1
00:00:02,930 --> 00:00:11,550
Hola chicos, vamos a empezar el tema nuevo que está en el tercer tomo de vuestro libro, ¿vale?

2
00:00:12,269 --> 00:00:17,789
Y vamos a empezar hablando de lo que son los métodos de estudio de la Tierra, ¿vale?

3
00:00:17,949 --> 00:00:24,989
Mirad, la Tierra ya sabéis que tiene varias capas, tendríamos la atmósfera, que es la capa gaseosa,

4
00:00:25,309 --> 00:00:29,070
la hidrosfera, que es la capa líquida, y luego tendríamos la geosfera.

5
00:00:29,070 --> 00:00:31,269
Geo significa roca

6
00:00:31,269 --> 00:00:33,350
Entonces esto sería una representación

7
00:00:33,350 --> 00:00:35,049
De lo que es la geosfera

8
00:00:35,049 --> 00:00:37,570
Que tradicionalmente ya sabéis

9
00:00:37,570 --> 00:00:40,070
Que se divide en corteza, mano y núcleo

10
00:00:40,070 --> 00:00:41,850
Esto ya lo habéis estudiado alguna vez

11
00:00:41,850 --> 00:00:43,990
Esto sería entonces la geosfera

12
00:00:43,990 --> 00:00:49,270
¿Cómo ha conseguido el hombre estudiar la geosfera?

13
00:00:49,490 --> 00:00:51,329
Es decir, saber lo que hay dentro

14
00:00:51,329 --> 00:00:52,850
De qué está compuesta

15
00:00:52,850 --> 00:00:54,509
Si está sólida, si está líquida

16
00:00:54,509 --> 00:00:55,429
¿Cómo lo ha conseguido?

17
00:00:56,210 --> 00:00:57,329
Alguien puede pensar

18
00:00:57,329 --> 00:01:06,989
haciendo un agujero y a ver hasta dónde llegamos. Pues no, porque el mayor sondeo, ese es el

19
00:01:06,989 --> 00:01:13,290
nombre de los agujeros, el mayor sondeo que se ha hecho fue la península de Kola, que

20
00:01:13,290 --> 00:01:19,189
es en Rusia, y llegó a los 12 kilómetros. En realidad, 12 kilómetros es una ridiculez

21
00:01:19,189 --> 00:01:25,810
en comparación con lo que es el radio de la Tierra. De manera que nos hemos tenido

22
00:01:25,810 --> 00:01:32,930
hay que buscar otros métodos para tratar de estudiar esta geosfera.

23
00:01:35,930 --> 00:01:42,510
Estos métodos de estudio de la Tierra, de la geosfera, se dividen en métodos directos

24
00:01:42,510 --> 00:01:52,969
y en métodos indirectos. Los métodos directos consisten en una observación directa de la

25
00:01:52,969 --> 00:01:58,629
geosfera. Imaginemos que el globo terráqueo que os he enseñado antes lo podríamos abrir por la mitad y mirar

26
00:01:58,629 --> 00:02:03,670
qué hay dentro. Pues eso sería un método directo. Evidentemente no se puede abrir.

27
00:02:04,989 --> 00:02:14,250
¿Qué métodos directos son los más conocidos? Pues observación de rocas superficiales, rocas que a lo mejor

28
00:02:14,250 --> 00:02:20,789
han aflorado a través de una erupción volcánica. Pues si estudiamos esas rocas nos puedes dar información

29
00:02:20,789 --> 00:02:22,770
de qué roca o qué material hay debajo

30
00:02:22,770 --> 00:02:25,050
al haber afrontado, pero es un método

31
00:02:25,050 --> 00:02:26,610
directo, porque yo tengo la roca

32
00:02:26,610 --> 00:02:28,409
la estoy tocando

33
00:02:28,409 --> 00:02:30,310
y la estoy muestreando

34
00:02:30,310 --> 00:02:32,710
luego los sondeos, ya hemos dicho

35
00:02:32,710 --> 00:02:34,789
ya he comentado lo que es un sondeo

36
00:02:34,789 --> 00:02:36,150
un sondeo es otra cosa que

37
00:02:36,150 --> 00:02:38,229
una perforación

38
00:02:38,229 --> 00:02:40,229
de la parte más superficial

39
00:02:40,229 --> 00:02:41,610
de la geosfera

40
00:02:41,610 --> 00:02:44,310
entonces se suele hacer de forma

41
00:02:44,310 --> 00:02:46,250
cilíndrica y se saca

42
00:02:46,250 --> 00:02:48,270
lo que es un testigo

43
00:02:48,270 --> 00:02:49,949
un testigo es todo

44
00:02:49,949 --> 00:02:58,490
el material que hay en profundidad. Eso sería el sondeo. Luego, fotografía aérea y satélites.

