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Bueno, vamos a empezar con el teatro musical, para quinto de primaria.

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Lo primero es una pequeña introducción, esto es la infografía, una pequeña introducción del teatro musical,

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00:00:15,460 --> 00:00:23,539
en lo que tenemos un par de objetivos, que es lo que es conocer la historia del teatro musical,

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00:00:23,539 --> 00:00:31,980
los géneros, características, también lo que es la producción musical y las diferentes

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00:00:31,980 --> 00:00:39,200
habilidades que se van a aprender para ello. Y también vamos a trabajar en equipo y la

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00:00:39,200 --> 00:00:47,799
colaboración, ya que en un teatro musical necesitamos ser todos. Primero la organización,

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Tercero, la organización que vamos a hacer es, va a haber un par de músicos en el que van a aprender un poquito lo que son los instrumentos musicales, unos bailarines, unos test managers, unos creadores de vestuario y unos cantantes.

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00:01:06,019 --> 00:01:18,659
En eso vamos a dividir dos clases, de unos 25 alumnos cada clase y van a ser los diferentes tipos, se van a encargar de los diferentes tipos.

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00:01:18,659 --> 00:01:24,780
Y el producto final realmente es el musical, la creación de un musical.

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Para ello solo he creado las primeras calificaciones, o sea, son los primeros ejercicios que tienen que ver con la familia de instrumentos.

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00:01:38,519 --> 00:01:46,400
Es decir, para los músicos se hacen unos test de los instrumentos, instrumentos de segunda oración e instrumentos de tercera oración.

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00:01:46,400 --> 00:01:48,500
cada uno diferente y se hacen test

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00:01:48,500 --> 00:01:50,140
de ver que tal lo han aprendido

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00:01:50,140 --> 00:01:52,439
los diferentes instrumentos

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00:01:52,439 --> 00:01:54,959
de la primera

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00:01:54,959 --> 00:01:56,280
a ver si consigo

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00:01:56,280 --> 00:01:58,799
primera oración, segunda oración

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con una subtarea

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00:01:59,799 --> 00:02:02,599
y tercera evaluación

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00:02:02,599 --> 00:02:04,340
bien

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00:02:04,340 --> 00:02:06,680
luego tenemos

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desde canvas

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00:02:09,259 --> 00:02:10,719
se ha creado el proyecto

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00:02:10,719 --> 00:02:12,699
de las tareas

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00:02:12,699 --> 00:02:15,340
en este caso de los músicos

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00:02:15,340 --> 00:02:24,219
de la parte de músicos y actores, en el que tenemos un breve, si yo abro el enlace, a

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00:02:24,219 --> 00:02:34,819
ver si puedo compartir, presentar, para que lo veamos bien, bien, tenemos un inicio en

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00:02:34,819 --> 00:02:44,860
el que nosotros abrimos ya el link y nos pone la tarea de Canvas que debemos atravesar

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00:02:44,860 --> 00:02:58,620
sus instrucciones. Luego nos vamos, tarea 1, en el que tenemos lo que es, vamos a quitar

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00:02:58,620 --> 00:03:07,360
las cookies, tenemos lo que es un teatro musical, el origen, un poquito de historias de lo que

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00:03:07,360 --> 00:03:11,960
es el teatro musical, que aunque lo voy a ver con ellos, espero que lo tengan también

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00:03:11,960 --> 00:03:20,819
ellos presente a la hora de estudiarlo y saberlo. Y luego las diferentes tareas, tarea 2,

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00:03:21,000 --> 00:03:24,599
ver un vídeo de lo que es un musical

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00:03:24,599 --> 00:03:27,240
el musical de Annie

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00:03:27,240 --> 00:03:28,800
para que vean lo que es

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el musical

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00:03:29,580 --> 00:03:32,960
para que luego en clase podamos preguntar

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00:03:32,960 --> 00:03:37,360
lo que han visto y que les ha parecido

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00:03:37,360 --> 00:03:38,939
como actúan, etc.

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00:03:41,939 --> 00:03:43,360
aquí un ejercicio

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de lo que es el teatro musical

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a partir de la tarea 1

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00:03:46,819 --> 00:03:49,560
y bueno

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00:03:49,560 --> 00:03:51,960
tenemos aquí diferentes otros ejercicios

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00:03:51,960 --> 00:03:53,819
y nada, este es el proyecto

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00:03:53,819 --> 00:03:55,580
normalmente lo he sacado de

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00:03:55,580 --> 00:03:57,460
esto es general

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00:03:57,460 --> 00:03:59,979
todas estas tareas son generales, lo van a hacer todos

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00:03:59,979 --> 00:04:02,300
y es verdad que las calificaciones

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00:04:02,300 --> 00:04:03,960
lo hice para los músicos

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00:04:03,960 --> 00:04:07,919
y la infografía es para todos

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00:04:07,919 --> 00:04:10,219
que ahí van a tener

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00:04:10,219 --> 00:04:12,120
que elegir si quieren

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ser músicos, vale, adines

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este es manager, creadores de vestuarios

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00:04:16,399 --> 00:04:24,399
escenografía o cantantes. Se van a dividir los papeles. Y eso es todo, mi proyecto. Espero

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00:04:24,399 --> 00:04:25,879
que os guste y nos vemos.