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00:00:00,430 --> 00:00:05,209
En esta ocasión la actividad que se propone está desarrollada bajo Scratch.

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00:00:05,330 --> 00:00:08,609
En realidad es un proyecto que va a llevar diferentes sesiones

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00:00:08,609 --> 00:00:13,689
porque se trata de que los alumnos con necesidades educativas especiales

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00:00:13,689 --> 00:00:21,929
de cuarto y quinto de primaria lo que van a hacer es ir elaborando un juego de la multiplicación

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00:00:21,929 --> 00:00:27,690
en el que a través de las preguntas que va realizando el astronauta

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00:00:27,690 --> 00:00:33,850
astronauta la nave espacial pues tiene que llegar antes que la otra se trataría de una carrera pero

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00:00:33,850 --> 00:00:38,850
bueno todo el proyecto está descrito en el pdf que se junta y aquí lo que se muestra es el resultado

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00:00:38,850 --> 00:00:44,770
final que va a ser elaborado por los propios alumnos el astronauta va a ir planteando diferentes

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00:00:44,770 --> 00:00:52,250
multiplicaciones que hay que dar respuesta y lo que va a permitir es que la nave espacial

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00:00:52,250 --> 00:01:03,109
pues avance y gane al platillo entonces bueno en el caso de que se equivocase

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00:01:03,109 --> 00:01:09,209
pues emite un mensaje de que no es correcto y el platillo pues se quedaría

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00:01:09,209 --> 00:01:15,480
se quedaría parado y este sería el

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00:01:15,760 --> 00:01:20,719
la herramienta digital que desarrollaría los alumnos