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00:00:00,000 --> 00:00:08,000
En este vídeo vamos a ver cómo es mi LMS para el portafolio digital docente.

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00:00:08,000 --> 00:00:12,000
Se puede apreciar que esto es mi aula virtual.

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00:00:12,000 --> 00:00:17,000
Hay una serie de participantes.

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00:00:17,000 --> 00:00:22,000
Están matriculados los distintos AGNES y por lo tanto sus padres

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00:00:22,000 --> 00:00:27,000
y además están matriculados los profesores, tutores de estos alumnos.

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00:00:27,000 --> 00:00:35,000
Lo abro, lo voy a pasar rápidamente por la protección de datos.

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00:00:35,000 --> 00:00:40,000
Seguimos viendo mi aula virtual.

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00:00:40,000 --> 00:00:48,000
Está dividida en distintas secciones, como se puede apreciar, audición de lenguaje, articulación y frases.

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00:00:48,000 --> 00:00:58,000
Por ejemplo, podemos ver, abrir alguna de las actividades, un vídeo de Youtube.

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00:00:58,000 --> 00:01:06,000
Aquí hay un vídeo para que los niños realicen las frases.

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00:01:06,000 --> 00:01:09,000
Volvemos otra vez.

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00:01:09,000 --> 00:01:14,000
Seguimos viendo estimulación auditiva, comunicación oral,

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00:01:14,000 --> 00:01:17,000
iniciación a la lectoescritura.

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00:01:17,000 --> 00:01:24,000
Por ejemplo, juegos lectofonológicos para repasar las letras que estemos trabajando.

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00:01:24,000 --> 00:01:32,000
Aquí hay presentaciones diferentes de las diferentes letras.

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00:01:32,000 --> 00:01:42,000
Seguimos bajando y podemos ver que hay actividades diseñadas para distintas edades

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00:01:43,000 --> 00:01:53,000
y cada edad tiene un parle creado por mí para que trabaje en distintos aspectos del lenguaje.

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00:01:53,000 --> 00:02:11,000
Y también hay videocuestionarios con la aplicación VideoCuestionarios.

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00:02:11,000 --> 00:02:18,000
EdTooled, que son un conjunto de aplicaciones que nos permiten realizar preguntas a cuestiones sobre el vídeo

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00:02:18,000 --> 00:02:21,000
que hemos visto e incluso que estamos viendo.

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00:02:22,000 --> 00:02:30,000
También cuestionarios con Quisis y, por supuesto, respetamos la flexibilidad

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00:02:30,000 --> 00:02:38,000
utilizando programas como Adapro, que aquí tengo una muestra

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00:02:38,000 --> 00:02:57,000
que se puede cambiar, se puede meter pictogramas, cambiar el fondo

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00:02:57,000 --> 00:03:06,000
para respetar los distintos tipos de accesibilidad al contenido de los alumnos.

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00:03:06,000 --> 00:03:15,000
Como se puede apreciar, en este aula virtual se cumplen todas las rubricas de las evidencias fundamentales.