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00:00:01,389 --> 00:00:08,029
Hola, soy Conchi y os voy a presentar en mi aula virtual de matemáticas para cuarto de primaria.

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00:00:08,990 --> 00:00:14,710
En la parte general tenemos un foro de avisos para los padres, unas videoconferencias ISI,

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00:00:15,269 --> 00:00:22,589
un enlace a un libro de la plataforma STEM Madrid Plus que hemos quedado para leer

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00:00:22,589 --> 00:00:27,149
y un chat, un debate para un día hacer un debate sobre ese libro.

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00:00:27,149 --> 00:00:30,230
También tenemos el foro de preguntas y respuestas.

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00:00:30,230 --> 00:00:35,829
Esta aula virtual está dividida en nueve grandes temas

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00:00:35,829 --> 00:00:43,469
El título del tema hace referencia a la situación de aprendizaje en torno a la cual vamos a realizar las actividades

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00:00:43,469 --> 00:00:53,070
Cada uno de los temas está a su vez subdividido mediante el recurso libro

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00:00:53,070 --> 00:00:59,070
en tres grandes subtemas en la que se secuencian los contenidos

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00:00:59,070 --> 00:01:12,680
Es una secuenciación que viene en la programación general de centro y en la concreción curricular del área de matemáticas.

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00:01:14,120 --> 00:01:25,700
Vamos a ver, por ejemplo, en el tema 2 tenemos el libro, tenemos sumar y restar, tenemos jerarquía de operaciones,

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00:01:25,700 --> 00:01:32,700
los niños darían a siguiente y veríamos punto y recta, luego pasaríamos al tercero.

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00:01:34,019 --> 00:01:39,239
Vamos a ver las actividades realizadas en este tema 2, por ejemplo.

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00:01:41,900 --> 00:01:50,180
Las actividades son un ejercicio de jerarquía de operaciones H5P, actividades que luego son calificables.

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00:01:50,180 --> 00:02:03,140
Tenemos una gamificación con un juego Scrap que yo realicé y que lo tengo subido a la mediatica y lo he incrustado ahora para que los niños repasen las multiplicaciones.

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00:02:05,459 --> 00:02:18,039
Tenemos también en el tema 2 el examen del tema 2 y una autoevaluación evalún del tema 2.

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00:02:18,039 --> 00:02:22,800
en el tema 3 tenemos unas multiplicaciones que estas no son interactivas

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00:02:22,800 --> 00:02:25,360
porque no se pueden hacer en el aula virtual de momento

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00:02:25,360 --> 00:02:29,300
interactivas, las he puesto y los niños las realizan en casa

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00:02:29,300 --> 00:02:33,039
y me mandan una foto por el aula virtual

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00:02:33,039 --> 00:02:40,060
en este mismo tema 3 por ejemplo también he puesto un vídeo hecho por mí

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00:02:40,060 --> 00:02:43,979
subido a la mediateca de cómo se resuelven las multiplicaciones por dos cifras

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00:02:43,979 --> 00:02:47,159
siguiendo la metodología que tenemos en el centro

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00:02:47,159 --> 00:02:51,879
no la que lleva el libro o la editorial

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00:02:51,879 --> 00:02:56,979
sino la que nosotros hemos concretado

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00:02:56,979 --> 00:02:59,599
para nuestra ola virtual

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00:02:59,599 --> 00:03:05,960
también tenemos estas actividades

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00:03:05,960 --> 00:03:09,919
bueno, vamos a hablar primero de los participantes

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00:03:09,919 --> 00:03:13,360
que tenemos 76 participantes

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00:03:13,360 --> 00:03:15,800
que he ocultado sus nombres y direcciones

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00:03:15,800 --> 00:03:17,139
por protección de datos

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00:03:17,139 --> 00:03:21,780
y que aquí se ve el día y la hora en el que han subido.

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00:03:24,120 --> 00:03:27,360
Tenemos el libro de calificaciones, o sea, las calificaciones,

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00:03:28,240 --> 00:03:33,360
que como no se puede ocultar los nombres, voy a darle a la barra,

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00:03:34,159 --> 00:03:36,419
aquí las he secuenciado por trimestres.

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00:03:36,419 --> 00:03:40,360
Tenemos las del primer trimestre y segundo trimestre

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00:03:40,360 --> 00:03:44,659
y estos son los ejercicios realizados con sus calificaciones.

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00:03:44,659 --> 00:04:06,330
Estas calificaciones se suben al cuaderno de raíces donde tengo en parámetros, he añadido un parámetro que son actividades de la ola virtual donde evalúo las actividades que realizan los niños.

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00:04:07,750 --> 00:04:18,569
También he creado unas insignias para motivar a los niños cada vez que terminen una actividad. Esto les motiva mucho.

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00:04:18,790 --> 00:04:33,120
Las calificaciones de la ola virtual luego las subimos al cuaderno de raíces donde tenemos un parámetro puesto que es actividades de la ola virtual y aquí aparecerían las calificaciones.

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00:04:33,600 --> 00:04:36,660
Y con esto termino el aula virtual. Espero que os haya gustado.