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00:00:00,300 --> 00:00:04,259
Hoy vamos a hablar, chicos, sobre el largo, el ancho y el largo.

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00:00:04,540 --> 00:00:13,539
Por ejemplo, en esta caja, esta parte sería el largo y esta parte sería el ancho y esta el ancho.

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00:00:14,060 --> 00:00:16,739
¿Cómo sería esta caja de verdad? Pues mira, como esta.

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00:00:18,000 --> 00:00:21,460
Esta caja sería el largo.

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00:00:21,460 --> 00:00:22,460
Y lo vamos a poner...

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00:00:23,679 --> 00:00:29,600
Largo. Todo esto sería el largo.

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00:00:29,600 --> 00:00:49,820
¿Sí? Esta parte de aquí sería el ancho. Esto de aquí sería el ancho. ¿Y qué nos queda? El ancho, que sería todo esto. Todo esto de ver que mide hasta aquí es el ancho. Lo vamos a poner por aquí.

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00:00:49,820 --> 00:00:54,920
¿Vale? Nos queda claro

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00:00:54,920 --> 00:00:57,240
Cuando yo tengo una caja, un armario

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00:00:57,240 --> 00:00:59,219
Imaginaos, en todos los sitios yo puedo medir

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00:00:59,219 --> 00:01:00,340
El largo

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00:01:00,340 --> 00:01:02,259
El ancho

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00:01:02,259 --> 00:01:05,340
Y el alto, y puedo medirlo con una regla

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00:01:05,340 --> 00:01:05,959
O con un metro

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00:01:05,959 --> 00:01:08,680
Para saber lo que mide

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00:01:08,680 --> 00:01:11,019
Que eso ya lo mediremos en el segundo trimestre

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00:01:11,019 --> 00:01:12,579
Pero ahora yo me tengo que aprender

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00:01:12,579 --> 00:01:13,659
Que este es el largo

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00:01:13,659 --> 00:01:16,480
El ancho y el alto

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00:01:16,480 --> 00:01:18,459
¿Vale? ¿Nos queda claro?

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00:01:18,459 --> 00:01:21,260
Bueno, pues cuando ya hemos visto la teoría

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00:01:21,260 --> 00:01:22,060
Pasamos a la

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00:01:22,060 --> 00:01:22,980
¡Gracias!