1 00:00:00,000 --> 00:00:07,839 días. Este vídeo es la segunda parte de la tarea 2 del curso Mejore la competencia 2 00:00:07,839 --> 00:00:17,719 digital. El contenido digital que se va a explicar es la realización de boquis relacionados 3 00:00:17,719 --> 00:00:26,559 con la materia de griego. En nuestro aula virtual de EducaMadrid se puso en el tema 4 00:00:26,559 --> 00:00:40,259 primero un modelo de cómo los alumnos tendrían que realizar el Boki y además se puso también 5 00:00:40,259 --> 00:00:49,939 la infografía que se realizó para que los alumnos tuvieran siempre presente cómo tendrían 6 00:00:49,939 --> 00:01:03,899 que realizarlo. En el apartado del modelo, que también teníamos colgados, era precisamente 7 00:01:03,899 --> 00:01:05,260 este. 8 00:01:05,260 --> 00:01:28,719 Voy a hacer un modelo para saber cómo podemos hacer un análisis morfológico de griego. 9 00:01:28,719 --> 00:01:47,319 Por ejemplo, utilizaremos un verbo en forma personal, uno muy sencillito, el análisis morfológico de INI es primera persona del singular del presente de indicativo. 10 00:01:47,319 --> 00:02:09,800 Para realizar estos boquis, que se hacen de forma muy sencillita, acudimos a la página boqui.com, donde los alumnos tendrán que hacer el login, solamente se les pedirá el correo electrónico 11 00:02:09,800 --> 00:02:22,280 y automáticamente ya podrán elegir sus personajes, las voces que van a poner y podrán diseñarlos a su gusto. 12 00:02:22,280 --> 00:02:31,180 También hemos de decir que la infografía que hemos realizado la realizamos con el programa Canva. 13 00:02:32,020 --> 00:02:39,580 Y aquí es donde nosotros realizamos nuestra infografía. 14 00:02:39,800 --> 00:02:52,020 Estos dos recursos digitales son los que hemos llevado a cabo para que luego nuestros alumnos pudieran realizar sus propios boquis. 15 00:02:53,139 --> 00:03:00,240 Y con esto terminamos este vídeo. Muchísimas gracias por su atención.