1
00:00:00,000 --> 00:00:07,200
Poner ejemplos, pero decir, por ejemplo, estas características se ven en tal obra, o en tal sonata, o en tal sinfonía.

2
00:00:09,859 --> 00:00:10,060
¿Ya?

3
00:00:10,640 --> 00:00:19,179
Y entonces, bueno, ahora vamos a escuchar, que ya la semana pasada lo hicimos, el primer movimiento de la patética.

4
00:00:19,699 --> 00:00:25,579
Después vamos a escuchar el otro movimiento, pero primero vamos a escuchar el movimiento, el primero.

5
00:00:29,920 --> 00:00:30,260
Venga.

6
00:00:30,260 --> 00:00:38,409
Y escuchen bien para poder comentar la base.

7
00:00:48,689 --> 00:00:49,530
Está patética.

8
00:01:04,159 --> 00:01:06,840
Recuerden que es primer movimiento, chicos, ¿vale?

9
00:01:09,489 --> 00:01:10,329
Escuchen.

10
00:01:35,349 --> 00:01:52,120
Dominante todo.

11
00:01:52,459 --> 00:02:06,359
Realmente grave.

12
00:02:38,330 --> 00:02:39,710
Calencia rota ahora como ropa.

13
00:02:49,219 --> 00:02:49,860
Paré.

14
00:03:18,129 --> 00:03:19,409
Está en la lateralización.

15
00:03:29,280 --> 00:03:30,180
Vete, diga.

16
00:03:31,560 --> 00:03:32,439
¿En qué tono está?

17
00:03:33,939 --> 00:03:35,479
En mi bemol mejor.

18
00:03:36,219 --> 00:03:37,099
La mediante.

19
00:03:37,780 --> 00:03:38,919
La saca, saca, la mediante.

20
00:03:38,919 --> 00:03:42,550
y hay mucho contrapunto

21
00:03:42,550 --> 00:03:44,550
pa pi pa pa pa pa pi

22
00:03:44,550 --> 00:05:09,300
estamos en mi bemol menor

23
00:05:09,300 --> 00:05:14,470
mi bemol menor

24
00:05:14,470 --> 00:05:22,620
mucho

25
00:05:37,769 --> 00:06:07,579
y ahora que viene se supone

26
00:06:09,579 --> 00:06:13,589
me van a decir ustedes ahora

27
00:06:29,500 --> 00:06:50,540
eso que cosa es

28
00:06:50,540 --> 00:06:56,149
eso es que esto es que es desarrollo

29
00:06:56,149 --> 00:06:58,149
eh

30
00:06:58,149 --> 00:07:05,589
un tema en tema nuevo y lo está desarrollando que se quiere aparecer al primer tema se quiere

31
00:07:05,589 --> 00:07:39,259
aparecer presión de más un pedazo de dominante estoy hacia el tema es mi caso la citó con un

32
00:07:39,259 --> 00:07:52,529
pedazo y los miras lo desarrolla o sea vieron que estas sonatas muy diferentes s cuál es

33
00:07:52,529 --> 00:07:55,050
Tema B, ¿no?

34
00:08:00,139 --> 00:08:01,959
En lo que le está en Do, ¿eh?

35
00:08:02,819 --> 00:08:06,040
Es el B, pero que está en la tonalidad principal

36
00:08:06,040 --> 00:08:06,819
¿Vale?

37
00:08:07,319 --> 00:08:24,910
Entonces está en Do menor, ¿vale?

38
00:08:52,539 --> 00:08:54,019
O sea, vamos a recordar

39
00:08:54,019 --> 00:08:55,399
La intro, ¿no?

