1 00:00:00,000 --> 00:00:02,359 Buenos días, mi nombre es Estelia Montalegre Moya 2 00:00:02,359 --> 00:00:05,339 y a continuación les presento esta web 3 00:00:05,339 --> 00:00:07,759 que la he llevado a cabo con el programa S-Learning 4 00:00:07,759 --> 00:00:10,060 destinado para los alumnos de cuarto de la ESO 5 00:00:10,060 --> 00:00:11,779 de la materia de Economía y Emprendimiento. 6 00:00:12,960 --> 00:00:16,160 Ellos se meten y lo primero que ven 7 00:00:16,160 --> 00:00:18,399 es una foto de bienvenida 8 00:00:18,399 --> 00:00:21,660 en la que les va orientando lo que vamos a ver 9 00:00:21,660 --> 00:00:23,100 a lo largo de la página web 10 00:00:23,100 --> 00:00:24,739 sobre el tema emprendimiento. 11 00:00:26,539 --> 00:00:29,160 Comenzamos con una especie de introducción 12 00:00:29,160 --> 00:00:33,200 viendo qué es lo que se persigue con esta web 13 00:00:33,200 --> 00:00:35,020 y ya nos metemos en los contenidos. 14 00:00:35,140 --> 00:00:39,060 Contenidos, o saberes básicos, los he dividido en 4 15 00:00:39,060 --> 00:00:41,939 y cada uno tiene, para empezar, 16 00:00:42,579 --> 00:00:45,000 una serie de actividades que vamos a ir llevando a cabo. 17 00:00:45,460 --> 00:00:48,500 Como pueden observar en este primer contenido, 18 00:00:48,939 --> 00:00:50,939 en lo que he titulado Investigando, 19 00:00:51,420 --> 00:00:52,820 he puesto qué es el emprendimiento, 20 00:00:52,820 --> 00:00:54,719 que hay 3 actividades que vamos a hacer. 21 00:00:54,780 --> 00:00:57,479 Estas 3 actividades, a modo de resumen que aparecen aquí, 22 00:00:57,479 --> 00:01:00,219 vienen una a una en este lateral. 23 00:01:00,700 --> 00:01:03,979 Si le damos a la primera, nos encontramos que vamos a llevar a cabo 24 00:01:03,979 --> 00:01:07,159 la visualización de dos vídeos sobre emprendimiento 25 00:01:07,159 --> 00:01:11,260 con sus diferentes códigos QR y una serie de fotografías. 26 00:01:12,340 --> 00:01:15,920 Si clicamos en los vídeos, nos lleva directamente a su proyección. 27 00:01:17,200 --> 00:01:19,519 A continuación, vamos a la siguiente actividad, 28 00:01:20,120 --> 00:01:23,200 que es conocer emprendimientos actuales sostenibles 29 00:01:23,200 --> 00:01:27,260 y también, igual, si pinchamos nos llevaría a la web 30 00:01:27,260 --> 00:01:29,599 de cada uno de los emprendimientos 31 00:01:29,599 --> 00:01:34,340 y sus códigos QR también pueden acceder a través de ellos. 32 00:01:35,000 --> 00:01:36,400 Y por último, el entreprendimiento, 33 00:01:36,540 --> 00:01:37,819 igual que la historia del POSI, 34 00:01:38,560 --> 00:01:40,859 y clicamos en la imagen que nos lleva a la página web 35 00:01:40,859 --> 00:01:42,599 y si no tenemos el código QR. 36 00:01:43,939 --> 00:01:45,900 Y hemos visto este contenido. 37 00:01:46,420 --> 00:01:48,420 Pasamos al siguiente contenido y lo mismo. 38 00:01:49,000 --> 00:01:51,579 Hace una especie de resumen de lo que vamos a ver a continuación 39 00:01:51,579 --> 00:01:54,420 y de estas cuatro actividades las tenemos aquí. 40 00:01:55,319 --> 00:01:57,239 Pinchamos y tenemos lo mismo. 41 00:01:57,260 --> 00:02:00,480 que en el anterior que lo he explicado, 42 00:02:00,620 --> 00:02:05,299 los vídeos con sus códigos QR y las páginas web también con su 43 00:02:05,299 --> 00:02:07,180 código QR que vamos a también a ver. 44 00:02:08,219 --> 00:02:09,719 Luego pasamos al tercer contenido, 45 00:02:10,259 --> 00:02:12,800 creando, donde vamos a utilizar un poco la creatividad y la 46 00:02:12,800 --> 00:02:13,300 proactividad. 47 00:02:13,819 --> 00:02:17,840 Lo mismo, tenemos nuestras 3 actividades que vamos a ver una 48 00:02:17,840 --> 00:02:19,180 por una aquí de qué van. 49 00:02:19,819 --> 00:02:24,400 Vídeos con sus códigos QR, páginas web con sus códigos QR 50 00:02:24,400 --> 00:02:27,919 y una actividad que vamos a realizar en clase. 51 00:02:28,939 --> 00:02:32,039 Por último, vamos a ver el espíritu emprendedor. 52 00:02:32,539 --> 00:02:35,539 Lo mismo, tenemos un resumen de las actividades que vamos a hacer 53 00:02:35,539 --> 00:02:39,919 y clicando en cada una de las actividades vamos a ver a dónde nos lleva. 54 00:02:40,319 --> 00:02:45,439 Clicamos aquí a la página web, vamos a hacer un intento de este test sobre espíritu emprendedor 55 00:02:45,439 --> 00:02:50,120 con su código de curra también por si quieren acceder a través de otros dispositivos digitales. 56 00:02:50,120 --> 00:03:20,099 Aquí tenemos un vídeo de una entrevista, diferentes web para llevar a un caso de emprendimiento y el último también una web con su código QR. 57 00:03:20,120 --> 00:03:27,020 al juego y con esta termino mi página web sobre emprendimiento destinado cuarto de eso 58 00:03:27,020 --> 00:03:31,759 para economía y emprendimiento muchísimas gracias espero que os haya gustado un saludo