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Hola, muy buenas. Pues aquí muestro una infografía de, bueno, de una de las situaciones de aprendizaje

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que he aplicado este año en tercero de la ESO, en concreto en la asignatura de Biología

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y Geología. Y, bueno, se trata de una infografía para informar de una situación de aprendizaje

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que, bueno, yo he considerado que era muy importante, sobre todo para mostrar los efectos

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del azúcar, sobre todo en nuestra sociedad. Y, bueno, simplemente es un proyecto que tienen

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que hacer para visualizar los efectos del azúcar y las cantidades de azúcar que hay

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en los alimentos que, entre comillas, están escondidos. Y, por tanto, bueno, se trata

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de colaborar en un eslogan con una serie de productos y comparar la cantidad real de azúcar

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que tienen con el producto, de tal manera que sea muy visual y que, más o menos, o

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intente concienciar, en este caso al alumnado y, en este caso, a todo su entorno. Y, bueno,

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pues en esta infografía se visualiza un poco la introducción en cuanto a las recomendaciones

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de la OMS, de lo que significa el azúcar en sí, y luego un poco los pasos a seguir,

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que obviamente se irán contando con más detalle, pero que, bueno, resumen un poco

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su labor y el objetivo para al final lanzar un eslogan que será publicado en web y que

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será visible para el resto de alumnado. Bueno, es una infografía de las muchas que

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tengo y que, bueno, resumen y que creo que es mucho más fácil de acceder y que es muy

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visible para los alumnos, para que tengan una idea de cómo proceder en esta asociación

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de productos.