40
00:08:56,519 --> 00:08:57,740
Para terminar, pero bien

41
00:08:57,740 --> 00:09:00,840
este es el mejor, la verdad me encanta

42
00:09:00,840 --> 00:09:11,070
y mucha disonancia

43
00:09:11,070 --> 00:09:12,990
y apoyatura

44
00:09:12,990 --> 00:09:40,230
pedazo de sonata

45
00:09:40,230 --> 00:09:42,549
entonces hay diferencia

46
00:09:42,549 --> 00:09:43,490
con lo anterior

47
00:09:43,490 --> 00:09:46,889
es a nivel de todo

48
00:09:46,889 --> 00:09:48,190
a nivel

49
00:09:48,190 --> 00:09:49,370
a nivel de todo

50
00:09:49,370 --> 00:09:52,669
es que a nivel

51
00:09:52,669 --> 00:09:54,850
técnicamente para un pianista

52
00:09:54,850 --> 00:09:56,769
ya técnicamente

53
00:09:56,769 --> 00:09:57,830
suponen

54
00:09:57,830 --> 00:10:07,570
para un pianista

55
00:10:07,570 --> 00:10:09,330
esta sonata supone

56
00:10:09,330 --> 00:10:11,809
técnicamente

57
00:10:11,809 --> 00:10:14,789
es muy laborioso

58
00:10:14,789 --> 00:10:16,750
hay que trabajarla bien

59
00:10:16,750 --> 00:10:18,809
¿vieron cuántas

60
00:10:20,230 --> 00:10:20,750
fórmulas

61
00:10:20,750 --> 00:10:21,590
tiene el brazo?

62
00:10:21,590 --> 00:10:32,429
Entonces, a ver, lo que más me importa, en cada parte, ¿entendieron bien las partes?

63
00:10:32,429 --> 00:10:46,429
Es que es muy difícil, a mí no me es difícil porque yo lo entiendo armónicamente, a que no trabaja, pero con más profundidad.

64
00:10:46,429 --> 00:10:56,429
Aquí él pone acordes, pero acordes con mucha disonancia, muchas apoyaturas, y las disculpas

65
00:10:56,429 --> 00:10:57,429
resuelven.

66
00:10:57,429 --> 00:11:06,429
Y eso lo hacen desde que empieza el grave, la introducción.

67
00:11:06,429 --> 00:11:20,019
Lo que yo hago es que esta sonata, no me la sé, hace, y haz listo.

68
00:11:34,919 --> 00:11:45,370
Empieza la disonancia desde ahí, desde, no me sé la armonía porque es más grande.

69
00:11:45,370 --> 00:11:49,370
Nunca he tocado esta sonata, yo nunca la he tocado, pero si la he escuchado.

70
00:11:49,370 --> 00:12:18,669
Y entonces, vieron que armónicamente este es un trabajo mucho más profundo, ya desde que empieza a utilizar de todo tipo de acuerdos, además de todo tipo de acuerdos desde que empieza a él, porque por ejemplo Haydn y Mozart lo usaban, pero a lo mejor algunas dominantes secundarias en el desarrollo, pero de todo desde que empieza, desde que empieza, él ya la armonía esa con mucha profundidad.

71
00:12:19,370 --> 00:12:23,370
Los acorde así, con mucha disonancia, y las resuelve.

72
00:12:23,370 --> 00:12:27,370
O si no, tranquilamente los escuchamos.

73
00:12:27,370 --> 00:12:31,370
Una cosa. ¿Las partes las saben?

74
00:12:31,370 --> 00:12:35,370
Vamos a intentar.

75
00:12:35,370 --> 00:12:45,360
A ver, vamos a intentar.

76
00:12:45,360 --> 00:12:51,629
A ver. Por lo menos nos queda

77
00:12:51,629 --> 00:12:55,629
un poquito de tiempo, pero vamos a aprovechar.

78
00:12:55,629 --> 00:12:57,730
En la sonata, ¿qué es lo primero que empiezas?

79
00:12:58,830 --> 00:13:00,269
La introducción.

80
00:13:03,700 --> 00:13:04,700
¿En qué tono?

81
00:13:06,460 --> 00:13:07,519
En do menor.

82
00:13:09,519 --> 00:13:12,039
Pero también hay varias tonalidades.

83
00:13:12,279 --> 00:13:14,220
En do menor y varias tonalidades.

84
00:13:14,899 --> 00:13:15,940
Va mi bemol mayor.

85
00:13:17,159 --> 00:13:18,179
En esta parte, ¿cuándo hace?

86
00:13:19,320 --> 00:13:20,159
¿Cuándo hace?

87
00:13:20,159 --> 00:13:35,580
O sea que hay más tonalidades

88
00:13:35,580 --> 00:13:41,919
Ahora, después que viene

89
00:13:41,919 --> 00:13:48,679
El tema A

90
00:13:48,679 --> 00:13:50,120
O sea la exposición

91
00:13:50,120 --> 00:13:51,240
Tema A no

92
00:13:51,240 --> 00:13:54,320
La exposición para que lo entiendan así

93
00:13:54,320 --> 00:13:56,899
Exposición

94
00:13:56,899 --> 00:13:59,519
Tema A

95
00:13:59,519 --> 00:14:03,039
¿Qué pasa en el tema?

96
00:14:04,159 --> 00:14:05,299
¿Cómo es ese primer?

97
00:14:05,779 --> 00:14:08,259
¿En qué tono está el primer tema?

