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00:00:00,000 --> 00:00:05,840
voy a explicar este GENIALI a partir del cual, aparte de este proyecto, vamos a

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00:00:05,840 --> 00:00:09,480
explicar la relación que tiene la estadística y la probabilidad con la

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00:00:09,480 --> 00:00:12,080
vida cotidiana. Primero, para contextualizar, se va a

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00:00:12,080 --> 00:00:14,920
explicar la teoría más básica de estos dos conceptos, de estadística y de

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00:00:14,920 --> 00:00:19,240
probabilidad, para poder trabajarlo con este proyecto que va a acercar algo

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00:00:19,240 --> 00:00:22,120
súper importante para ellos, como son las redes sociales, Instagram, YouTube y

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00:00:22,120 --> 00:00:25,760
Spotify, a estos dos conceptos matemáticos.

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00:00:25,760 --> 00:00:29,920
Esta sería la introducción, los contenidos y las misiones. Vamos a empezar por la

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00:00:29,920 --> 00:00:33,040
introducción, donde se explica la relación que tienen estas redes

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00:00:33,040 --> 00:00:37,280
sociales con la probabilidad y la estadística, y la importancia de conocer

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00:00:37,280 --> 00:00:43,240
estos conceptos. En los contenidos se va a explicar

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00:00:43,240 --> 00:00:48,240
tanto el objetivo que tiene este proyecto, de lo que queremos que

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00:00:48,240 --> 00:00:53,920
consigan y lo que queremos que tengan al final del mismo, los contenidos que se

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00:00:53,920 --> 00:00:56,920
van a tratar. Por un lado tenemos los contenidos que aparecen aquí de

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00:00:56,920 --> 00:01:01,080
estadística y los contenidos que aparecen aquí de probabilidad, que son

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00:01:01,080 --> 00:01:05,560
para alumnos de tercero de la ESO, los que vienen en la programación

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00:01:05,560 --> 00:01:11,520
didáctica. También aparece como resultado lo que ellos tienen que

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00:01:11,520 --> 00:01:16,080
presentar. Tienen que presentar mediante una aplicación de Key,

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00:01:16,080 --> 00:01:20,040
con una portada, un índice, el contenido que

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00:01:20,040 --> 00:01:25,040
necesitan, y esto se va a hacer mediante una rúbrica. En el

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00:01:25,040 --> 00:01:29,880
apartado de evaluación, si pulsan, van a poder ver ellos qué se va a valorar en

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00:01:29,880 --> 00:01:36,600
las actividades, desde 10 hasta 0, con una serie de ítems, y también en la

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00:01:36,600 --> 00:01:41,400
presentación final, porque este proyecto se va a valorar por un lado 20% cada

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00:01:41,400 --> 00:01:46,400
actividad o misión, que hace un total de un 80%, porque hay cuatro, y un 20%

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00:01:46,400 --> 00:01:53,840
en la presentación final. Y ya vamos a ir al apartado de misiones. Por un lado

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00:01:53,880 --> 00:01:58,760
tenemos las misiones de estadística, que son la misión 1 y 2. Ellos van a tener

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00:01:58,760 --> 00:02:02,600
que hacer una recogida de datos, que es previa al inicio del proyecto, donde van

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00:02:02,600 --> 00:02:06,920
a tener que elegir cuatro influencers y mirar número de seguidores, número de

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00:02:06,920 --> 00:02:10,760
seguidores del último día, número de fotos que suben al día, número de likes,

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00:02:10,760 --> 00:02:14,680
y a partir de estos datos van a poder realizar la misión 1, donde van a tener

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00:02:14,680 --> 00:02:18,200
que rellenar una serie de tablas, calcular una serie de parámetros que

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00:02:18,200 --> 00:02:22,480
ya se han explicado previamente, y después de la misión 1 van a realizar

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00:02:22,480 --> 00:02:27,200
la misión 2, que se trata de sacar unas conclusiones de la misión

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00:02:27,200 --> 00:02:31,760
anterior. Va a ocurrir lo mismo con las dos

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00:02:31,760 --> 00:02:35,960
misiones de probabilidad, donde van a realizar lo mismo, una recogida de datos,

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00:02:35,960 --> 00:02:40,640
pero en este caso de YouTube y de Spotify, y van a realizar una serie

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00:02:40,640 --> 00:02:44,840
de actividades. En la misión 3 van a tener que calcular una serie de cosas, y en la

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00:02:44,840 --> 00:02:49,320
misión 4 va a ocurrir lo mismo que con estadística. Van a tener que sacar una

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00:02:49,320 --> 00:02:59,280
serie de conclusiones, para poder sacar conclusiones de esto.

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00:02:59,280 --> 00:03:05,720
Y luego le darán la siguiente, y este sería un poco todo el proyecto.