1 00:00:06,400 --> 00:00:11,599 Hola, mi nombre es Elena y en este vídeo voy a explicar el LMS que creé a partir del curso 2 00:00:11,599 --> 00:00:17,160 para mejorar la competencia digital docente. En mi aula virtual preparé un curso de educación 3 00:00:17,160 --> 00:00:22,879 compensatoria para alumnos de quinto de primaria, concretamente en el área de matemáticas. Dentro 4 00:00:22,879 --> 00:00:28,739 de este curso configure los diferentes temas o secciones dedicando cada uno a las unidades que 5 00:00:28,739 --> 00:00:32,780 fuimos viendo a lo largo del año. Sin embargo, como ya nos encontrábamos en el mes de junio, 6 00:00:32,780 --> 00:00:38,859 solo desarrollé como tal el último dedicado a geometría. Dentro de este incluí una serie de 7 00:00:38,859 --> 00:00:45,240 páginas en las que aparecen vídeos explicativos de los contenidos de la unidad y luego tras esas 8 00:00:45,240 --> 00:00:55,079 páginas aparecen una serie de actividades que elaboré con la herramienta H5P para que los 9 00:00:55,079 --> 00:01:02,520 alumnos pudieran ir comprobando si adquirían los conocimientos de esta unidad. Al final de la 10 00:01:02,520 --> 00:01:10,359 unidad también añadí un cuestionario que utilicé como examen del tema. Este cuestionario incluye 11 00:01:10,359 --> 00:01:18,299 actividades tipo ensayo, actividades de ocio múltiple o también de verdadero o falso. Una vez vista la 12 00:01:18,299 --> 00:01:26,659 panorámica general del curso quiero mostrar las insignias que los alumnos irían consiguiendo a 13 00:01:26,659 --> 00:01:33,200 lo largo del año. Hice una insignia para cada unidad y aunque puse que éstas serían otorgadas 14 00:01:33,200 --> 00:01:39,000 por mí como creadora del curso, en realidad la idea es que los alumnos las consiguieran al 15 00:01:39,000 --> 00:01:44,959 terminar los cuestionarios que evalúan la unidad, como pudimos hacer en el tema 10. Y luego ya al 16 00:01:44,959 --> 00:01:54,079 final de todo el curso conseguirían la insignia de matemáticas. Ahora quiero mostrar cómo 17 00:01:54,079 --> 00:01:59,219 efectivamente estaban matriculados mis alumnos de educación compensatoria para poder realizar 18 00:01:59,219 --> 00:02:07,260 este curso y por último vamos a ver el libro de calificaciones en el cual creé un apartado 19 00:02:07,260 --> 00:02:13,699 para la primera evaluación y para la segunda evaluación y luego ya en la tercera evaluación 20 00:02:13,699 --> 00:02:20,099 hay un apartado de tareas en el que están recogidas las actividades H5P y luego hay 21 00:02:20,099 --> 00:02:25,520 Y otro apartado de controles en el que aparece el cuestionario que utilice como examen de la unidad. 22 00:02:26,080 --> 00:02:35,139 Luego ya al final del libro de calificaciones se puede ver la evaluación final que estos alumnos consiguieron en el curso. 23 00:02:35,900 --> 00:02:46,099 Bien, pues este es el trabajo que yo pude realizar con mi LMS en el último mes del curso.