45
00:02:59,229 --> 00:03:05,789
Los aviones pueden ir tomando fotografías y también los satélites artificiales. Esto

46
00:03:05,789 --> 00:03:12,710
da mucha información, es muy interesante sobre todo para estructuras que son de gran

47
00:03:12,710 --> 00:03:18,490
tamaño, porque así te dan una visión muy general. Estoy pensando en la dorsal atlántica,

48
00:03:18,490 --> 00:03:23,270
que ya veremos, pues es una cordillera que atraviesa todo el Atlántico, de norte a sur,

49
00:03:23,810 --> 00:03:28,409
tiene miles de kilómetros de longitud, pues esa dorsal se ve muy bien, por ejemplo,

50
00:03:28,610 --> 00:03:40,409
pues con una foto satélite o foto aérea, y nos da una imagen muy valiosa de su longitud, su altitud y demás.

51
00:03:40,889 --> 00:03:45,009
Y luego, para terminar, dentro de los métodos directos, radar y zona.

52
00:03:45,009 --> 00:04:07,490
En ambos casos, los métodos son similares. Consiste en que estos dos aparatos evitan un tipo de onda y esa onda rebota contra una superficie cuando es sólida y recoge esa información.

53
00:04:07,490 --> 00:04:31,629
Es decir, podemos tener aquí un barco que lleva alrededor de zonas, tenéis una imagen muy buena en vuestro libro, ¿vale? Entonces, emite las ondas, las ondas se transmiten a través del agua sin problema, pero cuando llegan, por ejemplo, a una cordillera subterránea, esto sería el nivel del agua, ¿vale?

54
00:04:31,629 --> 00:04:34,009
cuando llega a una cordillera subterránea

55
00:04:34,009 --> 00:04:35,550
esta onda rebota

56
00:04:35,550 --> 00:04:38,529
y esa información vuelve al aparato

57
00:04:38,529 --> 00:04:39,170
y lo mide

58
00:04:39,170 --> 00:04:42,529
en función de lo que tarda esa onda en volver

59
00:04:42,529 --> 00:04:44,069
pues ya sabemos

60
00:04:44,069 --> 00:04:45,370
la

61
00:04:45,370 --> 00:04:48,990
la altitud de esa cordillera

62
00:04:48,990 --> 00:04:50,430
entonces son

63
00:04:50,430 --> 00:04:51,970
métodos directos porque estoy

64
00:04:51,970 --> 00:04:54,490
insisto, viendo la muestra

65
00:04:54,490 --> 00:04:56,629
haciendo una fotografía

66
00:04:56,629 --> 00:04:57,730
de la estructura y demás

67
00:04:57,730 --> 00:04:59,970
pero luego tenemos unos métodos indirectos

68
00:04:59,970 --> 00:05:19,290
¿En qué consisten esos métodos indirectos? Pues imaginaos que yo tengo una caja de zapatos y tengo algo dentro, pero yo no la puedo abrir. ¿Qué se me ocurriría hacer para intentar deducir qué hay dentro con esa caja de zapatos?

69
00:05:19,290 --> 00:05:21,629
pues yo a mí se me ocurriría

70
00:05:21,629 --> 00:05:24,089
agitarla, a mí se me ocurriría

71
00:05:24,089 --> 00:05:25,930
escucharla, a ver si se oye algo

72
00:05:25,930 --> 00:05:27,449
dentro, pesarla

73
00:05:27,449 --> 00:05:29,810
cuál sería la densidad de materia que hay dentro

74
00:05:29,810 --> 00:05:31,709
incluso olerla, ¿vale?

75
00:05:32,170 --> 00:05:33,410
y de ahí pues deduzco

76
00:05:33,410 --> 00:05:35,829
hay piedra, hay agua

77
00:05:35,829 --> 00:05:37,870
hay cualquier otra, cualquier

78
00:05:37,870 --> 00:05:39,790
cosa, y eso serían lo que son

79
00:05:39,790 --> 00:05:41,430
los métodos indirectos

80
00:05:41,430 --> 00:05:42,069
¿vale?

81
00:05:44,029 --> 00:05:45,790
¿cuáles son? hay bastantes

82
00:05:45,790 --> 00:05:47,470
tipos de métodos indirectos

83
00:05:47,470 --> 00:05:51,990
de estudio de la Tierra, yo voy a mencionar dos. El más interesante de todos, sin duda,

84
00:05:52,089 --> 00:05:57,410
es el método sísmico. Por eso le vamos a dedicar una aplicación aparte. En vuestro

85
00:05:57,410 --> 00:06:01,470
libro también viene como un epilaje aparte. Pero bueno, yo voy a hablar también de los

86
00:06:01,470 --> 00:06:05,949
meteoritos, que me parece muy curioso. Ya todo el mundo sabe lo que son meteoritos,

