1
00:00:01,139 --> 00:00:12,660
En esta sesión vamos a hablar de la protección de los datos de los alumnos en internet. Con la

2
00:00:12,660 --> 00:00:17,960
llegada de las nuevas tecnologías a nuestra vida y en concreto al ámbito educativo, surgen muchas

3
00:00:17,960 --> 00:00:23,719
dudas relativas a la tecnología que se debe o no se debe utilizar en el centro. Antes de comentaros

4
00:00:23,719 --> 00:00:28,059
las instrucciones que se han dado desde la Consejería de Educación, es preciso hacer

5
00:00:28,059 --> 00:00:33,520
una pausa en el camino. Antes de incorporar nueva tecnología en el centro educativo es

6
00:00:33,520 --> 00:00:38,600
preciso preocuparse y ser muy conscientes de que existe una cesión de datos personales.

7
00:00:39,100 --> 00:00:42,899
Por eso es necesario hacer una reflexión desde el punto de vista de protección de

8
00:00:42,899 --> 00:00:47,159
datos. Tal y como señala y tal y como señala la Agencia Española de Protección de Datos,

9
00:00:47,640 --> 00:00:52,359
valorar si la puesta en marcha de la aplicación es necesaria o no, en el sentido de que no

10
00:00:52,359 --> 00:00:57,579
exista otra medida más moderada para la consecución de tal propósito con igual eficacia.

11
00:00:58,060 --> 00:01:03,179
La Agencia Española aclara que el término necesidad no debe confundirse con útil, sino

12
00:01:03,179 --> 00:01:06,079
el tratamiento es objetivamente necesario para la finalidad.

13
00:01:06,700 --> 00:01:11,659
Si efectivamente se observa que la tecnología aporta un valor añadido que no podría lograrse

14
00:01:11,659 --> 00:01:15,840
de otra manera, entonces hay que atender a lo que se ha establecido por los responsables

15
00:01:15,840 --> 00:01:19,200
de tratamiento en las instrucciones en materia de protección de datos.

16
00:01:19,939 --> 00:01:24,599
En primer lugar debe utilizarse EducaMadrid y todos los recursos que contiene.

17
00:01:24,599 --> 00:01:30,379
EducaMadrid desde el punto de vista de protección de datos es un entorno seguro por los siguientes motivos

18
00:01:30,379 --> 00:01:35,939
no deja huella digital ya que los contenidos se eliminan, los servidores se encuentran en la Comunidad de Madrid

19
00:01:35,939 --> 00:01:41,260
sin la existencia de transferencias internacionales, esto significa que los datos no se comparten

20
00:01:41,260 --> 00:01:44,099
y cumplen la normativa en protección de datos.

21
00:01:44,780 --> 00:01:50,459
Por tanto, antes de autorizar la utilización de aplicaciones educativas nuevas en el centro escolar

22
00:01:50,459 --> 00:01:55,560
es preciso comprobar si existe en EducaMadrid alguna herramienta que pudiera dar el mismo

23
00:01:55,560 --> 00:02:01,739
servicio y si existe siempre debe utilizarse en primer lugar. Es muy importante destacar que para

24
00:02:01,739 --> 00:02:07,260
las labores de carácter administrativo y para los expedientes y rendimientos académicos, notas de

25
00:02:07,260 --> 00:02:12,539
los alumnos, trabajos escolares, ejercicios, etcétera, sólo se permite la utilización de

26
00:02:12,539 --> 00:02:19,159
herramientas corporativas, raíces, SICE, EducaMadrid y Roble. En segundo lugar, para complementar los

27
00:02:19,159 --> 00:02:24,099
recursos propios de EducaMadrid, la Consejería de Educación ha firmado contratos con las

28
00:02:24,099 --> 00:02:29,520
siguientes herramientas educativas que permiten un uso seguro ya que los datos se guardan

29
00:02:29,520 --> 00:02:34,759
en los servidores de EducaMadrid. Estos son, a día de hoy, WebEx, Jitsi y SmartAlert.

