1
00:00:02,669 --> 00:00:16,250
Bueno, pues está aquí el contenido digital número 2 y bueno, pues se trata un poco del tema del color en primero de la ESO, es cómo se comporta.

2
00:00:16,329 --> 00:00:28,570
En realidad es la teoría del color. Aquí están los objetivos, los criterios de evaluación y bueno, empieza pues un poco mencionando la luz y el arco iris,

3
00:00:28,570 --> 00:00:31,809
la descomposición de la luz

4
00:00:31,809 --> 00:00:34,530
luego aquí hay un vídeo que te lleva

5
00:00:34,530 --> 00:00:36,689
pues a youtube

6
00:00:36,689 --> 00:00:40,649
y donde te cuentan

7
00:00:40,649 --> 00:00:41,770
un poco pues

8
00:00:41,770 --> 00:00:44,509
porque como se descompone la luz

9
00:00:44,509 --> 00:00:45,490
de que forma no

10
00:00:45,490 --> 00:00:48,170
bien aquí hay ejemplos

11
00:00:48,170 --> 00:00:50,710
de lo que muestran en el vídeo

12
00:00:50,710 --> 00:00:53,969
y aquí hay un link

13
00:00:53,969 --> 00:00:56,210
también que te lleva a

14
00:00:56,210 --> 00:01:01,009
a otro vídeo

15
00:01:01,009 --> 00:01:04,409
donde aparecen las partes

16
00:01:04,409 --> 00:01:06,969
de los ojos y sus funciones

17
00:01:06,969 --> 00:01:09,670
lo ponemos para atrás

18
00:01:09,670 --> 00:01:17,170
bien, aquí también hay otro enlace

19
00:01:17,170 --> 00:01:20,269
para ver cómo es la langosta

20
00:01:20,269 --> 00:01:22,849
mantis

21
00:01:22,849 --> 00:01:25,590
y un poquito de información sobre ella

22
00:01:25,590 --> 00:01:30,640
bien

23
00:01:30,640 --> 00:01:59,200
Y nada, bueno, aquí lo que habla un poco es teoría sobre la mezcla de los colores luz, como se denomina, los Pokémon que están hechos con colores luz, qué ocurre si mezclamos estos dos colores, viene aquí, aquí otra vez, si mezclamos el verde y el azul, qué color saldría, pues aquí estaría y así es un poco todo.

24
00:01:59,200 --> 00:02:10,099
Bueno, bien, ahora tenemos una actividad también para hacer en grupo y hablamos de la mezcla sustractiva que es con los colores pigmentos.

25
00:02:10,560 --> 00:02:15,719
Un poquito de teoría y otra actividad que está relacionada con ello.

26
00:02:16,960 --> 00:02:27,340
Hablamos también de la propiedad del color, el tono y también hay una serie de preguntas que se van haciendo al mismo tiempo que se van explicando las diapositivas.

27
00:02:27,340 --> 00:02:44,960
Bien, finalmente tenemos aquí la etiqueta para que los críos echen un vistazo y sepan un poco de qué va y para tenerlo en cuenta.

28
00:02:47,759 --> 00:02:55,000
Y bueno, pues prácticamente eso es todo. Ya está, no hay nada más que mostrar.