:10,200 poquito cómo trabajamos en nuestro ecocentro. 4 00:00:10,200 --> 00:00:12,920 Y enseñaros un poquito las plataformas que utilizamos para 5 00:00:12,920 --> 00:00:16,080 la evaluación de nuestros alumnos. 6 00:00:16,080 --> 00:00:19,400 Bien, en primer lugar os voy a enseñar Google Classroom, 7 00:00:19,400 --> 00:00:25,120 que lo utilizo yo concretamente con los alumnos de naturales. 8 00:00:25,120 --> 00:00:25,600 ¿Vale? 9 00:00:25,600 --> 00:00:27,440 Aquí aparecería, como si dijéramos, 10 00:00:27,440 --> 00:00:28,320 la clase naturales. 11 00:00:28,320 --> 00:00:30,640 Pero si nos pinchamos en las diferentes clases, 12 00:00:30,640 --> 00:00:34,880 una prueba que hicimos para un grupo de plan digital docente. 13 00:00:34,880 --> 00:00:37,680 Y este es el que he utilizado yo con mis alumnos. 14 00:00:37,680 --> 00:00:40,400 Este es el tablón que lo he utilizado también para 15 00:00:40,400 --> 00:00:44,320 presentar en etiqueta como evidencia. 16 00:00:44,320 --> 00:00:46,480 Y, en este caso, en el trabajo de clase. 17 00:00:46,480 --> 00:00:49,600 Aquí aparecería las diferentes unidades que se trabajan a lo 18 00:00:49,600 --> 00:00:51,560 largo del curso, que es la unidad 0, 19 00:00:51,560 --> 00:00:55,120 que es la introducción que realice un Edpuzzle con los 20 00:00:55,120 --> 00:00:57,120 huesos para nuestros alumnos. 21 00:00:57,120 --> 00:01:00,160 El punto 1, la unidad 1, sería Human Nutrition, 22 00:01:00,160 --> 00:01:03,760 que hay un cajud que lo he abierto antes para mostrarlo. 23 00:01:03,760 --> 00:01:07,200 Un quiz y Edpuzzle, que es un vídeo en el que nos comentó 24 00:01:07,200 --> 00:01:10,400 un poquito acerca de este tema. 25 00:01:10,400 --> 00:01:15,960 También tenemos un World Wall para nuestros alumnos, 26 00:01:15,960 --> 00:01:19,480 así como una práctica para que practiquen en PDF, 27 00:01:19,480 --> 00:01:21,960 como si fuera un examen para ellos. 28 00:01:21,960 --> 00:01:26,040 Y el PowerPoint de la unidad correspondiente, ¿vale? 29 00:01:26,040 --> 00:01:30,040 En este caso, la nutrición. 30 00:01:30,040 --> 00:01:32,120 Por otro lado, tenemos la unidad número 2, 31 00:01:32,120 --> 00:01:39,600 la unidad número 3, 4, 5 y 6, que son las que tiene esta 32 00:01:39,600 --> 00:01:40,960 asignatura, ¿vale? 33 00:01:40,960 --> 00:01:44,160 En cada una de las asignaturas hay un PowerPoint, 34 00:01:44,160 --> 00:01:47,620 hay una práctica de examen y algunos ejercicios para que 35 00:01:47,620 --> 00:01:50,880 puedan repasar y ampliar los diferentes contenidos. 36 00:01:50,880 --> 00:01:53,400 Bien, aquí en el grupo de personas estoy yo como 37 00:01:53,400 --> 00:01:57,600 profesor y los alumnos, que en este caso serían estos. 38 00:01:57,600 --> 00:01:59,400 Bien, en cuanto a las calificaciones, 39 00:01:59,400 --> 00:02:02,800 pues han ido realizando todas y cada una de las prácticas. 40 00:02:02,800 --> 00:02:04,600 Y aquí aparece, como si dijéramos, 41 00:02:04,600 --> 00:02:07,880 la nota que han ido obteniendo a lo largo de la misma. 42 00:02:07,880 --> 00:02:11,200 Bien, aparte de utilizar Google Classroom, 43 00:02:11,200 --> 00:02:14,200 he utilizado, también utilizamos Teams, 44 00:02:14,200 --> 00:02:17,960 que en este caso yo os voy a mostrar que lo utilicé para un 45 00:02:17,960 --> 00:02:21,560 curso que impartí en el mes de julio en mi centro, 46 00:02:21,560 --> 00:02:23,320 que sería este grupo. 47 00:02:23,320 --> 00:02:26,000 Y aquí, pues, aparece como parecido a Google Classroom, 48 00:02:26,000 --> 00:02:30,800 que aparece como si dijésemos el tablón de anuncios. 49 00:02:30,800 --> 00:02:33,400 Pero si aquí nos vamos al punto de tareas, pues, 50 00:02:33,400 --> 00:02:36,120 aparecería lista para calificación. 51 00:02:36,120 --> 00:02:39,520 Por ejemplo, este puzzle que da un vídeo y contesta una serie 52 00:02:39,520 --> 00:02:40,080 de preguntas. 53 00:02:40,080 --> 00:02:42,560 Estos serían los alumnos que faltaron por contestar. 54 00:02:42,560 --> 00:02:45,360 Y estos los alumnos que contestaron correctamente a 55 00:02:45,360 --> 00:02:49,120 esas preguntas con la calificación correspondiente.