98
00:14:09,220 --> 00:14:10,759
Don y pa, pu, pa

99
00:14:10,759 --> 00:14:19,600
Y de do

100
00:14:19,600 --> 00:14:25,559
Un ratito

101
00:14:25,559 --> 00:14:35,710
En do menos

102
00:14:35,710 --> 00:14:38,529
y ahora

103
00:14:38,529 --> 00:14:40,950
estamos haciendo nada más la estructura

104
00:14:40,950 --> 00:14:41,730
después

105
00:14:41,730 --> 00:14:50,919
la transición

106
00:14:50,919 --> 00:14:56,129
la transición

107
00:14:56,129 --> 00:14:57,389
que tiene carácter

108
00:14:57,389 --> 00:14:57,929
como

109
00:14:57,929 --> 00:15:02,039
modulante

110
00:15:02,039 --> 00:15:05,480
hace

111
00:15:05,480 --> 00:15:13,059
es un carácter

112
00:15:13,059 --> 00:15:14,240
modulante total

113
00:15:14,240 --> 00:15:16,840
lo que tienen que escuchar

114
00:15:16,840 --> 00:15:30,559
porque es que para que vean a qué tonalidades van, hombre si pueden eh. Después esto es modulante, ¿ya?

115
00:15:30,559 --> 00:15:43,559
Después ¿qué pasa? ¿Cómo hacer tema B? A ver ¿alguien se acuerda cómo hacer tema B?

116
00:15:53,559 --> 00:16:05,559
Es que tienen que aprenderse los temas chicos, es que como no se los aprenden.

117
00:16:05,559 --> 00:16:10,559
Entonces, el tema B, ¿en qué está?

118
00:16:10,559 --> 00:16:12,659
¿Mayor?

119
00:16:12,659 --> 00:16:12,700
¿Mayor?

120
00:16:12,899 --> 00:16:13,159
O sea

121
00:16:13,159 --> 00:16:31,620
Está en mi

122
00:16:31,620 --> 00:16:33,240
Recuerden que es la mediante

123
00:16:33,240 --> 00:16:35,519
Menor

124
00:16:35,519 --> 00:16:42,909
¿A que sí? ¿Lo recuerdan?

125
00:16:42,909 --> 00:16:46,210
Mediante, es aquí, en vez de ir a la dominante

126
00:16:46,210 --> 00:16:47,970
Que debe haber sido sol, no

127
00:16:47,970 --> 00:16:48,809
Él dijo

128
00:16:48,809 --> 00:16:52,110
Ya está bueno hacer lo mismo que hace otra gente

129
00:16:52,110 --> 00:16:53,950
Yo quiero ir al tercer grado

130
00:16:53,950 --> 00:16:55,350
Y encima menor

131
00:16:55,350 --> 00:16:57,409
¿Entienden?

132
00:16:58,509 --> 00:16:59,309
Ya está, está bien

133
00:16:59,309 --> 00:17:01,309
Y después

134
00:17:01,309 --> 00:17:03,269
Ah, después

135
00:17:03,269 --> 00:17:08,630
¿Ah, no?

136
00:17:09,849 --> 00:17:10,450
¿No?

137
00:17:12,589 --> 00:17:13,190
¿No?

138
00:17:13,549 --> 00:17:14,150
¿La curva?

139
00:17:14,329 --> 00:17:14,769
Bueno, sí

140
00:17:14,769 --> 00:17:17,569
Ajá, ajá, ajá, lo cogí

141
00:17:17,569 --> 00:17:19,910
Lo cogí

142
00:17:19,910 --> 00:17:22,750
¿Vale?

143
00:17:22,990 --> 00:17:24,650
¿Hasta ahí lo tienen claro?

144
00:17:25,910 --> 00:17:27,289
Esto es lo que tienen que hacer, ¿eh?

145
00:17:27,829 --> 00:17:28,890
Ahora, ¿qué más?

146
00:17:30,109 --> 00:17:32,289
Estamos viendo lo más básico, ¿eh, chicos?

147
00:17:32,789 --> 00:17:35,089
Estamos mirando la estructura

148
00:17:35,089 --> 00:17:37,329
De manera temática

149
00:17:37,329 --> 00:17:40,009
Ya después ustedes tienen que

150
00:17:40,009 --> 00:17:43,390
Poner en cada uno de los espacios

151
00:17:43,390 --> 00:17:45,210
de las partes.

152
00:17:46,390 --> 00:17:47,529
A ver, ¿qué viene ahora?

153
00:17:47,589 --> 00:17:48,410
¿Qué vendría ahora?