30
00:02:35,680 --> 00:02:40,159
Por otro lado, la Consejería de Educación ha firmado convenios de colaboración con

31
00:02:40,159 --> 00:02:45,419
dos plataformas educativas, Microsoft y Google. La firma del convenio permite la autorización

32
00:02:45,419 --> 00:02:50,659
de estas herramientas, pero teniendo en cuenta las siguientes premisas. No debe utilizarse

33
00:02:50,659 --> 00:02:56,199
nunca para almacenar datos personales y, en concreto, en ningún caso para datos de carácter

34
00:02:56,199 --> 00:03:01,719
administrativo ni académico. Y debe utilizarse siguiendo las instrucciones que ha dado la

35
00:03:01,719 --> 00:03:06,960
Consejería de Educación, es decir, nunca contratarse los servicios de estas plataformas

36
00:03:06,960 --> 00:03:12,659
al margen del convenio firmado por la Consejería de Educación. Para el uso del resto de herramientas

37
00:03:12,659 --> 00:03:18,240
educativas es preciso solicitar autorización de la Consejería de Educación, que será concedida

38
00:03:18,240 --> 00:03:23,620
por la Dirección General de Bilingüismo y Calidad de la Enseñanza, junto con el asesoramiento de la

39
00:03:23,620 --> 00:03:29,300
Delegación de Protección de Datos. Os recuerdo de nuevo que antes de solicitar autorización es

40
00:03:29,300 --> 00:03:35,180
preciso comprobar que no existe un recurso similar en el entorno de EducaMadrid y incorporar toda la

41
00:03:35,180 --> 00:03:40,439
tecnología que va a utilizarse durante el curso escolar en la Programación General Anual, la PGA.

42
00:03:41,199 --> 00:03:45,340
En siguiente lugar, me gustaría hablaros del tratamiento de las imágenes de los alumnos.

43
00:03:46,219 --> 00:03:55,860
Hay que diferenciar entre tratamiento que requiere consentimiento de los tutores o de los alumnos si tienen más de 14 años y el que no requiere consentimiento.

44
00:03:56,300 --> 00:04:01,819
No necesitan el consentimiento para su tratamiento las imágenes que son para fines educativos,

45
00:04:02,259 --> 00:04:06,780
como podría ser la grabación de una clase de música con la finalidad de mejorar la práctica.

46
00:04:06,780 --> 00:04:18,720
En ese caso, siempre que no se haga con el teléfono móvil del profesor, sino con un dispositivo del centro educativo, puede llevarse a cabo sin necesidad de autorización de los interesados.

47
00:04:19,759 --> 00:04:28,339
Por el contrario, requiere consentimiento la publicación de todo tipo de imágenes en la web del centro y en redes sociales, etc.

48
00:04:28,720 --> 00:04:36,000
Os recuerdo que para el tratamiento de las imágenes de los alumnos mayores de 14 años no es necesaria la autorización de sus tutores,

49
00:04:36,000 --> 00:04:41,600
sino que pueden prestarlo los propios alumnos. A pesar de tener el consentimiento para la

50
00:04:41,600 --> 00:04:46,620
publicación de la imagen y por tanto estar autorizado para realizarlo, es necesario que

51
00:04:46,620 --> 00:04:52,240
los centros educativos se involucren en el cuidado de las imágenes de los alumnos, en muchos casos

52
00:04:52,240 --> 00:04:58,360
menores de edad, y protegerles siendo ejemplo de buen uso en lo que se ha llamado su huella digital.

53
00:04:59,199 --> 00:05:04,180
Debemos ser conscientes de que perdemos el control de todo lo que subimos a internet y que todo deja

54
00:05:04,180 --> 00:05:09,240
huella. Puede que una imagen que parece inocente en la actualidad pueda perjudicar al alumno en

55
00:05:09,240 --> 00:05:15,699
el futuro, por eso debemos cuidar y reflexionar antes de compartir en internet. Por este motivo

56
00:05:15,699 --> 00:05:21,980
os invito a que reflexionéis antes de compartir una imagen en internet y os hagáis las siguientes

57
00:05:21,980 --> 00:05:27,980
preguntas. ¿Para qué quiero compartir esta imagen? ¿Qué estoy buscando? Si lo que busco es compartir

58
00:05:27,980 --> 00:05:32,819
con las familias algo que ha ocurrido en el centro, un evento, una excursión, una actividad,

59
00:05:32,819 --> 00:05:39,279
en ese caso puedo compartirlo de forma segura en EducaMadrid, poniendo contraseña y que solo

60
00:05:39,279 --> 00:05:45,240
puedan acceder los interesados, compartiendo únicamente con los destinatarios de la información.

61
00:05:46,160 --> 00:05:51,360
Si por el contrario, si lo que busco es compartir algún trabajo que se ha realizado en el centro

62
00:05:51,360 --> 00:05:56,819
con el objeto de promocionar las actividades del centro y nos interesa que llegue a un gran

63
00:05:56,819 --> 00:06:02,040
número de personas para dar publicidad, en ese caso hay que cuidar la imagen de los alumnos

64
00:06:02,040 --> 00:06:05,819
y evitar que salgan sus caras o cualquier dato que pudiera identificarles.

