1
00:00:04,019 --> 00:00:09,759
Voy a mostrar mi aula virtual, la aula virtual que he creado para mis alumnos de la segunda de la ESO.

2
00:00:09,980 --> 00:00:18,500
En primer lugar voy a mostrar los participantes que he matriculado en esta aula virtual,

3
00:00:18,600 --> 00:00:21,199
en mi aula de la segunda de la ESO, en el colegio Parque.

4
00:00:25,199 --> 00:00:35,780
Continuando con el vídeo, a continuación voy a mostraros cómo he dividido mi aula virtual.

5
00:00:36,100 --> 00:00:46,060
Yo lo he dividido en diferentes secciones, todas relacionadas con el fútbol. He puesto

6
00:00:46,060 --> 00:00:51,859
diferentes imágenes para hacer más visual los contenidos. Me ha parecido interesante

7
00:00:51,859 --> 00:01:02,340
poner una en la etiqueta digital y un QR relacionado con la etiqueta digital para que mis alumnos

8
00:01:02,340 --> 00:01:10,799
comience a comprender las reglas del entorno digital y que todos podamos convivir mejor.

9
00:01:10,799 --> 00:01:19,420
Como os he mencionado antes, aquí tengo enlazados todas las actividades, en cada una de ellas

10
00:01:19,420 --> 00:01:36,700
Tengo contenido interactivo para que mis alumnos puedan navegar y aprender de los diferentes contenidos del fútbol.

11
00:01:36,700 --> 00:01:48,540
Aquí, por ejemplo, tengo un H5P. Un H5P es un contenido interactivo donde mis alumnos

12
00:01:48,540 --> 00:01:55,540
van a revisar una actividad y me muestran si han adquirido los conocimientos necesarios

13
00:01:55,540 --> 00:02:03,540
para pasar esta parte, este contenido. Aquí simplemente tienen que clicar la imagen de

14
00:02:03,540 --> 00:02:13,780
imagen de la derecha, que es la correcta, y les dará una estrella como examen final.

15
00:02:17,780 --> 00:02:25,099
Les he pedido que hagan un vídeo de los diversos contenidos de la asignatura y que me lo suban aquí

16
00:02:25,099 --> 00:02:30,819
a este enlace. Además, he creado una prueba para testar el nivel de conocimientos que hay aquí

17
00:02:30,819 --> 00:02:37,819
durante el proceso. También he definido diferentes proyectos.

18
00:02:37,819 --> 00:02:46,819
En este, yo he hecho una presentación donde mis alumnos tienen que trabajar en grupos

19
00:02:46,819 --> 00:03:07,069
el proyecto de soccer. El proyecto de fútbol es de soccer, el segundo

20
00:03:07,069 --> 00:03:13,069
es eso, tienes que crear y buscar grupos en las redes y qué tipos de grupos de soccer

21
00:03:13,069 --> 00:03:18,069
se dan en el fútbol y la tarea es crear un macrovisual, un comisual, un thinking acerca

22
00:03:18,069 --> 00:03:24,069
cerca de los diferentes tipos de saques y exponerlos a los compañeros.

23
00:03:27,449 --> 00:03:34,449
A continuación, en el bloque de la derecha se pueden visualizar los niveles.

24
00:03:35,449 --> 00:03:45,449
En este bloque de contenido, donde los alumnos cada vez que llegan a realizar una actividad ganan una insignia.

25
00:03:49,449 --> 00:04:10,719
Y aquí está la evaluación que he llevado a cabo, donde he dividido 1ª, 2ª y 3ª evaluación.

26
00:04:10,719 --> 00:04:20,720
Aquí están recogidos los H5Ps y las diferentes actividades que he propuesto en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

27
00:04:22,420 --> 00:04:26,240
Y con esto daríamos por concluida la grabación.