154
00:17:49,569 --> 00:17:51,029
¿Qué parte? Ya hicimos...

155
00:17:51,029 --> 00:17:53,549
Esto completa la exposición, que recuerden que se repite.

156
00:17:54,029 --> 00:17:55,150
Esto se repite.

157
00:17:56,789 --> 00:17:57,690
¿A que sí?

158
00:17:58,750 --> 00:18:00,250
No, se repite a partir de aquí.

159
00:18:02,109 --> 00:18:03,549
A partir de...

160
00:18:03,549 --> 00:18:06,589
A partir del tema.

161
00:18:07,470 --> 00:18:09,150
Mi paso en la cinta es todo,

162
00:18:09,150 --> 00:18:10,829
mi paso en la cinta es todo,

163
00:18:10,829 --> 00:18:12,210
mi paso en la cinta es todo,

164
00:18:12,210 --> 00:18:15,809
¿Qué viene ahora?

165
00:18:16,549 --> 00:18:18,349
El desarrollo

166
00:18:18,349 --> 00:18:20,150
Que empieza

167
00:18:20,150 --> 00:18:22,210
Empieza

168
00:18:22,210 --> 00:18:23,690
Con una

169
00:18:23,690 --> 00:18:26,369
Empieza con

170
00:18:26,369 --> 00:18:28,849
Con una parte de la

171
00:18:28,849 --> 00:18:29,150
Inclu

172
00:18:29,150 --> 00:18:32,289
Empieza con Inclu

173
00:18:32,289 --> 00:18:34,849
Adiós

174
00:18:34,849 --> 00:18:36,470
Hasta luego

175
00:18:36,470 --> 00:18:37,910
Empieza con

176
00:18:37,910 --> 00:18:38,509
¿Y qué más?

177
00:18:38,509 --> 00:18:42,849
No, recuerda que ese tema

178
00:18:42,849 --> 00:18:44,670
Es nuevo, ¿a que si?

179
00:18:45,329 --> 00:18:47,069
Que se quiere parecer

180
00:18:47,069 --> 00:18:47,890
El tema A

181
00:18:47,890 --> 00:18:49,670
Es un tema como nuevo

182
00:18:49,670 --> 00:18:53,349
Que se parece mucho

183
00:18:53,349 --> 00:18:55,690
O al menos es lo que me parece a mi

184
00:18:55,690 --> 00:18:56,789
Tema nuevo, ¿no?

185
00:18:58,109 --> 00:18:59,230
Después que viene

186
00:18:59,230 --> 00:19:01,970
Entonces responde que tema

187
00:19:01,970 --> 00:19:04,089
Responde el tema A

188
00:19:04,089 --> 00:19:08,339
Y después el tema B

189
00:19:08,339 --> 00:19:09,039
¿Vale?

190
00:19:09,039 --> 00:19:11,680
Y entonces

191
00:19:11,680 --> 00:19:13,720
Ambos temas los desarrolla

192
00:19:13,720 --> 00:19:16,539
¿A que si?

193
00:19:19,359 --> 00:19:21,420
Y entonces el desarrollo es

194
00:19:21,420 --> 00:19:22,960
Infinito

195
00:19:22,960 --> 00:19:25,599
Y tiene todo tipo de

196
00:19:25,599 --> 00:19:27,839
Todo tipo de

197
00:19:27,839 --> 00:19:28,779
¿Cómo se llama?

198
00:19:28,819 --> 00:19:29,859
De procedimientos

199
00:19:29,859 --> 00:19:31,579
Contrapuntísticos

200
00:19:31,579 --> 00:19:33,759
Tiene

201
00:19:33,759 --> 00:19:37,799
Mucha riqueza armónica y rítmica

202
00:19:37,799 --> 00:19:39,480
¿Vale?

203
00:19:40,799 --> 00:19:42,799
hasta que después te viene

204
00:19:42,799 --> 00:19:46,160
la re-exposición

205
00:19:46,160 --> 00:19:48,539
miren chicos, tienen esta sonata muy difícil

206
00:19:48,539 --> 00:19:50,640
y tienen que volverla a escuchar

207
00:19:50,640 --> 00:19:52,819
en su casa, porque la próxima vez

208
00:19:52,819 --> 00:19:54,160
si quieren me la cuentan

209
00:19:54,160 --> 00:19:56,619
me cuentan en cada

210
00:19:56,619 --> 00:19:58,619
sí, porque igual es que si me da

211
00:19:58,619 --> 00:19:59,599
por ponerla, ¿qué pasa?