65
00:06:06,319 --> 00:06:11,959
Se puede publicar solo los trabajos, sin los alumnos o los alumnos de espaldas o simplemente sus manos.

66
00:06:12,360 --> 00:06:13,819
Estos son algunos ejemplos.

67
00:06:14,600 --> 00:06:18,860
De la misma manera, hay que cuidar las comunicaciones que se hacen con las familias.

68
00:06:18,860 --> 00:06:22,360
Deben realizarse con las herramientas institucionales

69
00:06:22,360 --> 00:06:27,839
y evitando utilizar medios en los que la información pudiera acabar en manos equivocadas.

70
00:06:27,839 --> 00:06:40,279
Desde la Delegación de Protección de Datos, nos recomendamos el uso de herramientas de comunicación alternativas, como puede ser WhatsApp, ya que os animamos a que seáis cuidadosos también con vuestros datos.

71
00:06:40,939 --> 00:06:49,139
Para finalizar, no quería dejar de mencionar algunos artículos muy interesantes de la Ley Orgánica de Protección de Datos y Garantía de los Derechos Digitales.

72
00:06:49,139 --> 00:07:08,899
El artículo 92, que regula la protección de los datos de los menores en Internet y que nos encomienda la protección del interés superior del menor y sus derechos fundamentales, especialmente el derecho a la protección de datos personales en la publicación o difusión de sus datos personales a través de los servicios de la Sociedad de la Información.

73
00:07:09,660 --> 00:07:14,639
En siguiente lugar, el artículo 92, que regula la protección de los menores en Internet.

74
00:07:15,139 --> 00:07:21,040
Los padres, madres, tutores, curadores o representantes legales procurarán que los menores de edad

75
00:07:21,040 --> 00:07:26,420
hagan un uso equilibrado y responsable de los dispositivos digitales y de los servicios

76
00:07:26,420 --> 00:07:31,459
de la sociedad de la información, a fin de garantizar el adecuado desarrollo de su personalidad

77
00:07:31,459 --> 00:07:34,459
y preservar su dignidad y sus derechos fundamentales.

78
00:07:34,459 --> 00:07:39,779
La utilización o difusión de imágenes o información personal de menores en las redes

79
00:07:39,779 --> 00:07:45,360
sociales y servicios de la sociedad de la información, equivalentes que puedan implicar

80
00:07:45,360 --> 00:07:50,279
una intromisión ilegítima en sus derechos fundamentales, determinará la intervención

81
00:07:50,279 --> 00:07:51,279
del Ministerio Fiscal.

82
00:07:52,019 --> 00:07:57,500
También quería hacer alusión al artículo 83 que la ley orgánica establece en su articulado,

83
00:07:57,939 --> 00:07:59,860
entre otras cosas los siguientes preceptos.

84
00:07:59,860 --> 00:08:06,680
El sistema educativo garantizará la plena inserción del alumnado en la sociedad digital

85
00:08:06,680 --> 00:08:12,620
y el aprendizaje de un consumo responsable y un uso crítico y seguro de los medios digitales.

86
00:08:12,620 --> 00:08:17,139
Las administraciones educativas deberán incluir en el desarrollo del currículum la competencia

87
00:08:17,139 --> 00:08:21,980
digital a la que se refiere el apartado anterior, así como los elementos relacionados con las

88
00:08:21,980 --> 00:08:27,339
situaciones de riesgo derivadas de la utilización inadecuada de las TIC, con especial atención

89
00:08:27,339 --> 00:08:32,500
a las situaciones de violencia en la red. El profesorado recibirá las competencias

90
00:08:32,500 --> 00:08:39,019
digitales y formación necesaria para la enseñanza y transmisión de los valores y derechos referidos

91
00:08:39,019 --> 00:08:45,019
en el apartado anterior. Por último y para finalizar, no quería dejar de hacer alusión

92
00:08:45,019 --> 00:08:50,360
al derecho a la desconexión laboral, que incluye el artículo 88 de la norma, para

93
00:08:50,360 --> 00:08:55,580
que también cuidéis vuestra intimidad y vuestro derecho a la desconexión. Espero

94
00:08:55,580 --> 00:09:00,139
que os haya sido de utilidad. En este tiempo tan limitado he querido trasladaros lo que

95
00:09:00,139 --> 00:09:04,779
para mí es más importante. Pero os vuelvo a recordar, ante cualquier dificultad, no

96
00:09:04,779 --> 00:09:09,399
dudéis en contactar con la Delegación de Protección de Datos. Estamos aquí para ayudaros

97
00:09:09,399 --> 00:09:12,379
y para daros soporte. Muchas gracias y nos vemos.