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Buenas a todos, mi nombre es Marta Monsalves y a través de este vídeo y de esta infografía voy a explicar mi proyecto de innovación metodológica que se basa en aprendizaje basado en investigación.

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Algunos autores lo van dentro de aprendizaje basado en proyectos y antes de nada voy a contextualizar en el grupo que lo realicé.

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Trabajo en un centro de educación para personas adultas y este proyecto se implantó en el tercer trimestre cuando ya habían adquirido ciertas competencias digitales, el alumnado.

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y para trabajar contenidos de la materia, con el cual, por ser personas adultas, pues ya estaban familiarizados.

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Se hizo dentro del ámbito científico-tecnológico con un cuarto nivel de enseñanzas iniciales

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y planteé hacerlo a través de la herramienta Padlet, que es un muro colaborativo digital

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en el cual cada alumno puede expresar un contenido, una opinión, etc.

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Yo en este caso lo hice para volcar resultados de investigaciones.

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Lo programé en base a siete sesiones que voy a explicar de forma general.

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En una primera sesión introduje la herramienta e hice una demostración para que todos los alumnos supieran cómo se empleaba.

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En una segunda planté los temas de interés y las líneas de investigación que eligieron los alumnos de forma individual.

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En una tercera y cuarta sesión investigaron el tema que habían elegido y en la cuarta lo publicaron de forma individual y anónima en Padlet, siguiendo siempre las normas de la etiqueta que antes de comenzar dejé claro para las diferentes interacciones que se iban a hacer entre los estudiantes y la búsqueda de información para que fuera verídica y de fuentes confiables.

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En una quinta sesión se puso en común, se leyó de forma conjunta en gran grupo todas las aportaciones de los diferentes estudiantes y en una sexta debatimos aquellos datos aportados, valoramos e hicimos en una coevaluación entre iguales un intercambio de ideas, de opiniones, de forma que fue bastante constructivo esta sesión y la parte de reflexión.

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Y por último, en grupos de tres o cuatro alumnos se elaboraron murales con las informaciones más reseñables e interesantes que habían resultado de las diferentes investigaciones individuales, de forma que se expuso fuera del aula para hacer partícipe a toda la comunidad educativa.

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He dejado aquí el link que desde la infografía se puede acceder para que se vea todo el trabajo realizado y nada, decir que ha sido muy enriquecedor tanto para mi alumnado como para mi trayectoria profesional impartir este tipo de metodologías.

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Por lo tanto, pues me parece altamente positivo hacerlo. Espero que haya quedado todo claro. Muchas gracias.