212
00:20:01,079 --> 00:20:02,339
hay que subirla, hay que subirla

213
00:20:02,339 --> 00:20:04,160
es que se la cuento porque

214
00:20:04,160 --> 00:20:06,940
esta sonata tiene mucha tela

215
00:20:06,940 --> 00:20:08,400
para no importar

216
00:20:08,400 --> 00:20:09,940
la re-exposición

217
00:20:09,940 --> 00:20:11,940
¿Va a dónde?

218
00:20:11,940 --> 00:20:15,940
Do, mi fa sol la si do do, mi fa sol la si do...

219
00:20:17,940 --> 00:20:19,940
En do menor, ¿no?

220
00:20:20,940 --> 00:20:22,940
Y después tema, a ver...

221
00:20:23,940 --> 00:20:28,660
¿En qué tono?

222
00:20:33,660 --> 00:20:35,660
¿En do menor?

223
00:20:38,660 --> 00:20:42,680
En do menor.

224
00:20:42,680 --> 00:20:43,579
Y después la coda.

225
00:20:45,779 --> 00:20:47,539
O sea, que estas sonatas, chicos,

226
00:20:48,099 --> 00:20:50,079
pido que hayamos visto la coda de esta clase.

227
00:20:50,460 --> 00:20:51,539
Es que es muy difícil, ¿eh?

228
00:20:52,500 --> 00:20:53,299
Es de un poco...

229
00:20:53,299 --> 00:20:54,940
Para analizar es difícil.

230
00:20:56,099 --> 00:20:58,160
Así que tenemos que ponerle la fila.

231
00:20:58,539 --> 00:21:00,359
A ver si ya para la próxima clase me cuentan.

232
00:21:00,460 --> 00:21:01,980
Díganme, ¿qué pasa?

233
00:21:02,980 --> 00:21:04,440
La introducción tiene tantas...

234
00:21:04,440 --> 00:21:05,359
Tiene características.

235
00:21:05,619 --> 00:21:06,880
Me la cuentan ustedes a mí.

236
00:21:07,799 --> 00:21:08,180
¿Vale?

237
00:21:10,180 --> 00:21:12,279
Y ya después al final me lo explico.

238
00:21:12,680 --> 00:21:19,200
No, sí es que necesito que usted trabaje también, porque es que siempre tengo, siempre soy yo, ¿eh?

239
00:21:20,079 --> 00:21:23,579
Y tienen que impresionarme alguna vez.

240
00:21:25,539 --> 00:21:26,579
Impresiónenme con esto.

241
00:21:27,220 --> 00:21:28,920
Pero trabajo sin impresionarme.

242
00:21:29,140 --> 00:21:32,059
Sí, también, es verdad, tiene razón, pero con esto también.

243
00:21:33,059 --> 00:21:34,700
Pero miren qué difícil es, ¿eh?

244
00:21:35,059 --> 00:21:35,539
Sí, lo sé.

245
00:21:37,200 --> 00:21:38,279
Chicos, mira esto.

246
00:21:38,839 --> 00:21:42,660
Ya, lo que les falta es escuchar la tabla y decir, bueno, en el tema,

247
00:21:42,680 --> 00:21:46,279
es un tema enérgico, no sé qué,

248
00:21:46,700 --> 00:21:53,180
enérgico, con fuerza, todo eso.

249
00:21:53,440 --> 00:21:55,740
Después, el B como era,

250
00:21:56,119 --> 00:21:58,299
más peloito,

251
00:21:59,319 --> 00:22:02,819
más cantable, un poquito,

252
00:22:03,220 --> 00:22:05,039
con rapidez, pero es más,

253
00:22:05,500 --> 00:22:08,980
mucho más, más cantable, ¿entiendes?

254
00:22:09,420 --> 00:22:11,579
Todas esas cosas tienen que diferenciar,

255
00:22:11,579 --> 00:22:14,579
Siempre tengo que hablar yo.

256
00:22:14,579 --> 00:22:18,579
El próximo día hablan ellos, si no, te hablo yo.

257
00:22:18,579 --> 00:22:19,579
Claro.

258
00:22:19,579 --> 00:22:21,579
Si no te hablan ellos, te hablo yo.

259
00:22:21,579 --> 00:22:22,579
Claro.

260
00:22:22,579 --> 00:22:24,579
Yo tengo una parte que hace esto.

261
00:22:24,579 --> 00:22:26,579
Trim, trim, trim.

262
00:22:26,579 --> 00:22:29,579
Trim, tra, tra, tra.

263
00:22:29,579 --> 00:22:31,579
Bueno, acabamos ya.