87
00:06:06,069 --> 00:06:13,769
que son fragmentos que vienen del sistema solar y que caen en nuestro planeta. Entonces,

88
00:06:13,769 --> 00:06:15,649
esos meteoritos, pues viene

89
00:06:15,649 --> 00:06:18,329
nosotros los cogemos y los analizamos

90
00:06:18,329 --> 00:06:19,550
y nos da mucha información

91
00:06:19,550 --> 00:06:22,189
claro, estaréis pensando

92
00:06:22,189 --> 00:06:23,689
pues si yo tengo un meteorito en mi mano

93
00:06:23,689 --> 00:06:25,709
y lo estoy analizando, es un método

94
00:06:25,709 --> 00:06:27,569
directo, ¿verdad?

95
00:06:28,389 --> 00:06:29,970
porque claro, si hemos dicho que si yo cojo

96
00:06:29,970 --> 00:06:31,769
una ropa de la superficie

97
00:06:31,769 --> 00:06:33,689
y la analizo, es un método directo

98
00:06:33,689 --> 00:06:35,889
¿por qué el estudio

99
00:06:35,889 --> 00:06:37,410
de un meteorito no lo es?

100
00:06:38,550 --> 00:06:40,230
pues mirad, porque el meteorito

101
00:06:40,230 --> 00:06:41,910
no viene de la Tierra, el meteorito

102
00:06:41,910 --> 00:06:43,689
viene del sistema solar

103
00:06:43,689 --> 00:06:46,850
entonces yo lo que pasa

104
00:06:46,850 --> 00:06:48,910
que se puede deducir

105
00:06:48,910 --> 00:06:50,389
que si yo en un meteorito

106
00:06:50,389 --> 00:06:52,910
encuentro mucho hierro

107
00:06:52,910 --> 00:06:54,329
puede deducir

108
00:06:54,329 --> 00:06:56,889
que el hierro ese es muy abundante

109
00:06:56,889 --> 00:06:58,430
en otras partes del sistema solar

110
00:06:58,430 --> 00:07:00,529
pero también puede ser

111
00:07:00,529 --> 00:07:02,949
debe ser muy abundante también en nuestro

112
00:07:02,949 --> 00:07:03,910
planeta

113
00:07:03,910 --> 00:07:07,170
porque más o menos podemos pensar que la composición

114
00:07:07,170 --> 00:07:08,750
del sistema solar pues es

115
00:07:08,750 --> 00:07:10,910
similar, por eso es indirecto

116
00:07:11,629 --> 00:07:12,889
porque yo con un material

117
00:07:12,889 --> 00:07:20,509
que no pertenece a la Tierra, deduzco que esa composición de ese meteorito es muy similar

118
00:07:20,509 --> 00:07:26,129
a la composición que tiene nuestro planeta. Por eso se considera indirecto. De hecho,

119
00:07:26,329 --> 00:07:31,589
los meteoritos nos han dado información muy importante acerca del núcleo. El núcleo,

120
00:07:31,589 --> 00:07:36,089
como veremos un poquito más adelante, el núcleo de la Tierra tiene mucho hierro.

121
00:07:36,089 --> 00:07:39,069
Es muy rico en hierro

122
00:07:39,069 --> 00:07:43,970
Y como sabemos que tiene mucho hierro

123
00:07:43,970 --> 00:07:46,250
Nadie ha podido llevarlo al núcleo

124
00:07:46,250 --> 00:07:48,529
Pues se sabe, entre otras cosas

125
00:07:48,529 --> 00:07:50,389
Porque los meteoritos

126
00:07:50,389 --> 00:07:52,009
Se han encontrado muchos meteoritos

127
00:07:52,009 --> 00:07:53,610
Con mucho hierro

128
00:07:53,610 --> 00:07:55,589
Entonces hemos deducido

129
00:07:55,589 --> 00:07:58,509
Que en nuestro planeta tiene que haber mucho hierro

130
00:07:58,509 --> 00:08:00,689
Pero el hierro no está en la corteza

131
00:08:00,689 --> 00:08:01,949
Ni está en el manto

132
00:08:01,949 --> 00:08:04,370
Tiene que estar en un sitio que no podamos ver

133
00:08:04,370 --> 00:08:05,509
¿Cuál es ese sitio?

134
00:08:05,509 --> 00:08:08,290
Pues es el núcleo

135
00:08:08,290 --> 00:08:08,509
¿Vale?

136
00:08:09,050 --> 00:08:11,129
Así es como funcionan los métodos indirectos

137
00:08:11,129 --> 00:08:13,009
¿Vale? Inducimos la

138
00:08:13,009 --> 00:08:14,509
La información

139
00:08:14,509 --> 00:08:17,250
Y espero que os haya quedado claro

140
00:08:17,250 --> 00:08:18,189
Hasta luego